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月刊
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中国教育学刊 2018年0期

Journal of The Chinese Society of Education

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中华人民共和国教育部
国际刊号:1002-4808
国内刊号:11-2606/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 336.00
创刊:1980
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:汉语
起订时间: 2018年12月
曾用名:中国教育学刊
出版社:学会类
邮编:100816
主编:顾明远
邮发:82-410
库存:200
  • 探讨传统文化教育在高中校园文化建设中的融入

    作者:李红军; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着教育的改革与信息化时代的发展,在当前人才竞争与国际新形势下,各大高中校园越来越重视中华民族优秀传统文化的作用。基于此,以传统文化教育为研究对象,通过对高中校园进行传统文化教育的意义研究,分别从课堂教育、多样校园活动和传统文化教育资源等方面详细阐述传统文化教育在高中校园文化建设中的融入,从而构建和谐的校园文化氛围。
    关键词:传统...

  • 打造校园文化助力教育发展

    作者:杜伟奇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    由于受招生政策的限制,西峡县第二高级中学所招学生基础差、底子薄、学习效率低下。为改变现状,提高办学效益,学校结合实际,以打造校园文化为突破口,在实践中不断进行改革创新和反思,在文化建设中师生精神面貌的改变、精气神的提升,提高了学校的核心竞争力,促进了学校持续健康发展。
    关键词:校园文化;校园规划;教学相长;文化育人;...

  • 智能时代教育教学中创新人才培养探究

    作者:李慧娜;平源;张泊平; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着人工智能时代的来临,人类脑科学研究不断取得新的进展,这对教育来说既面临发展机遇也迎来艰巨的挑战。智能时代有助于在教育教学中提升创新源头驱动能力,使人从现代劳动工具中转向研究数据、信息、知识等智力工具,推动人类社会走向更高智能化。在这种背景下,创新人才的培养成为教育教学行业发展的必然趋势。为向智能社会输送更多的创新型人才,教师在教学中就...

  • 基于课程体系建设的创客教育

    作者:杨帆; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    创客教育以其创新性、实践性、开放性、共享性等特质,成为培养创新型人才、提高国民综合素质的新抓手,将创意灵感转变为现实的人被称之为"创客(Maker)"。创客教育是一种教育形式,它符合创客精神,也符合教育规律,在教育中传播的精神是自由、民主、开放、合作,分享的理念是创新、探索、实践、分享。创客教育培养的是具有创客特质、能充分利用信息技术资源...

  • 浅谈新时期中小学教育中的家校关系

    作者:孙群杰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    对于中小学来说,由于受教的对象年龄小,尚处于身心发展的不成熟期,而家长在孩子的教育中又担负了不可或缺的重要角色,所以处理好中小学教育的家校关系尤其重要,特别是在当前这个新的时期,家校关系的好坏直接决定了教育的效果和未来。
    关键词:家校关系;校方责任;教育资源;...

  • 催开校园百花里不曾绽放的花朵——实施赏识教育转化“问题学生”的策略研究

    作者:王纯友; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    孩子是祖国的花朵,社会的未来。然而,在今天的校园里,由于家庭和社会及学生个人诸方面的原因,一部分学生在成长过程中,总是存在这样那样的问题。面对这样的"问题学生",有人称之为"校园百花里不曾绽放的花朵"。教育作为一种有目的地培养人的活动,对学生的成长需要欣赏,没有欣赏就没有教育。作为教育者,要把"问题学生"看成是一座待开发的金矿,教育者要有...

  • 传统文化传承与校园文化建设融合发展

    作者:程武山; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    优秀传统文化是我们中华民族的宝贵财富。习近平总书记提出的"四个自信":道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,其中最根本的就是文化自信,而文化自信的底气和依据,就是中华民族深厚的优秀传统文化。校园文化根植于中华民族传统文化之中,在学校文化建设中,校园文化确定学校办学理念、办学思想、办学目标和学校发展的方向,是学校发展的核心内容。把中华优秀...

  • 体育强国视域下学生体质健康促进研究

    作者:徐汉朋; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    时代在进步,社会在发展,我国作为体育强国,体育事业已走在了世界的前沿,为了满足现代化社会发展的实际需求,我国教育部门加大了对学生体质健康的重视力度,以提升其身体素质,为加强我国核心竞争力贡献一份力。以体育强国视域下学生体质健康促进研究为重点,从决策机制、管理机制、保障机制、评价与监督机制等方面进行深入探索与研究,目的在于加强学生体质健康,...

  • 构建地域性中小学公共艺术教育模式初探

    作者:雷柏林; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    现如今,中小学艺术教育不单单局限于提高学生的综合素质,还逐渐地开展地域性艺术文化教育。开展地域性公共艺术教育能够提高中小学生对民族文化、乡土情怀的进一步认识,同时能为学校的艺术教学提供素材。通过阐述中小学公共艺术教育的发展现状,讨论地域性教育对公共艺术传承的重要价值,并对如何传播地域性文化提出了建议。构建地域性公共艺术教育模式不仅开阔了中...

  • 基于大数据的学校精准资助工作研究

    作者:邹松涛;薛建龙;魏东;马帅江;张松伟; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着国家资助政策体系逐步完善,资助工作状况整体良好。但是在资助工作的实际开展中,如何将资助资源真正用在了最需要的贫困学生身上,仍没有一个切实有效的方案。运用大数据分析与学校资助工作相融合,借助大数据技术跟踪、记录、分析每个学生的信息,通过对学生就餐、日常消费等数据的实时监测及处理,深度整合学生相关信息,完善各项制度保障,向学校资助工作精准...

  • 基于协同创新理念的全国专门用途英语教育网建立分析

    作者:张洁; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    协同创新是国家中长期教育改革的重要指导思想之一,协同创新机制的提出,对教育教学模式改革将产生深远的影响。专门用途英语教学也必须打破固有的壁垒,以协同创新理念创建起互通、共享、开放的教学、科研、服务平台,进一步提升专门用途英语的教育教学水平,促进学生英语综合素养的养成。
    关键词:协同创新;英语教育;网络平台;
    基金:教育部在...

  • 学生创造力对校园文化建设的影响及实施策略研究

    作者:孟天义; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    创造力是民族发展的原动力,校园文化活动能拓宽中学生的知识面,完善知识结构,开阔学生的视野,锻炼学生的观察能力、分析问题能力、思维能力、动手能力等。文章就中学生的创造力对校园文化建设的影响和实施策略进行分析与探讨。
    关键词:学生创造力;校园文化;实施策略;

    参考文献:
    [1]和谐校园文化建设与大学生科技创新...

  • 基于测评数据聚焦教师发展的学校改进之路

    作者:金焕芝; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    区域教育质量检测报告是基于数据对学校做出的全面评测,为学校改进提供了数据的支撑。郑州市中原区淮河路小学四年来基于数据的学校改进,从存在问题的分析,聚焦教师发展这一关键,借助专家力量,提升办学理念,改变课堂形态,开发校本课程,教研专业跟进,质量检测报告反映了改进的成效。
    关键词:测评数据;教师发展;学校改进;淮河路小学;
    基...

  • 河南省义务教育阶段教师资源配置制度现状研究

    作者:靳俊友;陈芳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    我国社会长期以来处于城乡二元结构状态,使得城乡教师资源配置不均问题较为突出,具体体现为师资配置不均衡,结构不合理,农村及边远地区师资缺乏,学科结构失调,教师专业素质低下等,这些现象仍没有彻底解决。基于资本的角度,尝试揭示城乡中小学教师资源配置现状,分析其原因,提出关于推进城乡中小学教师资源配置均衡化的思考,以改善目前义务教育阶段教师资源配...

  • 立足学校教育思想构建学校特色文化——谈淮滨高中学校特色文化建设

    作者:刘溪; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    学校特色文化是一所学校特定的精神环境和文化氛围,也是一所学校发展和提升的动力之源。现阶段,淮滨高中正处于特色与创新发展时期,"教育:生命对生命的影响"的教育思想在教育实践中不断得到完善、丰富和发展。立足学校教育思想构建学校特色文化是一项具有重要意义的工作,文章在具体的实践基础上进行总结分析、理论论证,提出了教育思想引领下学校特色文化构建的...

  • 浅论校长的有所为与有所不为——以校长的职责为视角

    作者:王社坤; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    中小学校长有所为有所不为既是依法治校的要求,也是提升校长管理能力的需要。有所为有所不为,应当以《义务教育学校校长专业标准(试行)》对校长提出的要求作为衡量标准。
    关键词:校长职责;依法治校;学校管理;

    参考文献:
    [1]校长要有所不为[J]. 张道明. 教学与管理. 2016(17)<...

  • 办公平而有质量的教育必须解决“大班额”问题——城镇小学“大班额”管理存在的问题与对策

    作者:刘先清; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    党的十九大报告提出,"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",这正是人民群众对教育最大的刚性需求。然而,随着经济社会的快速发展和城镇化速度的加快,大量农村人口不断向城区涌入,使城区学校每个班的人数剧增,形成了"大班额"。"大班额"的出现,使学校的教室、教师和相应的教学设备等存在严重不足的问题,教学质量也有所下滑。按照党的十九大提出优先...

  • 基于产学研的创新创业型外语人才培养模式研究

    作者:刘筱筠;张翼; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    通过对目前我国外语专业开展产学研合作教育中存在问题的分析,针对应用技术型大学的办学定位和人才培养目标,探索并确定外语专业创新型、应用型人才培养的切入点。将"创新型""应用型""产业化"作为外语专业人才培养的最终目标,探索培养高素质、创新创业型外语人才的路径。在教育创新的过程中凸显应用技术型大学创新创业型人才培养的职责,切实提高学生的职场竞...

  • 学校管理中的刚柔相济以情动人

    作者:邵河根; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    学校管理很大程度是对教职工的管理,管理中过粗或过细都会压抑教师的主动性和创造力,所以,学校在管理中既要有制度管理的刚性,又要有人文管理的柔性,刚柔相济,以情动人,营造平等、尊重、和谐的工作氛围和环境,获得学校整体工作创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念和活力,实现全体师生共同的教育信念和美好愿景。
    关键词:学校管理;制度管理;人...

  • “自主导向性学习”在中外合作教育管理中的探索

    作者:庄怀军;鲁加莹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    "自主导向性学习"作为一种独特的自主学习模式,在当下的中国教育领域还没有完全得到推广和应用,很多教育工作者更多接受的提法是"学生自主学习"。通过不断的教育管理实践,发现这一方法在对外合作办学的学生教育管理中尤为重要。在中国这样缺乏英语语言环境下采用纯英文教学是有很大困难的。文章重点阐述"自主导向性学习"在中外合作办学教育管理中体现的优势,...

  • 对体育教学质量影响因素的研究

    作者:傅森; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    党的十八届三中全会明确指出要强化体育课的融合,对体育教学的内涵、影响、质量等因素进行深刻探究,有效区分体育教学质量及质量评价的相关概念,避免混淆。针对现阶段影响体育教学质量的因素进行了深刻的分析和探讨,并有针对性地提出了提升体育教学质量的相应方法,以推进现代化教学模式的改革进程。
    关键词:学校体育;教学质量;教学评价;
    <...

  • 混合式教学模式在双语教学中的应用初探

    作者:纪亮; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    在经过一段时间的双语教学实践过程发现,双语教学在帮助学生掌握专业知识的同时,还能丰富学生学科专业知识的学习,提高学生的外语表达能力,增加学生的国际化意识和对不同文化的了解和理解。双语教学对于教师也是更新教育观念和知识结构、不断探索提升和创造新的教学模式和方法(如混合式教学方法)的过程,增强教师自我发展。但在双语教学过程中也遇到一些困难和问...

  • 体育教学创新中游戏教学法的植入研究

    作者:刘河杉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    在新课程改革理念的推动下,先进的教学理念以及优秀的教学模式不断被运用到现代化教育教学活动中。体育教学作为现代化教育工作的重要内容之一,对学生综合素质的提升具有重要影响与发展价值。为此,文章针对体育教学创新中优秀教学法的植入策略进行研究和探讨。
    关键词:体育教学;教学创新;游戏教学法;...

  • 核心素养背景下部编语文教材古诗词教学策略初探

    作者:毛超; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    核心素养为当代各国际组织和政府所普遍重视,体现了教育改革与课程改革的发展趋势,在如今的社会背景下,教育更需重视核心素养的培养。古诗词是初中语文教材中学生重点学习的一种文学样式,古诗词教学意义之一即提升学生语文素养,培养学生人格。古诗词教学应在朗读中深化阅读,激发学生学习古诗词的兴趣;融情设境,引导学生感悟诗词意境;注重个性化阅读,丰富情感...

  • 民乐旋律创作艺术特色教育的有效策略

    作者:杨小丹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    音乐能够为人带来心灵的愉悦以及情感的共鸣。民族音乐文化作为中国传统文化的重要内容,是中国传统文化的一面镜子,能够将中华民族在各个历史阶段的发展历程直观地折射出来,反映出中华民族独特的人文精神与情感世界。通过利用民族音乐创作艺术特色开展教育工作能够促进学生继承并弘扬中国传统文化,为中国传统文化的发展奠定基础。
    关键词:民族音乐;民乐...

  • 幼儿园语言领域教育教学价值观研究

    作者:韩虹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    语言是人类藉以交流思想、互通信息最直接有效的工具,是人的重要能力之一,在社会生活中发挥着不可替代的作用。人类语言发展的最佳阶段处于幼儿时期。语言领域教育是幼儿园五大领域教育之一,教师通过让幼儿倾听、表述、欣赏、理解等,让幼儿获得语言发展。幼儿园语言领域教育要明确幼儿语言教育的价值取向,重视幼儿的学习特点,关注幼儿语言的发展,从而有效促使幼...

  • “跨界唱法”对现代声乐教学的启示

    作者:李斌; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着时间的推移,我国的音乐领域也在不断地发展,声乐作为该领域中的重要核心,也需要不断地创新。传统的现代声乐教学存在声乐教学的模式单一、教学评价过于陈旧、声乐教学重技轻理等问题,为此,对"跨界唱法"对现代声乐教学的启示进行研究:首先分析目前现代声乐教学存在的问题,其次从完善呼吸的训练、改变情感和语言的训练、丰富多元化技巧的训练以及提高演唱者...

  • 英语写作中思辨能力的培养策略研究

    作者:彭薇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    针对英语写作中思辨能力的培养,提出五点建议,并介绍了思辨能力,综述了当前教育现状,总结了培养思辨能力的要点,从而真正了解到思辨能力对于英语综合素质提升的重要意义。
    关键词:英语写作;思辨能力;培养策略;

    参考文献:
    [1]英语写作课堂上学生思辨能力的培养途径研究[J]. 洪丹. 教育教学论坛. ...

  • 重构数学教学“五性”提升课堂文化内涵

    作者:孙宗权; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    数学教学目标性、主体性、有趣性、拓展性与生成性承载着课堂文化内涵,而在传统教学中由于"五性"失衡使课堂文化缺失。文章分析了传统课堂"五性"失衡之因,提出了重构教学"五性"的各"三个并重",并以此作为提升课堂文化内涵的抓手,对基础教育课程改革有一定的实践意义与指导价值。
    关键词:数学教学“五性”;课堂文化;课堂生态;...

  • 舞蹈编导教学中关注学生创造力培养的方式探索

    作者:王丹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    创造能力在舞蹈编导中融入,能够有效地提升舞蹈审美高度,增加舞蹈自身的魅力。针对舞蹈编导中创造力的重要性以及舞蹈编导教学中创造力培养存在的问题进行详细的分析,其目的是研究出舞蹈编导教学中学生创造力培养的策略,以便于有效地开展舞蹈创造力教学,提升学生舞蹈编导能力。
    关键词:舞蹈编导教学;创造力培养;舞蹈创造力;

    参考...

  • 课堂文化构建:从理念到实践

    作者:徐学敏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    课堂文化是在长期的课堂教学活动中形成并为师生所自觉遵循和奉行的,是学校的价值取向在课堂活动中的体现,是学校文化的一种表达形式,是学校文化的基础载体和重要组成部分。阳光课堂是尊重的课堂、自信的课堂、和谐的课堂、合作的课堂。北京新发地小学基于学校历史发展和现实需求,提出以阳光教育为基础的向阳文化办学理念,形成并践行阳光课堂师生行为规范。

  • 基于虚拟现实技术的地理课程设计

    作者:吴国玺;张泊平;李中轩; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    在虚拟现实技术背景下,地理教师可以通过虚拟现实技术构建自然景观的立体虚拟场景,通过地理过程的虚拟动态演示、区域时空场景的虚拟漫游和地理空间的虚拟情境创设,突破传统课堂模式,探索虚拟现实技术的中学地理课程设计。在中学地理课程中,教师可利用VR技术与教育相结合,为学生带来三维空间学习环境,激发学生学习地理的热情。
    关键词:地理教学;虚...

  • 芭蕾舞教学中舞蹈表现力的培育方式探究

    作者:解冰冰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    1661年,法国国王路易十四由于酷爱芭蕾舞,所以在首都巴黎开设了首个芭蕾舞学校,并创造出了完善的教学理论。至此之后,芭蕾舞便成为一项系统、完整的舞蹈形式。文章将针对舞蹈表现能力以及当前芭蕾舞教学中存在的问题进行详细分析,目的是探究出芭蕾舞教学中舞蹈表现力的培育方式,以便于高效地提升芭蕾舞学生的舞蹈表现能力。
    关键词:芭蕾舞教学;舞...

  • 英语课堂教学对基于语料库的词汇学习研究

    作者:闫长红; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    受新课程改革理念的影响,将学生学习过程、学习方法、学习态度的培养放在与学习内容同等重要的地位。教师将语料库作为教学基础,对学生开展词汇教学工作,使学生拥有一个完整、系统的英语词汇学习过程,在学习中养成良好的学习习惯,拥有正确的词汇学习方法,端正学生英语学习态度,提高学生英语学习质量。
    关键词:英语课堂教学;语料库;词汇学习;

  • 大数据背景下专门用途英语课程设计

    作者:严玲;李烨辉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    教育的技术驱动型变革在大数据时代表现得尤为突出。为了主动适应这些变化,积极更新ESP课程设计理念和模式是关键。通过详细分析ESP课程设计特征,结合大数据时代的课程特征,文章提出当代ESP课程设计的四个特征,即大数据精准定位的需求分析、定制式学习内容设计、风格自适应型学习过程设计、全信息可视化学习评价设计。
    关键词:大数据;课程设计...

  • 考虑个体差异针对性体育教学方式研究

    作者:姚增强; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    传统的体育教学存在统一标准评价、教学方式竞技化以及忽视学生的差异性的问题,降低了学生进行体育运动的积极性。为此,研究体育教学课程改革的新标准,对当前体育课堂教学存在的弊端以及影响学生个体差异的关注进行了分析,并指出教师要从面向全体学生、更新体育教学内容、改进体育教学方式以及改革教学评价的方式等方面着手,关注学生个体差异以及不同需求,因材施...

  • 英语课堂中的叙事教学模式探究

    作者:易斌; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    所谓的叙事教学,不仅属于一种教学理念,并且也是重要的教学模式。在实际教学当中运用叙事教学法,能有效激发学生对相应知识学习的兴趣和积极性,进而让学生成为语境创造者和参与者,真正有效增强学生综合学习水平,促进学生未来稳定发展。对叙事教学法进行科学有效的分析,并结合其特点将该教学模式渗透到英语教学活动当中,制订科学合理的教学模式,这样才能为英语...

  • 分层递进教学法在高中英语教学中的实施与应用

    作者:余兴明; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    教育均衡策略已经在近年来成为我国教育领域的基本方针,让所有的学生以不同的速度成长为差异性的人才,也成为高中英语教育的人才培养目标之一。在这个教育背景下,分层递进教学法就成为教师首选的一个教学方式,旨在通过将学生分层、目标分层、学习任务分层、提问分层、作业分层、评价分层等多种手段,让高中生不断突破自身的学习现状,稳步提升英语综合能力。文章对...

  • 浅谈初中语文教学中的方言词语

    作者:张兴田; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    推广普通话,善待方言。普及普通话与保护方言并不存在冲突,推广普通话并不是排斥方言的发展,新课标并不是把方言看作是普通话的对立面,而是普通话的有益补充。我们要尊重文化的多样性,让方言成为我国文化的一部分,在当今时代的发展中赋予其崭新的意义。
    关键词:普通话;方言;语文教学;...

  • 翻转课堂在翻译教学中的应用

    作者:赵玉闪; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    阐述翻译课程的教学模式,设计翻转课堂模式的教学方案,并予以实施,旨在翻译课教学中翻转课堂的课前、课中及课后的教学过程中,激发学生的学习兴趣,培养其自学能力,为翻译课堂的翻转教学实践提供一定的借鉴。
    关键词:翻转课堂;翻译课程;教学设计;

    参考文献:
    [1]一种基于电子书包的翻转课堂教学模式[J]. 沈书生...

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