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月刊
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中国教育学刊

Journal of The Chinese Society of Education

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中华人民共和国教育部
国际刊号:1002-4808
国内刊号:11-2606/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 336.00
创刊:1980
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:汉语
起订时间: 2018年12月
曾用名:中国教育学刊
出版社:学会类
邮编:100816
主编:顾明远
邮发:82-410
库存:200
中国教育学刊简介
中国教育学刊简介

《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。

《中国教育学刊》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为繁荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。

《中国教育学刊》被北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。


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中国教育学刊征稿要求
中国教育学刊审稿速度
1个月内
中国教育学刊征稿要求

投稿须知:

《中国教育学刊》多年来得到广大作者的厚爱和支持,在此,本刊谨向广大作者致以诚挚的谢意!

《中国教育学刊》现为月刊,热切希望广大作者继续予以关注和支持,踊跃赐稿。

现将有关注意事项说明如下:

1.文章内容须针对基础教育层面展开研究,要适合本刊读者对象(本刊是面向基础教育的综合性刊物,读者对象主要是:中小学、幼儿园教师,教育科研人员,教育行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生)。

2.文章要做到理论联系实际,论点明确,言之有物,内容翔实,独具新意,短小精悍。

3.文章须有摘要(限4000字以上文章;确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不能用“本文”或“作者”“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数一般控制在200字左右)和关键词(3~5个)。

4.获得基金资助产出的文章,应注明基金项目名称(其名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写),并注明年度及其项目编号;多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开(说明:本刊对于省及其以下级别的基金项目不予以标注)。

示例:

[本文系教育部哲学社会科学研究2009年度重大攻关项目“义务教育学校布局问题研究”(项目编号:09JZD0035)研究成果]

5.文章作者须有简介,其内容包括姓名、工作单位及职务职称、学位,并注明单位所在地及邮编。同一篇文章的其他主要作者简介可以相继列出,其间以分号“;”隔开,最后以句号“。”结束。

示例:

乌兰娜/内蒙古大学历史学系副教授,博士(内蒙古呼和浩特010021)。

6.文章中的标题分为总标题(即题名或篇名,题名一般不宜超过20个汉字,在题名语意未尽而确需补充说明其特定内容时,可以用副题名对题名做具体说明)和层次标题两类。层次标题的编码方法为:第一级用一、二、三……依次编码;

二级用(一)(二)(三)……依次编码;第三级用1,2,3……不要出现第四级标题,即(1)(2)(3)等。其中,一级标题后加顿号(、)与标题空开,二级标题后不加点号,三级标题后用点(.)与标题分开。

7.文章中的图、表要精选,只用最必要的图、表。要精心设计和绘制图,须设计合理,线条清晰,标注完整,标目(即说明坐标轴物理意义的必要项目,标目置于坐标轴的外侧,一般居中排,横坐标的标目自左至右,纵坐标的标目自下而上)用规范化表示法,即表示成“量名称或量符号/单位符号=数值”(例如:长度或l/cm=0,2,4……;质量或m/kg=100,300,500……)。图、表(推荐使用三线表,必要时可加辅助线)应置于文中适当的位置(先见文字后见图、表),并给出图序与图题、表序与表题。

8.若是打印文稿,宜采用小4号宋体文字,墨色清晰,校对准确,并适当加宽行距。

9.文末标明全文总字数,并注明作者姓名、工作单位和详细通讯地址(包括街道、路名和门牌号码)、邮政编码、联系电话及E-mail等。

10.文中引文(包括观点、数据和材料等)须注明出处,即进行参考文献著录(本刊参考文献著录采用顺序编码制;在文中引文出现的地方以阿拉伯数字按序编码并用方括号括起来置于右上角予以标明;在文末列出参考文献表并与正文中的标注序号一一对应)。

11.作者解释某些内容,或者引文来自内部资料,均可作为注释(说明作者、题名和出处)并置于页末,即页下注。

注释格式如下:

引自期刊:作者:《题名》,《刊名》,××××年第×期,第×页。

引自专著:作者:《书名》,出版者××××年版,第×页。

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中国教育学刊最新论文
  • 探讨传统文化教育在高中校园文化建设中的融入

    作者:李红军; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着教育的改革与信息化时代的发展,在当前人才竞争与国际新形势下,各大高中校园越来越重视中华民族优秀传统文化的作用。基于此,以传统文化教育为研究对象,通过对高中校园进行传统文化教育的意义研究,分别从课堂教育、多样校园活动和传统文化教育资源等方面详细阐述传统文化教育在高中校园文化建设中的融入,从而构建和谐的校园文化氛围。
    关键词:传统...

  • 打造校园文化助力教育发展

    作者:杜伟奇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    由于受招生政策的限制,西峡县第二高级中学所招学生基础差、底子薄、学习效率低下。为改变现状,提高办学效益,学校结合实际,以打造校园文化为突破口,在实践中不断进行改革创新和反思,在文化建设中师生精神面貌的改变、精气神的提升,提高了学校的核心竞争力,促进了学校持续健康发展。
    关键词:校园文化;校园规划;教学相长;文化育人;...

  • 智能时代教育教学中创新人才培养探究

    作者:李慧娜;平源;张泊平; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着人工智能时代的来临,人类脑科学研究不断取得新的进展,这对教育来说既面临发展机遇也迎来艰巨的挑战。智能时代有助于在教育教学中提升创新源头驱动能力,使人从现代劳动工具中转向研究数据、信息、知识等智力工具,推动人类社会走向更高智能化。在这种背景下,创新人才的培养成为教育教学行业发展的必然趋势。为向智能社会输送更多的创新型人才,教师在教学中就...

  • 基于课程体系建设的创客教育

    作者:杨帆; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    创客教育以其创新性、实践性、开放性、共享性等特质,成为培养创新型人才、提高国民综合素质的新抓手,将创意灵感转变为现实的人被称之为"创客(Maker)"。创客教育是一种教育形式,它符合创客精神,也符合教育规律,在教育中传播的精神是自由、民主、开放、合作,分享的理念是创新、探索、实践、分享。创客教育培养的是具有创客特质、能充分利用信息技术资源...

  • 浅谈新时期中小学教育中的家校关系

    作者:孙群杰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    对于中小学来说,由于受教的对象年龄小,尚处于身心发展的不成熟期,而家长在孩子的教育中又担负了不可或缺的重要角色,所以处理好中小学教育的家校关系尤其重要,特别是在当前这个新的时期,家校关系的好坏直接决定了教育的效果和未来。
    关键词:家校关系;校方责任;教育资源;...

  • 催开校园百花里不曾绽放的花朵——实施赏识教育转化“问题学生”的策略研究

    作者:王纯友; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    孩子是祖国的花朵,社会的未来。然而,在今天的校园里,由于家庭和社会及学生个人诸方面的原因,一部分学生在成长过程中,总是存在这样那样的问题。面对这样的"问题学生",有人称之为"校园百花里不曾绽放的花朵"。教育作为一种有目的地培养人的活动,对学生的成长需要欣赏,没有欣赏就没有教育。作为教育者,要把"问题学生"看成是一座待开发的金矿,教育者要有...

  • 传统文化传承与校园文化建设融合发展

    作者:程武山; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    优秀传统文化是我们中华民族的宝贵财富。习近平总书记提出的"四个自信":道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,其中最根本的就是文化自信,而文化自信的底气和依据,就是中华民族深厚的优秀传统文化。校园文化根植于中华民族传统文化之中,在学校文化建设中,校园文化确定学校办学理念、办学思想、办学目标和学校发展的方向,是学校发展的核心内容。把中华优秀...

  • 体育强国视域下学生体质健康促进研究

    作者:徐汉朋; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    时代在进步,社会在发展,我国作为体育强国,体育事业已走在了世界的前沿,为了满足现代化社会发展的实际需求,我国教育部门加大了对学生体质健康的重视力度,以提升其身体素质,为加强我国核心竞争力贡献一份力。以体育强国视域下学生体质健康促进研究为重点,从决策机制、管理机制、保障机制、评价与监督机制等方面进行深入探索与研究,目的在于加强学生体质健康,...

  • 构建地域性中小学公共艺术教育模式初探

    作者:雷柏林; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    现如今,中小学艺术教育不单单局限于提高学生的综合素质,还逐渐地开展地域性艺术文化教育。开展地域性公共艺术教育能够提高中小学生对民族文化、乡土情怀的进一步认识,同时能为学校的艺术教学提供素材。通过阐述中小学公共艺术教育的发展现状,讨论地域性教育对公共艺术传承的重要价值,并对如何传播地域性文化提出了建议。构建地域性公共艺术教育模式不仅开阔了中...

  • 基于大数据的学校精准资助工作研究

    作者:邹松涛;薛建龙;魏东;马帅江;张松伟; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着国家资助政策体系逐步完善,资助工作状况整体良好。但是在资助工作的实际开展中,如何将资助资源真正用在了最需要的贫困学生身上,仍没有一个切实有效的方案。运用大数据分析与学校资助工作相融合,借助大数据技术跟踪、记录、分析每个学生的信息,通过对学生就餐、日常消费等数据的实时监测及处理,深度整合学生相关信息,完善各项制度保障,向学校资助工作精准...

  • 基于协同创新理念的全国专门用途英语教育网建立分析

    作者:张洁; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    协同创新是国家中长期教育改革的重要指导思想之一,协同创新机制的提出,对教育教学模式改革将产生深远的影响。专门用途英语教学也必须打破固有的壁垒,以协同创新理念创建起互通、共享、开放的教学、科研、服务平台,进一步提升专门用途英语的教育教学水平,促进学生英语综合素养的养成。
    关键词:协同创新;英语教育;网络平台;
    基金:教育部在...

  • 学生创造力对校园文化建设的影响及实施策略研究

    作者:孟天义; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    创造力是民族发展的原动力,校园文化活动能拓宽中学生的知识面,完善知识结构,开阔学生的视野,锻炼学生的观察能力、分析问题能力、思维能力、动手能力等。文章就中学生的创造力对校园文化建设的影响和实施策略进行分析与探讨。
    关键词:学生创造力;校园文化;实施策略;

    参考文献:
    [1]和谐校园文化建设与大学生科技创新...

  • 基于测评数据聚焦教师发展的学校改进之路

    作者:金焕芝; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    区域教育质量检测报告是基于数据对学校做出的全面评测,为学校改进提供了数据的支撑。郑州市中原区淮河路小学四年来基于数据的学校改进,从存在问题的分析,聚焦教师发展这一关键,借助专家力量,提升办学理念,改变课堂形态,开发校本课程,教研专业跟进,质量检测报告反映了改进的成效。
    关键词:测评数据;教师发展;学校改进;淮河路小学;
    基...

  • 河南省义务教育阶段教师资源配置制度现状研究

    作者:靳俊友;陈芳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    我国社会长期以来处于城乡二元结构状态,使得城乡教师资源配置不均问题较为突出,具体体现为师资配置不均衡,结构不合理,农村及边远地区师资缺乏,学科结构失调,教师专业素质低下等,这些现象仍没有彻底解决。基于资本的角度,尝试揭示城乡中小学教师资源配置现状,分析其原因,提出关于推进城乡中小学教师资源配置均衡化的思考,以改善目前义务教育阶段教师资源配...

  • 立足学校教育思想构建学校特色文化——谈淮滨高中学校特色文化建设

    作者:刘溪; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    学校特色文化是一所学校特定的精神环境和文化氛围,也是一所学校发展和提升的动力之源。现阶段,淮滨高中正处于特色与创新发展时期,"教育:生命对生命的影响"的教育思想在教育实践中不断得到完善、丰富和发展。立足学校教育思想构建学校特色文化是一项具有重要意义的工作,文章在具体的实践基础上进行总结分析、理论论证,提出了教育思想引领下学校特色文化构建的...

  • 浅论校长的有所为与有所不为——以校长的职责为视角

    作者:王社坤; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    中小学校长有所为有所不为既是依法治校的要求,也是提升校长管理能力的需要。有所为有所不为,应当以《义务教育学校校长专业标准(试行)》对校长提出的要求作为衡量标准。
    关键词:校长职责;依法治校;学校管理;

    参考文献:
    [1]校长要有所不为[J]. 张道明. 教学与管理. 2016(17)<...

  • 办公平而有质量的教育必须解决“大班额”问题——城镇小学“大班额”管理存在的问题与对策

    作者:刘先清; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    党的十九大报告提出,"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",这正是人民群众对教育最大的刚性需求。然而,随着经济社会的快速发展和城镇化速度的加快,大量农村人口不断向城区涌入,使城区学校每个班的人数剧增,形成了"大班额"。"大班额"的出现,使学校的教室、教师和相应的教学设备等存在严重不足的问题,教学质量也有所下滑。按照党的十九大提出优先...

  • 基于产学研的创新创业型外语人才培养模式研究

    作者:刘筱筠;张翼; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    通过对目前我国外语专业开展产学研合作教育中存在问题的分析,针对应用技术型大学的办学定位和人才培养目标,探索并确定外语专业创新型、应用型人才培养的切入点。将"创新型""应用型""产业化"作为外语专业人才培养的最终目标,探索培养高素质、创新创业型外语人才的路径。在教育创新的过程中凸显应用技术型大学创新创业型人才培养的职责,切实提高学生的职场竞...

  • 学校管理中的刚柔相济以情动人

    作者:邵河根; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    学校管理很大程度是对教职工的管理,管理中过粗或过细都会压抑教师的主动性和创造力,所以,学校在管理中既要有制度管理的刚性,又要有人文管理的柔性,刚柔相济,以情动人,营造平等、尊重、和谐的工作氛围和环境,获得学校整体工作创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念和活力,实现全体师生共同的教育信念和美好愿景。
    关键词:学校管理;制度管理;人...

  • “自主导向性学习”在中外合作教育管理中的探索

    作者:庄怀军;鲁加莹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    "自主导向性学习"作为一种独特的自主学习模式,在当下的中国教育领域还没有完全得到推广和应用,很多教育工作者更多接受的提法是"学生自主学习"。通过不断的教育管理实践,发现这一方法在对外合作办学的学生教育管理中尤为重要。在中国这样缺乏英语语言环境下采用纯英文教学是有很大困难的。文章重点阐述"自主导向性学习"在中外合作办学教育管理中体现的优势,...

  • 对体育教学质量影响因素的研究

    作者:傅森; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    党的十八届三中全会明确指出要强化体育课的融合,对体育教学的内涵、影响、质量等因素进行深刻探究,有效区分体育教学质量及质量评价的相关概念,避免混淆。针对现阶段影响体育教学质量的因素进行了深刻的分析和探讨,并有针对性地提出了提升体育教学质量的相应方法,以推进现代化教学模式的改革进程。
    关键词:学校体育;教学质量;教学评价;
    <...

  • 混合式教学模式在双语教学中的应用初探

    作者:纪亮; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    在经过一段时间的双语教学实践过程发现,双语教学在帮助学生掌握专业知识的同时,还能丰富学生学科专业知识的学习,提高学生的外语表达能力,增加学生的国际化意识和对不同文化的了解和理解。双语教学对于教师也是更新教育观念和知识结构、不断探索提升和创造新的教学模式和方法(如混合式教学方法)的过程,增强教师自我发展。但在双语教学过程中也遇到一些困难和问...

  • 体育教学创新中游戏教学法的植入研究

    作者:刘河杉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    在新课程改革理念的推动下,先进的教学理念以及优秀的教学模式不断被运用到现代化教育教学活动中。体育教学作为现代化教育工作的重要内容之一,对学生综合素质的提升具有重要影响与发展价值。为此,文章针对体育教学创新中优秀教学法的植入策略进行研究和探讨。
    关键词:体育教学;教学创新;游戏教学法;...

  • 核心素养背景下部编语文教材古诗词教学策略初探

    作者:毛超; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    核心素养为当代各国际组织和政府所普遍重视,体现了教育改革与课程改革的发展趋势,在如今的社会背景下,教育更需重视核心素养的培养。古诗词是初中语文教材中学生重点学习的一种文学样式,古诗词教学意义之一即提升学生语文素养,培养学生人格。古诗词教学应在朗读中深化阅读,激发学生学习古诗词的兴趣;融情设境,引导学生感悟诗词意境;注重个性化阅读,丰富情感...

  • 民乐旋律创作艺术特色教育的有效策略

    作者:杨小丹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    音乐能够为人带来心灵的愉悦以及情感的共鸣。民族音乐文化作为中国传统文化的重要内容,是中国传统文化的一面镜子,能够将中华民族在各个历史阶段的发展历程直观地折射出来,反映出中华民族独特的人文精神与情感世界。通过利用民族音乐创作艺术特色开展教育工作能够促进学生继承并弘扬中国传统文化,为中国传统文化的发展奠定基础。
    关键词:民族音乐;民乐...

  • 幼儿园语言领域教育教学价值观研究

    作者:韩虹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    语言是人类藉以交流思想、互通信息最直接有效的工具,是人的重要能力之一,在社会生活中发挥着不可替代的作用。人类语言发展的最佳阶段处于幼儿时期。语言领域教育是幼儿园五大领域教育之一,教师通过让幼儿倾听、表述、欣赏、理解等,让幼儿获得语言发展。幼儿园语言领域教育要明确幼儿语言教育的价值取向,重视幼儿的学习特点,关注幼儿语言的发展,从而有效促使幼...

  • “跨界唱法”对现代声乐教学的启示

    作者:李斌; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着时间的推移,我国的音乐领域也在不断地发展,声乐作为该领域中的重要核心,也需要不断地创新。传统的现代声乐教学存在声乐教学的模式单一、教学评价过于陈旧、声乐教学重技轻理等问题,为此,对"跨界唱法"对现代声乐教学的启示进行研究:首先分析目前现代声乐教学存在的问题,其次从完善呼吸的训练、改变情感和语言的训练、丰富多元化技巧的训练以及提高演唱者...

  • 英语写作中思辨能力的培养策略研究

    作者:彭薇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    针对英语写作中思辨能力的培养,提出五点建议,并介绍了思辨能力,综述了当前教育现状,总结了培养思辨能力的要点,从而真正了解到思辨能力对于英语综合素质提升的重要意义。
    关键词:英语写作;思辨能力;培养策略;

    参考文献:
    [1]英语写作课堂上学生思辨能力的培养途径研究[J]. 洪丹. 教育教学论坛. ...

  • 重构数学教学“五性”提升课堂文化内涵

    作者:孙宗权; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    数学教学目标性、主体性、有趣性、拓展性与生成性承载着课堂文化内涵,而在传统教学中由于"五性"失衡使课堂文化缺失。文章分析了传统课堂"五性"失衡之因,提出了重构教学"五性"的各"三个并重",并以此作为提升课堂文化内涵的抓手,对基础教育课程改革有一定的实践意义与指导价值。
    关键词:数学教学“五性”;课堂文化;课堂生态;...

  • 舞蹈编导教学中关注学生创造力培养的方式探索

    作者:王丹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    创造能力在舞蹈编导中融入,能够有效地提升舞蹈审美高度,增加舞蹈自身的魅力。针对舞蹈编导中创造力的重要性以及舞蹈编导教学中创造力培养存在的问题进行详细的分析,其目的是研究出舞蹈编导教学中学生创造力培养的策略,以便于有效地开展舞蹈创造力教学,提升学生舞蹈编导能力。
    关键词:舞蹈编导教学;创造力培养;舞蹈创造力;

    参考...

  • 课堂文化构建:从理念到实践

    作者:徐学敏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    课堂文化是在长期的课堂教学活动中形成并为师生所自觉遵循和奉行的,是学校的价值取向在课堂活动中的体现,是学校文化的一种表达形式,是学校文化的基础载体和重要组成部分。阳光课堂是尊重的课堂、自信的课堂、和谐的课堂、合作的课堂。北京新发地小学基于学校历史发展和现实需求,提出以阳光教育为基础的向阳文化办学理念,形成并践行阳光课堂师生行为规范。

  • 基于虚拟现实技术的地理课程设计

    作者:吴国玺;张泊平;李中轩; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    在虚拟现实技术背景下,地理教师可以通过虚拟现实技术构建自然景观的立体虚拟场景,通过地理过程的虚拟动态演示、区域时空场景的虚拟漫游和地理空间的虚拟情境创设,突破传统课堂模式,探索虚拟现实技术的中学地理课程设计。在中学地理课程中,教师可利用VR技术与教育相结合,为学生带来三维空间学习环境,激发学生学习地理的热情。
    关键词:地理教学;虚...

  • 芭蕾舞教学中舞蹈表现力的培育方式探究

    作者:解冰冰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    1661年,法国国王路易十四由于酷爱芭蕾舞,所以在首都巴黎开设了首个芭蕾舞学校,并创造出了完善的教学理论。至此之后,芭蕾舞便成为一项系统、完整的舞蹈形式。文章将针对舞蹈表现能力以及当前芭蕾舞教学中存在的问题进行详细分析,目的是探究出芭蕾舞教学中舞蹈表现力的培育方式,以便于高效地提升芭蕾舞学生的舞蹈表现能力。
    关键词:芭蕾舞教学;舞...

  • 英语课堂教学对基于语料库的词汇学习研究

    作者:闫长红; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    受新课程改革理念的影响,将学生学习过程、学习方法、学习态度的培养放在与学习内容同等重要的地位。教师将语料库作为教学基础,对学生开展词汇教学工作,使学生拥有一个完整、系统的英语词汇学习过程,在学习中养成良好的学习习惯,拥有正确的词汇学习方法,端正学生英语学习态度,提高学生英语学习质量。
    关键词:英语课堂教学;语料库;词汇学习;

  • 大数据背景下专门用途英语课程设计

    作者:严玲;李烨辉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    教育的技术驱动型变革在大数据时代表现得尤为突出。为了主动适应这些变化,积极更新ESP课程设计理念和模式是关键。通过详细分析ESP课程设计特征,结合大数据时代的课程特征,文章提出当代ESP课程设计的四个特征,即大数据精准定位的需求分析、定制式学习内容设计、风格自适应型学习过程设计、全信息可视化学习评价设计。
    关键词:大数据;课程设计...

  • 考虑个体差异针对性体育教学方式研究

    作者:姚增强; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    传统的体育教学存在统一标准评价、教学方式竞技化以及忽视学生的差异性的问题,降低了学生进行体育运动的积极性。为此,研究体育教学课程改革的新标准,对当前体育课堂教学存在的弊端以及影响学生个体差异的关注进行了分析,并指出教师要从面向全体学生、更新体育教学内容、改进体育教学方式以及改革教学评价的方式等方面着手,关注学生个体差异以及不同需求,因材施...

  • 英语课堂中的叙事教学模式探究

    作者:易斌; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    所谓的叙事教学,不仅属于一种教学理念,并且也是重要的教学模式。在实际教学当中运用叙事教学法,能有效激发学生对相应知识学习的兴趣和积极性,进而让学生成为语境创造者和参与者,真正有效增强学生综合学习水平,促进学生未来稳定发展。对叙事教学法进行科学有效的分析,并结合其特点将该教学模式渗透到英语教学活动当中,制订科学合理的教学模式,这样才能为英语...

  • 分层递进教学法在高中英语教学中的实施与应用

    作者:余兴明; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    教育均衡策略已经在近年来成为我国教育领域的基本方针,让所有的学生以不同的速度成长为差异性的人才,也成为高中英语教育的人才培养目标之一。在这个教育背景下,分层递进教学法就成为教师首选的一个教学方式,旨在通过将学生分层、目标分层、学习任务分层、提问分层、作业分层、评价分层等多种手段,让高中生不断突破自身的学习现状,稳步提升英语综合能力。文章对...

  • 浅谈初中语文教学中的方言词语

    作者:张兴田; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    推广普通话,善待方言。普及普通话与保护方言并不存在冲突,推广普通话并不是排斥方言的发展,新课标并不是把方言看作是普通话的对立面,而是普通话的有益补充。我们要尊重文化的多样性,让方言成为我国文化的一部分,在当今时代的发展中赋予其崭新的意义。
    关键词:普通话;方言;语文教学;...

  • 翻转课堂在翻译教学中的应用

    作者:赵玉闪; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    阐述翻译课程的教学模式,设计翻转课堂模式的教学方案,并予以实施,旨在翻译课教学中翻转课堂的课前、课中及课后的教学过程中,激发学生的学习兴趣,培养其自学能力,为翻译课堂的翻转教学实践提供一定的借鉴。
    关键词:翻转课堂;翻译课程;教学设计;

    参考文献:
    [1]一种基于电子书包的翻转课堂教学模式[J]. 沈书生...

  • 探究式学习在高中化学教学中的应用策略

    作者:陈世廷; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    新课程突出强调创新精神和实践能力的培养,而学生创新精神和实践能力的培养需要通过具体的探究活动来实现。高中化学教材的开发和设计十分重视引导学生开展科学探究。随着教育改革的推进,我们应积极培养学生进行探究学习,而不是被动接受学习。学生在探究知识的过程中,既能激发学习情趣,深入理解和掌握知识,又能培养学生创新精神和实践能力。
    关键词:探...

  • 语文课堂教学结构改革与质量提升——《再别康桥》目标教学体系例说与思辩

    作者:陶庆明; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    如何建立科学合理高效的目标教学体系,如何创新目标教学的理念并与新课程标准要求及当代教育需要对接,是改变语文教学"少慢差费"现状的重大课题。目标教学理论体系涵盖目标确认、链接、传输、核定四个子系统,子系统的正确运行与操作决定着师生地位的嬗变和学习方式的变革,是语文课堂教学结构改革的杠杆与语文教学质量提升的引擎。
    关键词:语文课堂;目...

  • 英语语音的后语哲研究

    作者:赵勇;普正芳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    后语哲是在中国诞生的一个有重要方法论意义的新研究思路,为语言学的研究发展提供了新的转机。钱冠连的"反合"思想是后语哲研究成果之一。以英语为例研究元音和辅音的区别,旨在明晰"音声反合"的"反"之处,揭示"音声反合"表征的互补性质;跨语言研究单个最大音节的分布规律,旨在揭示"音声反合"生成中所蕴含的中国哲学的"中"之道。掌握"反合""中"的内...

  • 在高中语文教学中求异思维的实际应用

    作者:黄德虎; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    求异思维是培养学生创新性思维中重要的组成部分,在思维培养中起着至关重要的作用。教育界将求异思维与课堂教学的相结合已有一段时间的历史,但是未曾将其提升到理论的层面上。求异思维是一种特殊的思维方式,它有着自己独特的思维运行规律,要求打破常规思维习惯,从多个角度、发散性地思考问题,力求思维的创新。因此,在高中语文教学中可以采取对比、发散思考的方...

  • 在线合作翻译模式在MTI笔译专业培养中的应用研究

    作者:徐梦莹;周杰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    在线合作翻译是近年来网络上新兴的合作翻译出版模式,旨在利用互联网思维改变图书译著出版的方式,帮助译者"自出版"外国图书,以此促进文化的交流。笔者基于在Fiberead平台为期一年的笔译实践并出版两本译作的经验,通过分析该平台的操作模式以及目前MTI笔译专业的培养现状,探讨在线合作翻译模式运用在MTI笔译专业培养中的可行性,拓宽MTI笔译专...

  • 新时代小学生科学素养的培养

    作者:田景碧; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    党的十九大提出"科技兴国""人才强国"的战略任务。国家要长远发展,必须提高公民的科学素养。而今天的小学生是国家的未来、民族的希望,从小培养他们的科学素养是我国基础教育的一项十分重要而艰巨的战略任务。文章将从科学素养的内涵、小学生科学素养的现状及成因、解决问题的引导方法以及提高小学生科学与创新意识等方面进行论述。
    关键词:科学素养;...

  • 英语口语技能实训教学模式与课程设计研究

    作者:林文杰;张翼; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    英语口语技能实训课程设计以适应全国英语专业和非英语专业英语口语教学大纲的要求,满足社会发展和外语交际的实际需求为目的,在课程设计中以理论知识够用为原则,加强对学生实践能力的培养,采用实训和任务式教学模式,使学生在"练"中"学",在"学"中"练"。这一课程开展"语言、文化、思维的一体化"教学,由"语言的形式教学"转变为"语言的内容教学",改...

  • 创新读写结合中的“微写作”教学模式研究

    作者:王光志; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    《语文课程标准》指出:"阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"文章从"微写作"的读写结合的新方法入手,创新我们曾应用过的引导学生通过阅读一篇课文再去写出对这篇课文的感想的模式,以达到语文教学中的"有效"和"高效"的教学效果,全面...

  • 基于“产出导向型教学法”的英语写作能力变化路径分析

    作者:张翼;陶立军; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    基于"产出导向型教学法"(POA),对英语写作能力的变化路径从微变化视角进行研究分析。研究结果发现,学生的英语写作能力发展诸元素虽明显受教学内容和教学方式的影响,但整体呈现"词汇—语法—衔接—内容—逻辑"的路径演进。该演进路径对于英语写作教学的内容与教学方式的安排和设计具有启示作用。
    关键词:产出导向型教学法;英语写作能力;语料库...

  • 新课标下的中小学语文古诗词教学研究

    作者:黄绿鲜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    "越具有民族性就越具有世界性。"古诗词是我们的国粹,是祖国语言的根基。基础教育各阶段《语文课程标准》都对古诗词的教学任务提出了明确的要求,作为语文教师必须引导青少年一代学好我国的古诗词,继承传统文化,传承人类文明,培养人文精神,提高人文素养,让古诗词丰富的人文内涵、巨大的审美价值和潜在的育人功能得到充分的开发利用。
    关键词:新课标...

  • 基于需求分析的公共外语课程体系构建

    作者:宋丹丹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    基于需求分析理论,针对吉林省地方高校在校生和吉林省各用人单位展开调查,以期了解学生对公共外语的个人需求以及吉林省的社会需求,从而进一步明确吉林省地方高校的公共外语教学目标,构建既能满足学生个性化学习需求又能满足吉林省地方发展需求的公共外语课程体系,为吉林省国际事务交流和开放发展提供智力支撑与人才保障。
    关键词:个人需求;社会需求;...

  • 初中“整本书阅读”教学实践三种课型探究

    作者:郑美玲;邵伟霞; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    想要做到"整本书阅读"的"真阅读""深阅读",就要做好三种课型:指导课、交流课和探讨课。指导课包括激发兴趣、引领方向、制订阅读方案和计划、阅读的通法传授和专法点拨等内容,以问题卡督促学生课下的阅读并帮助其梳理思路。交流课重在通过了解学生对教师精心设计的问题的思索和回答引领其完成梳理情节、把握人物的任务,检测学生是否进行了"真阅读",旨在评...

  • “翻转课堂”在应用型人才培养中的应用

    作者:孙晓黎; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    "翻转课堂"教学模式是对以往教学中关于知识的传授与知识内化这两个阶段的互换,采用这种教学手段来达到提高教学效果的目的。近些年国内关于翻转课堂教学模式已经展开了大量的研究。综述"翻转课堂"在应用型人才培养中的作用与效果,总结梳理"翻转课堂"教学模式在应用型院校的外语课堂教学中的实施,希望能为"翻转课堂"教学模式在应用型学校的进一步研究提供有...

  • 当今小学数学教学关注的两个特点和两个关键词

    作者:阳光; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着科技的创新和新课改的推行,当代教育取得了丰富的成果。其中,"学习特点""教材特点""情境创设"和"信息技术"就是比较突出的成果。对小学数学教学的两个特点和两个基本手法进行探讨,并结合教学实际论述它们在我国小学数学教学实践当中的作用。
    关键词:数学教学;学习特点;教材特点;情景创设;信息技术;...

  • 新教学理念下利用数学教学发展学生思维能力初探

    作者:朱景岩; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    在新教学理念指导下,如何在数学教学中发展学生的思维能力,是每个数学教师必须考虑的问题。从引导学生认真读题,弄清题意并寻找等量关系,在教学过程中启发学生独立思考并主动探究新知,根据知识的内部联系培养学生的逻辑思维,鼓励学生的预料外解决方法从而培养学生创造性思维等方面,进行有益的课堂实践和教学探索。
    关键词:思维能力;创造性思维;小学...

  • 太极拳实战技击在邯郸市中小学的传播现状与对策研究

    作者:黄海;陈军;刘章娟;徐伟龙; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    邯郸是杨、武式太极拳发源地,其中杨式太极拳在国内外传播最为广泛。本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对邯郸市中小学太极拳教学和比赛现状等方面进行对比分析研究,探索其中存在的问题和改善太极拳现存状态的策略,以期找到推广太极拳切实可行的途径方法,为科学普及推广国家非遗项目太极拳文化尽微薄之力,同时研究成果将为进一步发展太极拳文化提供...

  • 有滋有味学《史记》——语文校本课程学习方式例谈

    作者:谢悦; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    《史记》是我国第一部纪传体通史,是中华优秀传统文化的经典之作。2016年,郑州市回民中学成立课题组,编写《〈史记〉读本》,开设相应的校本课程,开展系列学习活动,变革传统的字句翻译型文言文学习方式,引导学生自主阅读,重视学生的交流、展示,将诵读吟咏、评说人物、因文画图、角色扮演等多种学习方式引入课堂,促进学生主动、富有个性地学习,提升人文素...

  • 浅谈高中语文古诗词教学策略

    作者:刘洪敏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    古诗词是高中语文教学的重点内容,也是难点内容。由于现代的生活习惯和文化氛围与古诗词中所表现出来的意境、形式相差太远,许多高中生在学习的过程中只是为了在高考时获取高分而被动学习,往往忽略了古诗词所创设的诗情画意,致使高中生对于古诗词的学习感觉毫无兴趣、毫无意境可言,枯燥乏味,也很难准确把握古诗词的真正内涵。因此,在高中语文教学中有必要采取有...

  • 让课堂在多向交流中燃烧起来

    作者:彭体华; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    课堂交流是课堂主体通过相互沟通把各自的信息提供给对方。交流畅通的课堂要求课堂主体之间及时沟通,让课堂信息在主体之间及时传递、反馈,学习呈现主动性、探究性、合作性和有效性的特点。为此,教师必须充分调动课堂上所有教学资源,优化组合,建立多向交流的课堂,充分实现课堂价值。
    关键词:多向交流;课堂活跃;中学教育;...

  • 语言认知与基于网络的外语自主学习方式之研究

    作者:王佩; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    对英语教学中学生自主学习能力提升的问题进行分析,结合语言认知以及网络环境,进行教学方法的改革,核心目的是在外语自主学习能力提升的背景下,进行教学方法的改革创新,展现语言认知以及网络环境运用的价值性,满足人才培养的核心需求。
    关键词:语言认知;网络环境;英语教学;自主学习;
    基金:安徽省人文社科重点项目“维特根斯坦具身认知主...

  • 基于英语素质教育改革的若干思考

    作者:索丽雅; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着素质教育的持续推进,当前各类学校都响应该政策,全面促进素质教育改革,英语专业作为一门重要学科,同样需要做好素质教育工作。经过近些年的实践,素质教育改革在英语教学中已取得一定的成效,但仍旧存在不少问题亟待解决。通过阐述素质教育的基本观点和教学目的,针对英语专业的教学现状,深入探讨素质教育的改革方向,提出相应的改革建议,以期为相关教育工作...

  • 生命教育视域下校本课程的创设与实施——以郑州市郑东新区众意路小学为例

    作者:王艳娟; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    校本课程作为国家课程、地方课程的有力补充,以学校为主体、依据校情,关注学生生命、促进学生发展,对学生进行生命化教学,把校本课程教学提升到生命层次,使校本课程的设置及实施成为生命个体被激活、被发现、被欣赏、被丰富、被尊重的课程。
    关键词:生命教育;校本课程;课程资源;

    参考文献:
    [1]教育的本质是生命教育...

  • 语文课程视野下的作业分层优化设计研究

    作者:程丽萍; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着语文课程改革的深入,作业建设重新走进语文教学和研究者的视野。作业分层优化设计研究意在通过针对学习能力不同的学生设置个性化作业,从而减轻学生学业负担,提高学生的语文学科素养,激发学生热爱语言文字。
    关键词:小学语文;作业优化;分层设计;...

  • 数字化音乐技术在音乐鉴赏教材建设中的应用

    作者:葛春先; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    数字化音乐技术在教育领域中的广泛应用,不仅为专业的音乐制作、音乐教学提供了广阔的空间和丰富的资源,也在建设立体化、多元的高水平音乐鉴赏教材中发挥着前所未有的重要作用。
    关键词:数字化;MIDI音乐技术;音乐鉴赏;教材建设;
    基金:河南省属高校科研专项基金项目“互动性思维视域下的高校公共艺术发展研究”(项目编号:2016SK...

  • 多模态英语课堂话语效应研究

    作者:刘国强;汪华; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    教师课堂上使用的教学语言显然是多模态的,但有关课堂话语多模态问题的研究极为少见。基于维特根斯坦"家族相似"思想,我们提出"例示化原型"的概念以解释语言在各个层次例示渐变群中的共性解读。由此设计教师课堂话语的三个有效性指标,以分析英语教师的多模态话语的使用是否对教学产生有益推进,引发教师对自身话语潜势(例示化的系统端)的反思,进而提升自身课...

  • 让学生“活”在历史中——初中历史学科的教学价值与学生发展之我见

    作者:王涛; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    当前初中历史教学中存在着对初中历史教学价值和学生发展之间关系的困惑。笔者从自身教学实际出发,探讨了初中历史学科教学价值和学生发展之间的关系,提出了在教学中应从初中学段学情出发:活学历史,采用灵活的方法学习历史;学"活历史",采用适宜的内容助学历史;活在历史中,培养学生正确的价值观和能力素养,让学生成为全面发展的人,彰显历史学科教学在学生成...

  • 中学英语课程与文化自信的关系研究

    作者:徐秀霞; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    目前中学英语课程教学中缺乏中国文化的传承,往往只注重英语知识技能的培养,而忽略了文化意识的培养,其负面影响明显表现为学生不能将中国文化和英语文化互融,跨文化交际能力缺失,不能在世界文化之林中用英语展示和传播中国文化。通过研究中学英语课程教学与文化自信的关系,发现基于中国文化的基础上设计教学内容、教学任务,运用创造性的教学方法和多样性的评价...

  • 基于核心素养提高学生运用数学思维解决问题的能力

    作者:王彩云; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    小学高年级数学学科课堂教学不仅是教师的教学行为和学生的学习行为,更是一种互动活动——师生互动、生生互动、新旧知识互动,互动交流的核心是数学思维的碰撞,让学生在发现问题解决问题的过程中培养浓厚的学习兴趣;在动手操作的过程中掌握适合的学习方法;在知识拓展、小组讨论过程中学会选择和调整学习策略、方法的技巧。
    关键词:核心素养;数学思维;...

  • 内涵式发展背景下有效学习共同体对教师专业发展的思考

    作者:陈勤;袁守华;陈谦; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    本文通过归纳国内外教师专业学习共同体案例,分析不同类型学习共同体有效模式和运行策略,分析学习共同体对于教师专业发展的作用,提出在教育内涵式发展背景下教师学习共同体构建模式和策略改革的一些新思路。
    关键词:教师专业发展;专业学习共同体;构建模式与策略;
    基金:河南省教育厅软科学研究项目“有效学习共同体中教师专业发展研究”(项...

  • 基于教师合作的教师专业发展途径探索

    作者:董惠军; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    教师专业发展是教育回归人文主义和课程改革的内在要求,而教师合作交流是教师专业发展的重要途径。本文探索了教师合作交流以促进教师专业发展的四种具体途径,希望对学校教师专业发展有所启迪。
    关键词:教师专业发展;合作备课;集体听评课;

    参考文献:
    [1]教师专业发展理论研究[M]. 北京师范大学出版社...

  • 浅析当前外语教师职业道德现状及培养途径

    作者:李少忠;褚天琦; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    分析当前决胜全面建成小康社会的历史新时期高校教师职业道德建设的重要性,结合当前外语教师职业道德建设的现状实际,分析了其成因,提出了加强外语教师职业道德建设的途径,以满足新时期国家和民族对高质量教师队伍的需求。
    关键词:外语教师;教师职业道德;师德建设;
    基金:中国民航大学教育教学研究项目“以教师为核心的大学英语课程微观质量...

  • 加强师德师风建设 提高教师队伍素质

    作者:李顺江; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    教师是立教之本、兴教之源,漯河市第二实验小学的教师队伍建设一直在路上,对师德师风建设常抓不懈,形成了自己完整的理念和完善的规章制度,并在狠抓落实上下功夫,致力于打造一支人民满意的教师队伍,办人民满意的学校。
    关键词:师德;师风;教师素质;教师队伍建设;...

  • 育体并重 体德兼进

    作者:陈志宇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    "体德兼进"是优秀的教育传统,中国近代历史上的大教育家纷纷表示体育与德育不可分割。此外,中学阶段是青少年形成健全人格和健康体魄的关键时期,学校教育必须育体并重、体德兼进。在实践过程中,河南省第二实验中学充分认识到体育运动中的勇于挑战、坚持不懈、超越自我等品质是对学生进行品德教育的有效抓手,不断探索出趣味运动会、定向越野等一系列特色活动和特...

  • 印象《道德与法治》——七年级上册教材解读

    作者:牛超; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    统编《道德与法治》顺应新一轮课程改革和国家人才培养需要,历经五年打磨,于2017年秋季开学开始在全国统一使用。和以前使用的《思想品德》教材相比,新教材优势十分凸显,教材更加关注生命成长,更加注重渗透社会主义核心价值观教育,教材栏目设计力求植根学生生活,更加注重人格的塑造和人性的养育,字里行间处处闪烁浓浓的人文关怀。
    关键词:道德与...

  • 网络思想政治教育与网络舆论引导能力提升研究

    作者:张小鹏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    以网络思想政治教育与网络舆论引导能力提升为目的,首先分析网络舆论引导,其次阐述网络思想政治教育与网络舆论引导能力提升问题,最后总结网络思想政治教育与网络舆论引导能力提升的有效措施,从而真正意识到网络思想政治教育与网络舆论引导对社会主义核心价值观宣传发展的重要性。
    关键词:网络思想政治教育;网络舆论引导;能力提升;
    基金:伊...

  • 基于提升幼儿法治素养的法律安全教育探索

    作者:何蓉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    幼儿是国家的未来,民族的希望,对幼儿进行旨在提升法治素养的法律安全教育,是我国进行全面法治教育、实现法治社会的基础建设。幼儿法律安全教育要针对幼儿特点,切合幼儿实际,以法治素养为根基。文章从对幼儿法律安全教育的紧迫感出发,在明确法治素养意义及现状的基础上进行法律安全教育的探讨,从提升幼儿法治素养的角度提出幼儿法律安全教育的新思路。

  • 以全新的德育理念指导创新性的德育实践

    作者:张朝辉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    中华人民共和国成立以来,德育实践工作从内容和形式、理念和机制、方法和标准等方面进行了三次大的改革,初步形成了体现时代趋势和反映中国特点的高校德育实践的新局面。当前我国高校德育实践还存在不少缺点与问题,为有效推进学校德育工作落实,提高德育教育的效果与质量,学校德育实践必须要进行创新。
    关键词:德育理念;德育实践;学校教育;...

  • 落实立德树人的根本任务——把社会主义核心价值观融入学校生命教育

    作者:邹景明; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    生命教育既是一切教育的前提,也是教育的最高追求。生命教育不仅只是教会青少年学生珍爱生命,更重要的是启发青少年学生完整理解生命的真正意义,积极创造生命的价值,探索生命的价值取向。党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人的根本任务,就是要求我们以培养全面发展的人为核心,让每个生命绽放光彩。
    关键词:立德树人;核心价值观...

  • 情育道德 爱促品格——郑东新区外国语学校关怀课程的开发与实施

    作者:丁幼新; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    教育的本质是人的发展,党的十八大把立德树人作为教育的根本任务,如何实现教育的终极目的,培养人拥有过幸福生活的能力,内尔·诺丁斯从女性主义的视角提出了新的解决方案——以关怀伦理替代品格教育,去关怀、去关注人与人之间的关系。在内尔·诺丁斯理论的指导下,郑州市郑东新区外国语学校开发实施了以关怀为核心的系列德育课程。在课程中采用榜样、对话、实践和...

  • 小学生习作的多元化评价

    作者:徐培林; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    小学生习作评价是小学习作教学的重要环节,但在实践中还不尽如人意。为了改变现状,教师要积极探索习作的多元化评价,遵循习作的多元化评价原则,实施多元化评价的策略,培养学生的习作兴趣和信心,不断提升学生的习作技能。
    关键词:习作教学;习作评价;多元化评价;...

  • 中考体育前抛实心球项目运用阻力带训练方法的实验研究

    作者:陈军;黄海;刘章娟;徐伟龙; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    前抛实心球是许多省市中考体育的考试项目,在邯郸市的分值是10分,占总成绩的三分之一。如何通过阻力带的训练方法,快速提高前抛实心球的成绩,为广大体育教师和初中生的训练带来新的思路和方法,指导训练取得好的成绩。
    关键词:核心素养;靶向性教学管理;个性配方案;综合素质评价;

    参考文献:
    [1]弹力带抗阻训练在高...

  • 欢迎订阅中国教育学刊~

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    <正>中国人文社会科学核心期刊CSSCI来源期刊全国中文核心期刊《中国教育学刊》是教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。其定位于应用性研究,以"坚持理论创新、彰显实践引领、发扬学术民主、萃取科研精华"为办刊宗旨,服务于教育研究工作者和一线实践工作者两个群体。《中国教育学刊》现为...

  • 本刊2018年重点选题

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    <正>2018年是中国改革开放40年,《中国教育学刊》将以更高的站位、更宽的视野、更大的格局、更深的情怀,向广大读者和教育工作者展现新的品质和新的面貌,现提出2018年重点选题如下。一、重大教育理论和实践1.习近平新时代中国特色社会主义教育思想研究2.改革开放40年基础教育研究3.基础教育发展战略问题研究4.城乡义务教育一体化...

  • 北京大学附属中学石景山学校

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    <正>2015年5月7日,为落实北京市委、市政府构建和谐社会、促进教育均衡的发展战略,石景山区教委和北京大学附属中学采取"国有联办、协议管理、整体委托、自主办学"的方式,合作举办北京大学附属中学石景山学校。2015年6月10日,北京大学附属中学向北京大学附属中学石景山学校派驻包括校长、书记及副校长在内的4名附中现任干部团队。2...

  • 北京市石景山區古城第二小學

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    <正>北京市石景山区古城第二小学建校于1965年,为六年制公办小学,1980年被评为石景山区重点小学,1986年被命名为"中秘友谊小学",1995年被评为"全面发展突出校",2005年成为石景山区绿色教育品牌校,2011年加盟古城教育集团,学校发展也进入了一个新的历史时期。借"十三五"发展规划之机,学校深入挖掘自身文化基因,提...

  • 全面落实立德树人 大力推进基础教育公平优质发展

    作者:朱之文; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    2018年9月召开的全国教育大会,对新时代加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育作出了系统部署。对基础教育战线而言,贯彻落实全国教育大会精神,要紧紧围绕立德树人这一根本任务,牢牢把握正确方向,着力加强党对教育工作的全面领导、着力突出中小学德育实效、着力提升中小学智育水平、着力强化中小学生体育锻炼、着力加强中小学生美育熏陶、着力...

  • 苏州高新区文星小学校

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>苏州高新区文星小学校地处苏州浒墅关经济技术开发区,是201 5年新建的一所现代化全日制公办小学。学校开展"书法"和"创客"特色教育,以"经典与现代相融合,人文与科技相辉映"的理念,立足校本、培训师资、发展学生,让每一位师生个性飞扬、幸福健康成长。书法教育学校的经典名片文星小学依托浒墅关的书画文化底蕴,建校以来以"高起点、...

  • 给孩子最好的玩——温州市第五幼儿园‘教育科研创新’下集团幼儿园特色办学的探索

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>林艳,温州市第五幼儿园集团总园长,高级教师、浙江省特级教师,曾荣膺浙江省教科研先进个人、浙江省优秀阅读推广人、温州市三八红旗手、温州市名师、温州市教坛新秀、温州市第六届"新闻奖教金"优秀校长、温州市首届"家长心目中的好园长"、鹿城区第九轮拔尖人才、鹿城区第八和第九届党代表。受聘为温州大学、重庆师范大学兼职教授,温州市...

  • 改革开放40年的中国基础教育:成就卓著再创辉煌

    作者:张力; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>千秋基业,教育为本。绵延数千年的中华文明积淀而成的教育传统,作为优秀传统文化的重要基因,深深植根在中国人内心,世代相传。中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来,中国共产党率领全国各族人民不懈奋斗,历经艰难曲折,开辟了中国特色社会主义教育发展道路。中国教育熔铸传统和现代化,适应基本国情,焕发出新的生机。今年,是我国进入改...

  • 从重点化到特色化:改革开放40年义务教育的战略走向——公平与效率的视角

    作者:范涌峰;宋乃庆; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    勾勒改革开放以来义务教育发展战略变迁的地图,探寻义务教育未来发展的战略方向,对于我国义务教育改革和发展具有重要的现实意义、实践意义和理论价值。从公平与效率的视角来看,改革开放以来我国义务教育发展战略经历了从注重效率的重点化战略到注重公平的均衡化战略再到兼顾公平与效率的特色化战略的流变。随着义务教育均衡发展的基本实现,经济社会发展对多样化、...

  • 改革开放40年来我国课程评价研究的回顾与省思

    作者:熊杨敬;刘志军; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    改革开放四十年,我国课程评价研究历经了国外理论借鉴、经验解析,研究思路拓展、视角多维,研究范式转向、主题细化,研究内容深化、热点观照等四个发展阶段。分析其历程,成果显著,但尚存在课程评价理论与实践研究深度均显不足,课程评价主题研究不成体系、针对性不够,课程评价研究方法比较单一、多元化不强等问题。未来课程评价的研究思路可在深化学理性分析、加...

  • 中学生安全素养测评指标体系的构建与运用

    作者:董新良;关志康;宋佳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    通过政策文本解读与实证数据分析,从安全意识、安全知识和安全能力三个维度构建了中学生安全素养测评指标体系,其重要程度由高到低依次为:安全能力、安全意识和安全知识。测评结果显示,样本区域中学生的安全素养总体状况处于及格水平,其中安全意识表现较好,安全知识接近及格水平,安全能力表现较差,男生、农村中学生和民办学校中学生的安全素养总体水平低于女生...

  • 农村学前教育公益普惠水平的测评与分析

    作者:陈蓉晖;安相丞; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    依据学前教育公益普惠的内涵与政策要义,借鉴已有研究,建构学前教育公益普惠指标体系与测评方法,并对我国农村学前教育公益普惠水平进行测评。结果显示,2011年至2016年,我国农村学前教育公益普惠水平逐年提高,但仍低于全国学前教育公益普惠总体水平,并且省际农村学前教育公益普惠水平差距较大。据此提出:弥补缺口,扩大农村学前教育公益普惠性资源;精...

  • 利他者更幸福吗?——提升小学生主观幸福感的实验研究

    作者:陆彩霞;姜媛;方平;赵小军;林芬; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    随着社会快速发展、市场竞争日益激烈和物质财富急剧增长而来的文明之疾(压力、焦虑、抑郁、恐慌等)困扰着人们,严重影响人们对幸福的追求。根据以往研究,利他也许是人们面对文明之疾、寻求幸福、实现双赢的佳径。本研究采用实验组、控制组前后测等组实验设计,利用青少年生活满意度和快乐感量表对283名小学生展开研究,期间对实验组实施为期16周的整合性利他...

  • 试论教育即是立“心”

    作者:黄英杰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    为了满足人们日益增长的内在精神生活的需要和吁求,教育需要继承和发扬它的育心本质和功能。所谓育心,即是引领个体从事内在的精神建设,也即是立心。审视教育实践,新时代之教育亟须立三"心",即仁心、匠心和公心。仁心对应的是人事,彰显的是人之本真精神;匠心对应的是物事,彰显的是工匠精神;公心则对应人事、物事之秩序,彰显的是公正平等之精神。至于三心之...

  • 竞争“灵恶”下教育主体关系的表征、瓶颈与应对

    作者:汪敏;朱永新; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    竞争是当代教育的基本运行逻辑。学界对教育竞争的研究从讨论其合理性,到反思其利弊,再至当前多元化趋向,反映了教育竞争中"灵"与"恶"的较量过程。从主体关系视角看,教育竞争对激发教育活力和提高教育效率有积极作用,但病态竞争的现象和崇尚竞争的风气也导致了"孤独的公民"和"虚伪的公民"的存在。竞争"灵恶"下,教育主体间关系的发展遭遇了德性优先或效...

  • 教育研究过程中的失真性问题反思

    作者:刘晓红;李醒东; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    教育研究成果和研究过程是教育研究的"前台"与"后台",读者作为观众,需要了解研究过程以便更好地理解教育研究,这也是读者的一种知情权。教育研究过程中隐匿着风险:对于定量研究而言,研究过程缺失会使研究设计、数据收集、结果处理、结论公布上存在失真风险;对于定性研究而言,访谈双方的信任度以及状态和情境影响研究的真实性;混合研究方法可能前两种风险同...

  • 法治视角下的教育治理现代化

    作者:蒲蕊; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    法治是教育治理现代化的重要标志和必然要求,要实现教育治理现代化,就必须与法治相结合,走法治之路。教育治理现代化的过程就是教育治理法治化的过程,就是依良法而善治的过程。教育治理现代化需要依良法而治,教育良法不仅意味着在立法的过程中坚持民主、公平与社会正义,还意味着教育立法应遵循教育规律和社会发展规律,形成科学、合理的法律法规体系。教育治理现...

  • “新机制”是否促进了义务教育的完成?——基于我国中西部地市级数据的实证研究

    作者:哈巍;刘叶; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    2006年开始实施的"农村义务教育经费保障机制"(简称"新机制")是迄今为止中国政府对农村地区实施的规模最大的教育类转移支付。为研究"新机制"是否促进了义务教育的完成,根据各省制定的"新机制"实施方案中所列出的地市级政府获得的来自上级政府(中央+省级)补助比例和补贴金额的差异,采用双重差分的回归方法,考察中西部地区21个省份的159个城市...

  • 困境儿童学校精准帮扶的审视与推进

    作者:周佳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    精准帮扶是人们对困境儿童学校援助的现实期待。儿童之困各有不同但有类型可循,学校保护呼声背后亦有制度回应:以经济资助应对家庭贫困,以替代性监护补充家庭监护,以发展的态度应对儿童行为问题。然而审视现状,薄弱学校的保障资源捉襟见肘,负重教师教育方式不当诱发二次伤害,困境儿童群体内习得性无助。这样的"困境叠加"迫切需要探寻助人自助的推进路径:"一...

  • 信息技术支撑的贫困地区教师专业发展的困境与对策——以滇西连片贫困地区为例

    作者:吴景松; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    要提升贫困地区的"教育造血"能力,最为便捷有效的方式就是通过信息技术强化教师的专业自觉和专业反思,提高教育教学质量。在此,聚焦连片贫困地区,经过实证研究与分析,揭示出该类地区的教师运用技术改变教学效果的意识、知识、技能与学习四个方面与实施信息化政策目标存在较大差距,建议政府精准施策加大地方信息化教育投入,以学校和教师为基点建设专业共同体,...

  • 小学全科师范生体育素养培养研究

    作者:李采丰;朱海涛;尹忠根; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    小学全科教师担当着解决基层小学师资结构性缺编问题的重任,也肩负着引领未来小学启蒙教育改革的使命,作为未来基层小学教育师资和改革的主要力量,其体育素养提升至关重要。本研究从小学全科师范生体育素养培养的必要性出发,以小学全科师范生体育素养客观事实为基础,根据国内外体育素养研究现状,建构了包含身体领域体育素养、认知领域体育素养、情感领域体育素养...

  • 警惕从崇高师德简单转向底线师德

    作者:吕狂飚; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    在我国,师德观念的发展存在一种从崇高师德简单地转向底线师德的趋势。通过系统地澄清这一转向,可以发现底线师德的提出是为了防范当下的师德失范和解除过往的高标师德,但其在师德领域中的显现却经历了一个泛化的过程,即从职业师德中的规则层次变成职业师德本身。而当师德的底线转向发生后,底线师德虽实现了自身之于崇高师德的优先性,却也难以获得崇高师德的支持...

  • 走向对话:德育课程的有效路径

    作者:张莉莉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    德育课程的"对话教学"是在突出德育课程特性的前提下,结合"对话教学"的相关理论,在师生经验共享中,通过"精神的相遇"和"视界的融合"达成意义的建构和道德的成长。"对话教学"符合德育课程的学科逻辑,满足德育课程的价值取向,实现德育课程的教学共生,有利于德育课程的目标达成,是德育课程的应然选择。在德育课程中实施"对话教学",需要具备物理条件、...

  • 以教育科研推进集团化幼儿园特色发展——以温州市第五幼儿园为例

    作者:林艳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    在规模不断扩张的集团化办园背景下,以温州市第五幼儿园为例探析如何以教育科研的新视角来审视与规划发展,从特色教育的顶层设计入手,创造性地开展科研实践,在"破"与"立"中科学推进集团园均衡发展。其核心经验在于:立足亲近自然的玩水、玩沙、玩泥游戏传统,通过课程、课题、课堂的"三课"融合研究推动其特色传承;在致力于助推幼儿打好生命底色、激励教师发...

  • 中学海洋主题校本课程的育人实践研究

    作者:白刚勋; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    中学海洋主题校本课程体系是由海洋讲座、海洋实践、海洋课题和海洋课程超市四个板块相互交叉、融合渗透而成的立体化课程体系。实践证明,该体系通过丰富课程内容、创新课程实施、探索多元化学习方式、关注学生动手实践能力培养,能够实现学生的实践能力和主体性的提升,可有效地实现对学生"海洋意识"和"科学素养"的培养。
    关键词:海洋特色;综合实践活...

  • 区域教育更需人尽其才

    作者:王树云; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>教育涉及千家万户,影响子孙后代,又是专业性较强的系统工程,况且孩子不是小白鼠,教改创新经不起失败,教育管理强烈呼唤专业人员,故区域教育更需人尽其才。或曰,人未尽其才如何?"人未尽其才",乃是不当之人于不当之位,其弊害至少有二。一是乱作为。因其对己能耐估计过高,一旦小权在握,焉能不施展"才华"?名其曰:"在其位,谋其...

  • 精细把握高考改革的公平与效益逻辑

    作者:边新灿; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>公平和效益是驱动和制约高考改革的重要因素。关于公平,学术界已经从起点公平、机会均等、标准一致、程序公平、信息公开、补偿公平、形式公平和实质公平等多个层次和侧面,进行全面而深入的认识和把握,而对于效益的认识还过于笼统,笔者主张从其内涵上将其细分为"操作效益""质量效益"和"制度效益",从其产生的时间和空间维度将其细分为"直...

  • 加强教师队伍建设需提高教师身份认同

    作者:王彩霞; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>根据中共中央国务院颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,加强教师队伍建设是"一项重大政治任务和根本性民生工程",必须切实抓紧抓好。教师队伍建设的主体是教师,加强教师队伍建设,需要提高教师对教师身份的认同,增强教师在队伍整体建设中的自觉意识和主人翁精神。第一,提高教师对教师职业的认识,增强教师...

  • 新时代乡村教师职业理想构建

    作者:熊华夏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>新时代下,作为乡村知识分子,乡村教师有义务和责任推行平民教育。然而,当前乡村教师的职业理想存在"职业信念摇摆不定、职业追求层次较低、职业形象认知模糊"等困境。因此,在国家大力实施"乡村振兴战略"以及全面深化新时代教师队伍建设改革背景下构建乡村教师职业理想具有重要意义。对此,需要从如下三方面下功夫。...

  • 教师应学会基于标准的作业设计

    作者:余昆仑; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>长期以来,学生学业负担一直备受社会关注,减负"怪圈"恶性循环,"题海"战术大行其道,而随着教育改革的深入,社会对作业的关注点逐渐从"量"转向"质"。如何科学有效地设计适合中小学生的作业,优化和提升中小学作业的品质,成为当今教育改革亟待解决的问题。因此,教师应该学会基于标准的作业设计,要求如下。应立足学生自身发展。学生做作...

  • 教研工作应该倡导双向选择原则

    作者:潘璋荣; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>考虑到教研资源极度有限性,教研员下校听课的时间和对象极其有限。为了充分发挥教研工作的效益,笔者认为县级教研员听课调研要注意遵循双向选择原则。所谓双向选择原则,就是教研员的听课调研工作,既要教研员认为有必要,也要被听课调研的学校和教师认为有需要。也就是说,教研工作,既要教研员认为是必要的,也要学校和教师自己认为是必要的,必...

  • 让历史故事贯穿高中历史课堂教学

    作者:王祎霞; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>恰当地运用历史故事是进行高中历史教学的重要方法,这样不仅增添历史课堂的有趣性,让课堂充满智慧,而且符合教学目标,并能够强化学生情感态度价值观教育。经调查发现大部分学生对历史的学习兴趣来源于历史故事的融入,为了促进高中历史教学活动的开展,我们应该发挥历史故事在教学过程中的作用。首先,在导入新课时引用相关历史故事。通...

  • 在英语课堂探索翻转教学模式

    作者:蔡莎; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>翻转式课堂教学,指的是学生在家完成知识的学习,课堂变成了教师与学生之间和学生与学生之间互动的场所。这种教学模式改变了师生之间的地位,学生成为课堂的主体,教师是课堂活动的辅导者,这样更有利于学生进行个性化的自主学习。英语课主要是对学生进行听说读写能力的训练,那么如何在英语课堂中实施翻转教学模式呢?...

  • 在思想政治修养课中贯彻“三观”教育

    作者:郭海萍; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>"三观"即人生观、价值观、世界观。通俗地讲,人生观就是人这辈子怎么活,价值观就是人这辈子什么是最珍贵的,世界观就是这个世界是怎样的。三者虽然相互独立,却又是相辅相成、辩证统一的关系。"三观"决定着学生的人生追求和现实生活中的价值选择,引导学生树立正确的"三观",思想政治修养课是主要渠道。首先,在思想政治修养课教学中正"三...

  • 利用英文电影教学提高学生的英语口语水平

    作者:杨敏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>把英文电影适当地融进英语教学中,极大地丰富了英语教学资源。真实的语境和故事情节,便于学生了解国外文化,为英语口语学习提供了很好的语言环境,是提高学生英语口语表达水平的有效途径。在当今经济迅速发展的今天,国与国之间的交流越来越频繁,只会写不会说的"哑巴式"英语教学已经不符合新课程标准的要求,更不符合当今社会的需求,加强学生...

  • 以提升亲和力为目标的思政课教学模式创新

    作者:孙国俊; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>习近平总书记提出的"要提升思想政治教育亲和力与针对性,满足学生成长发展的需求和期待"为思政课的改革和发展指明了方向。那么,如何创新思政课教学模式,从而实实在在地提升思政课的亲和力呢?首先,积极寻找适应学生信息获取习惯的教学方式。要实现思政课堂的亲和力,思政教师必须根据学生年龄特征,积极寻找适应学生信息获取习惯的教学方式,...

  • 体育教学要有效渗透人文关怀

    作者:岑艺璇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>在体育教学中注重人文关怀是体育教师教学积极性和教学兴趣的重要表征,体现为教师始终坚持以学生发展为本,尊重学生的个性和需求,激发学生的动机、信心和运动潜力,促进学生自我价值实现。人文关怀在体育教学中的有效渗透有助于扭转教学的工具性和功利化倾向,转向培养学生的运动兴趣、运动精神和体育内在价值理性,帮助学生形成运动意识和运动习...

  • 跟随钢琴大师回顾精彩岁月——评《我的漫长岁月》

    作者:赵宇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>在音乐漫长的发展进程中,出现了无数天赋异禀并在某一乐器或音乐领域取得辉煌成就的音乐大师,阿图尔·鲁宾斯坦就是其中的一位。他是波兰人,出生于1887年,去世于1982年,在他近百年的岁月里,其中长达八十余年是与音乐艺术紧密相伴的,他活跃于当时的音乐舞台上,对世界钢琴音乐发展产生了重大影响。在他近一个世纪的艺术生涯中,出版、...

  • “边缘情境”下人性的复苏——评《李尔王》

    作者:崔澍; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>在我国研究莎士比亚的权威中,梁实秋先生首屈一指。他曾写过《文学与革命》一文,在这篇文章中,他认为莎士比亚之所以能成为英国文学史上最杰出的戏剧家,其根本原因在于他的作品深刻而细致地表现了普遍的人性。他说:"莎士比亚的重要作品,没有一部其主题不是与人生有密切关系的。"正是因为莎士比亚的作品把握住了人的基本情感,所以他才能成为...

  • 翻译理论与实践的系统融合——评《新编翻译理论与实践教程》

    作者:乐国斌; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>随着社会的快速发展和生产力的持续进步,对人才的培养也提出更加全面和严格的标准,要求注重多方面、全方位能力的综合培养。语言和翻译能力作为高素质人才培养中的一项基本内容,尤其是在当今国际交流极速发展的今天,其重要性更加凸显。翻译作为一种伴随人类悠久历史而诞生的活动,在促进政治、经济、技术等跨语言交流中一直承担着重要作用。对翻...

  • 金铁霖民族声乐教学方法和理念解读——评《金铁霖声乐教学法》

    作者:李礼; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>声乐艺术不同于一般的乐器演奏类音乐,它是以人自身的声音作为主要艺术载体的,也正是由于声乐艺术的这一特点,使得它的教学过程变得十分特殊。声乐教学要使受教育者在一定时间内,既能保留自己天赋中的声音特色,又能掌握科学的发声、呼吸方法以及准确的咬字归韵技巧,同时还能进行歌曲音乐内涵的展现,最终通过声音实现声乐作品音乐内涵的表达。...

  • 美国钢琴教育对我国钢琴教育发展的启示——评《当代美国高等钢琴教育的理念与实践》

    作者:车蕊; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>钢琴经过近三百年的发展,已然成为音乐演奏中最为杰出的代表之一。而对钢琴的教育和钢琴技艺的训练也在不同国家几代人的努力实践、研究和改进中,得到不断提高和创新。现如今,钢琴的意义已远远不局限于作为专业演奏者使用的一件发声工具,而是音乐学习者在对音乐进行掌握和感悟时所必须了解的乐器。钢琴自传入我国以来就一直备受人们关注,尤其是...

  • 大学英语教学的新发展和新模式——评《大学英语教学改革与创新研究》

    作者:李平; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>21世纪以来,伴随着对外开放的不断推进和国际交往的日趋发展,我国与外界的交流愈发频繁,但也带来诸多挑战,在教育方面突出体现的是,对大学英语教学提出许多新的要求。大学英语长期以来一直属于高校基础课程中的主要组成部分,也是我国人才培养体系中的重要内容。它在培养学生的英语语言能力和综合素养、向社会输出英语人才满足发展需求以及推...

  • 钢琴演奏中要将心灵和身体与音乐融合——评《练琴的艺术:如何用心去演奏》

    作者:田恪; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>钢琴凭借宽广的声域、多变的复调、深沉的穿透力、丰富的技巧等特点和优势,成为人们最喜欢的乐器之一。在钢琴近三百年的发展和传播进程中,这件神奇的乐器不但造就了无数篇动人心弦、光辉炫目的钢琴乐章,而且带来不可胜数的演奏技巧和浩繁卷帙的钢琴演奏教程。但任何的成功都不会是轻易就可获得的,钢琴演奏也是如此,为了掌握其弹奏技巧,实现钢...

  • 浅谈声乐教学中的科学发声技巧——评《美声发声方法教与学手记》

    作者:刘杨; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>声乐艺术能够生动地表达人们内心细腻的情感。做好声乐练习,一方面能够增强学生对歌曲内涵的理解,使音乐的丰富内蕴可以直观地传达给听众,另一方面还能使演唱者自己与音乐产生共鸣。在歌曲演唱中,演唱者将自身的灵魂与情感全身心投入歌曲演唱中,这是声乐艺术的最高境界。在现代社会生活的声乐艺术表演中,大多数人都比较喜欢通俗唱法,很少有人...

  • 钢琴演奏课程设计与改革探究——评《钢琴大师教学笔记》

    作者:覃也倬; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>钢琴被誉为"乐器之王",随着它的高度发展,如今已经成为音乐艺术最为杰出的化身之一,钢琴演奏技术和艺术也得到较大的提高。自传进我国,钢琴艺术已逐渐民族化,成为我国人民普遍采用的乐器,钢琴教学也在我国几代人的努力和实践下取得较大进步。但是,我国的钢琴教学尚存在问题,与发达国家相比还存在较大差距。那么,如何提高我国钢琴教学水平...

  • 浅谈新时代体育教学中的课标改革——评《大学生体质测试指导与测试分析研究》

    作者:管月泉;陈欣; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>体育课程标准规定了体育教学的基本任务,阐述了体育教学的基本理念。体育教学改革应顺应时代发展的要求,明确时代的任务,以促进体育教学更加合理有效地开展。体育课程标准的改革应在充分提高学生体质的基础上进行,以利于学生开展体质测试,同时进一步明确体育锻炼的原则,为提高身体素质提供运动处方。新时代背景下,人们的身体素质有了很大提高...

  • “互联网+”时代会计教学中从业趋势走向的渗透——评《会计电算化》

    作者:李牧; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>会计是现代财务管理中最为重要的活动之一。会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计在收集、整理、统计数据的过程中实时反映企业、行业的运行情况。在企业,会计主要反映企业的财务状况、经营成果和现金流量,并对企业经营活动和财务收支进行监督。会计事务是公司和企业最为关注的内容,离开了会计对其各...

  • 英语语法的教学理念与模式探究——评《大学英语语法教学研究》

    作者:鲁娅辉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>我国经济建设正在逐步向纵深化发展,我国的改革开放目前也已经进入全新的发展阶段,二者的不断深入使我国与国际的交流日渐频繁,这就意味着国家、社会对人才,尤其是大学外语人才的培养提出更高的要求。伴随着英语教学改革的深入,我国大学英语教学在模式、理念、策略、评价等方面都取得较大成就,但语法教学一直是英语教学中的一个难点。鲁娅辉在...

  • 美术教学中理论指导美术创作实践探究——评《美术原理》

    作者:聂婷; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>美术,又被称为造型艺术,是一门理论与实践互相兼容的独特学科。作为素质教育的重要组成部分,美术教育不但可以提高高校学生的审美水平,而且可以培养学生发现美进而创造美的能力,最终实现促进学生自我完善和身心协调发展。我国古代的美术在实践的基础上逐渐形成了完整的理论,而这些教育理论必然会对美术教学起到良好的指导作用。因此,美术的教...

  • 浅谈旅游课程重视文化积累的作用——评《中国旅游文化》

    作者:王文娟; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>旅游管理专业是众多高校顺应国家发展方向和民众生活水平日益提高后的精神需求而开设的专业。高校为了培养合格的旅游管理人才开设了与旅游管理相关的课程。旅游管理课程涉及旅游学、管理学、经济学、文化学等相关内容。旅游管理实际是一门交叉学科。旅游管理课程作为一门新兴的学科,逐步探索出了本学科的内在规律。旅游课程有针对性地探索旅游活动...

  • 大众设计意识下的装饰绘画教学与模式探究——评《装饰绘画》

    作者:赵媛媛; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>赫伯特·西蒙说:"凡是以将现存清醒改变成想望情形为目标而构想行动方案的人都是在做设计。"所以归根结底,装饰绘画也是设计的一种,它以特殊的、抽象和象征的美感吸引着人们的目光,通过各种表现技巧和手段把审美理想化,为人类的生活带来了环境的改变、美的享受,装饰绘画成为人们生活的一部分。因此,高校在教学过程中,应当关注装饰绘画的教...

  • 中外大学生思想政治课实践教学对比探析——评《大学生思政课实践教学探索》

    作者:刘芳芳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>进入21世纪以来,国内外形势都发生了相当深刻而复杂的变化,这给中国特色社会主义建设事业带来新的机遇和挑战。当下,经济全球化、政治多元化、交流网络化、价值取向同样出现了多元化的现象,中西方文化交流、碰撞日益强化,大学生的思想观念越来越容易受到各类信息的影响,虽然大学生思想政治教育工作在这一时期有诸多有利因素,但同样面临更为...

  • 美丽乡村建设背景下海南省乡村建设发展探究——评《美丽乡村建设研究与海南实践》

    作者:王沫; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>习近平指出:"中国要强,农业必须强;中国要富,农民必须富;中国要美,农村必须美。建设美丽中国,必须建立美丽乡村。"农业、农民、农村一直是党和国家高度重视的问题,近年来每年国家都会出台一号文件支持广大农村的发展。党的十九大以来,党中央再次强调建设美丽乡村的重要性与迫切性。海南作为一个农业大省,"三农"问题同样备受党和政府的...

  • 网球运动教学理论与教学设计探究——评《网球教学》

    作者:孙习军; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>近些年,网球运动在国内迎来蓬勃发展期,但由于我国高校网球教学历史较短,底子薄,且缺少有优秀经验、高水平的网球教师,在部分方面依然处在起步发展阶段,同时,高校网球教学在课程结构设置、教学软硬件等方面存在有待完善的问题。罗贝尔特·霍希、凯·海涅克著作了《网球教学》一书,该书深入研究了网球运动一般教学与训练内容,并提出相应的训...

  • 新媒体时代音乐剧的多元艺术特征分析——评《音乐剧艺术与产业》

    作者:吴珺; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>音乐剧是美国在通俗歌舞发展的基础上所形成的舞台剧形式。在此基础上,音乐剧开始借助不同的表现形式在其他国家慢慢发展起来。不得不说,音乐剧在亚洲的发展会受到不同地区文化传统的影响,相对而言,地域文化在一定程度上推动了其在东南亚等国家的迅速发展。直到21世纪,音乐剧在中国的发展才有一定的基础,但受到传统的戏曲、歌舞剧发展等因素...

  • 现代视域下的中国古代文学文体探究——评《中国古代文体学研究》

    作者:车兰兰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>关于中国古代文学文体的研究,从20世纪80年代开始成为热门,研究的对象已不仅仅局限于《文心雕龙》《文选》之类的著作,在不断的研究实践过程中,逐渐建立起一种具有现代研究意义的中国文体学宏愿,这也标志着中国文体学的研究已经上升到一个新的阶段,即在现代视域的指导下,对中国古代文学文体进行探究,期望在文体学研究的各个方面都能有所...

  • 科技与艺术互动中的数字媒体艺术教育探究——评《数字媒体设计与艺术》

    作者:崔艳青; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>科技的发展进步,影响着艺术的发展与变革,在现代科技的影响下,当代艺术在发展过程中其形式与观念等都发生了很大变化。数字媒体艺术是一门依托数字科技,以技术为主艺术为辅的新兴学科,要求技术与艺术互相结合,此学科的目的是培养当代艺术设计与制作的复合型人才。当前我国媒体行业稳步发展,人们对视觉与美感要求的提升,要求学校培养更优秀的...

  • 基于多元文化背景的美术教学方法创新探究——评《走向多元的美术教学》

    作者:李彦瑾; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>当今时代的基础美术教育,受到多元文化的影响,使构成美术课程的元素不断更新,美术课堂教学方式更加丰富,研究角度趋向全面,思考水平愈加深入。在多元文化背景下,李力加编著了《走向多元的美术教学》一书,该书以独特的视角,对在美术课堂中选取的部分教学案例进行了细致的分析论述,在美术教学中采取了对话反思模式的探究式教学方法,针对不同...

  • 高等职业教育需要正确合理定位——评《高等职业教育与终身教育》

    作者:疏勤; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>高等职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分,它的发展经历了五个重要阶段,贯穿于我国社会经济发展的始终。近几年我国高等职业教育无论在学校规模、招生人数还是教学质量等方面都有了长足的进步。我们所说的高等职业教育通常是指在高中文化基础上对专门人才进行培养的教育,这种学校教育主要是为社会培养具有生产、管理、服务、创新等全方位能...

  • 新形势下足球教学现状及未来发展趋势——评《高校足球教学实践研究与理论指导》

    作者:司允虎; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>随着素质教育的推进,学生的全面发展成为当前高校首要的教学目标。足球教学作为体育的重要组成部分,不仅可以培养学生对体育活动的热爱,而且可以促进学生在学习体育的过程中有更大的选择空间。研究发现,当前高校足球教学仍然存在很多问题,这些问题影响着足球教学体系的构建,更重要的是其教学模式的陈旧,影响着学生对足球教学的正确认知,从而...

  • 音乐剧中音乐主题材料的戏剧功能探究——评《世界戏剧学》

    作者:谭薇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>音乐剧是西方戏剧舞台的一种表现形式,结合了歌唱、对白、音乐、表演、舞蹈等多种艺术形式,是一种综合类的艺术表演形式。而音乐主题材料则是文学、艺术门类中一种表达思想感情的素材,它代表了艺术的高度和价值。在许多著名的音乐剧当中,主题材料可以是一个动机、乐句和乐段,它常常会伴随音乐而反复出现,也会随着乐声的变化,传递出不同的感情...

  • 深入学习十九大精神,做好高校意识形态工作——评《高校意识形态工作研究》

    作者:王艳;刘宇鹏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>习近平总书记在十九大报告中指出,意识形态决定文化前进的方向和发展道路,是党和国家极端重要的工作之一。高校作为国家意识形态工作的阵地之一,当前新形势的发展给高校开展意识形态教育工作带来各种挑战和问题,这就要求高校意识形态教育工作必须结合新时代下党和国家意识形态工作发展的问题,以习近平新时代中国特色社会主义思想作为开展高校意...

  • 英语教学效果提升的方法探索——评《大学英语教学探索与实践》

    作者:张薇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>现阶段,随着全球经济文化一体化的加速,中外交流日益频繁,英语作为全球应用最广泛的一种语言,越来越凸显出其重要的交际作用。目前,高校的英语教学已经不再是单纯的学习英语,更多的是开始与其他学科或者领域相结合,专业英语教学已经成为当前高校英语教育的主流。高校英语教学的培养目标,是使学生具有应用英语的专业能力,在具体的教学实践中...

  • 高能素质的培养是播音主持人才成长的内驱力——评《播音主持专业人才培养研究》

    作者:钟倩; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>21世纪是一个信息快速发展的时代,而与之相辉映的是社会的快速发展。同时,广播电视行业在其发展空间上也有了很大程度的提高。近几年的研究数据表明,播音主持专业报考的人数越来越多,明显呈上升趋势,且在有的学校专业淘汰率高达90%,这个专业以及行业现在的竞争力之大可见一斑。这个专业所要培养的播音员以及主持人等对各方面的能力要求都...

  • 形体礼仪课程构建策略及规范化探究——评《形体礼仪实用教程》

    作者:仲丽; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>随着社会竞争越发激烈,企业对于人才需求也发生了一定程度的转变。在这样的情况下,高校在培养人才的过程中必然要适当调整发展方向,确保高校人才的内在要求不断提高。经过研究可以发现,当前高校开展的形体礼仪课程仍然存在一些问题,主要集中在以下几个方面。首先,教学目标过于单一,现在很多高校在开展形体课的过程中,往往强调对学生形象的塑...

  • 教育社会学学科性质探讨——评《教育社会学》

    作者:熊茜;吴湖玲; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>教育社会学产生于20世纪初期的法国。教育社会学从不同角度有着不同的界定,《教育社会学》一书作者徐瑞、刘慧珍从系统论角度出发,认为"教育社会学是研究社会结构中的教育制度与教育过程中的社会行动的学说体系"。迄今为止,在对教育社会学学科性质的探究中有三种观点,即规范学科论、事实学科论、事实与规范兼有学科论,这是基于"事实"与"...

  • 学术英语教学的理论与实践——评《Teaching English to Second Language Learners in Academic Contexts:Reading,Writing,Listening,and Speaking》

    作者:钱希;马晓梅; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>随着教育国际化时代的到来,我国越来越多的中学生选择出国留学,学术英语能力对他们的学业和未来发展无疑具有重大意义。即使部分中学生留在国内高校进行深造,如何听讲座、记笔记、查文献、参与课内外学术讨论等技能也成为当代中学生亟须提高的一项重要能力。而如何在学术环境下进行有效的二语教学是当前许多二语教师特别关...

  • 艺术教育创新人才需求探究——评《高等艺术教育创新人才培养体系研究》

    作者:孙文涛; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>艺术教育办学质量的优劣和办学水平的高低主要体现在艺术教育创新人才的发现和高水平的培养上。我国正处在经济社会发展对创新人才的需求越来越迫切的阶段,这要求我国的高等艺术教育也要为社会培养创新型艺术人才。然而,就我国目前的高等院校艺术教育而言,创新人才培养确实不足,创新人才培养方式也还存在问题,虽然我国的艺术教育创新人才培养备...

  • 语言教育中跨文化交际教学分析——评《跨文化交际与外语教育》

    作者:肖莉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>全球经济一体化的趋势,将世界各国紧密地联系在一起。为适应国际化的发展需求,各大高校的外语教学也不仅限于语言知识的教学,跨文化交际能力已经成为外语教学和人才培养的重要能力之一,备受重视。各个大学的外语教育教学研究也都深入跨文化交际教学实践之中,研究跨文化交际教学的方法和优化策略。在这种背景下,陈俊森、樊葳葳、钟华著作了《跨...

  • 毕生发展心理学的新进展——评《毕生发展心理学(第二版)》

    作者:李月; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>近年来,在心理学发展领域中,毕生发展心理学表现得十分活跃,毕生发展心理学是对生命个体从孕育到死亡整个过程中行为的研究。毕生发展心理学兴起于20世纪60年代,随着该学科的不断发展,它开始受到许多研究者的关注,并且给发展心理学带来巨大影响。在毕生发展心理学产生之前,大多数心理学家只关注个体心理发展中儿童和青年阶段,而不对其整...

  • 浅谈声乐学习的技术与技巧——评《声乐基础》

    作者:郭晓彤; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>对于大众来说,周小燕是一个很陌生的名字,但若是提起廖昌永,大多数人都会知晓他是中国著名的男中音歌唱家。他在多明戈国际声乐大赛上获得第一名后,多明戈曾对他说:"你有一个非常伟大的老师,而且她有一套非常特殊的训练体系。"多明戈口中这个伟大的老师正是周小燕。作为中国声乐表演和声乐教育的泰斗,周小燕的一生都在为中国的声乐艺术事业...

  • 二维动画设计中传统艺术手法的表现途径探索——评《二维动画设计基础》

    作者:高思杨;王铁军; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>随着我国社会不断发展,二维动画越来越受到重视,并且各个领域都与其有一定的联系。由于我国二维动画的发展时间相对较晚,在发展进程中借鉴了很多他国先进经验,虽然这对我国二维动画的发展也起到重要的推动作用,但他国经验无法诠释我国的实际发展情况。我国作为历史悠久的文明古国,在发展进程中沉淀了许多优秀文化,其不仅推动了当时社会的快速...

  • 有针对性的钢琴教学探究——评《教有方学有法:实用钢琴教学指南》

    作者:张欣然; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>钢琴教学已经成为较为流行的培养儿童艺术修养的重要途径,钢琴教学不仅成为课外辅导的重要内容,也有很多中小学开设了钢琴教学课程。因此,有针对性的优质钢琴教学方法备受关注。就钢琴教学实际而言,教学内容的选择是教学方法的有机构成,教学方法的选择又是教学过程中不可或缺的基本环节,两者之间存在内在的关联性和统一性。因此,钢琴教学的核...

  • 以审美视角探究北京时尚产业发展——评《北京时尚产业发展研究》

    作者:苏娜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>在互联网时代,全球的时尚产业已涵盖品牌、文化、设计、技术、传播和服务等诸多要素,是文化与经济、艺术与技术、创意与科技、品牌与服务等多领域的跨界整合,正以新的产品内容、组织架构和商业模式向前发展。发达国家已率先完成从传统制造向以研发设计、品牌营销和体验服务为核心的转变,不但提升了传统产业的国际竞争力,还极大地提升了产业所在...

  • 领悟芭蕾舞训练,探究足尖上的艺术——评《古典芭蕾舞基本功训练教程》

    作者:孙佳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>芭蕾舞作为世界舞蹈门类之一,以其独特的舞蹈表现形式展示了人体线条的优美,特别是那多姿多变的流动舞姿和精湛的技术,都给予人们美的享受。芭蕾舞进入中国以来,国人对其由接受发展到喜爱,尤其是近年来,人们的文化、审美素质不断提高,人们对艺术的追求逐渐深入,芭蕾舞表演更吸引人们的眼球,因而相应的芭蕾舞教育教学也越来越受重视。从幼儿...

  • 钢琴在伴奏时的表现力探究——评《钢琴音乐表现及钢琴伴奏应用研究》

    作者:景祯; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>音乐作品并非依靠一种乐器就能表现出作曲家所要表达的深意,大部分音乐作品为表达其丰富的层次和情感一般都需要伴奏。在音乐作品的演奏过程中无论是作为主奏或是主唱,这部分都是音乐的重点内容,但是那些伴唱部分和伴奏部分也是音乐作品的一部分,如果缺少了这一部分那么整个作品也就不完整了。音乐领域也是一样,不能缺少伴奏的身影,主奏和伴奏...

  • 新时代声乐艺术教育探究——评《声乐表演基础教程》

    作者:王志达;曹金; 期刊:《中国教育学刊》 2018年11期

    <正>随着科学技术的发展和人类文明的进步,人们对于艺术文化生活的追求已经不仅仅停留在流行歌曲的欣赏上,更多的以声乐表演为主的艺术形式成为人们音乐生活的一部分。声乐表演也在与影视、戏剧等艺术表演形式融合发展过程中逐渐变化。声乐表演作为艺术教育的重要课程也备受关注。随着教育改革的深化,声乐艺术领域专业人才培养成为各个音乐院校或是综...

  • 让每一个孩子享受教育公平的阳光

    作者:何秀超; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    党的十九大报告提出努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,在把促进教育公平和提高教育质量作为推进教育改革发展的两个重要维度的同时,更加注重和突出教育公平的重要性。实践证明,教育督导评估认定正是推动和监督教育公平的有效机制。教育督导始终把推进教育起点公平作为重中之重,推进政府有效履责,督促缩小区域差距、城乡差距和校际差距。教育督导以规范学...

  • 欢迎订阅 中国教育学刊~

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>中国人文社会科学核心期刊CSSCI来源期刊全国中文核心期刊《中国教育学刊》是教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。其定位于应用性研究,以"坚持理论创新、彰显实践引领、发扬学术民主、萃取科研精华"为办刊宗旨,服务于教育研究工作者和一线实践工作者两个群体。《中国教育学刊》现为...

  • 钢琴教学理论和实践的新发展——评《钢琴教学新思路》

    作者:王盈莉;李嘉宝; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>音乐一直是人们精神世界得以充实和丰富的重要助力,表现形式多种多样,有着"乐器之王"美誉的钢琴便是其典型代表。在钢琴近三百年的不断演变和传播历程中,产生了大量的文献,包括弹奏技巧、曲目乐谱、表演艺术等诸多方面,其中,钢琴教学也是这些文献涉及的重要课题。钢琴教学作为音乐人才培养的主要路径,其重要性不言而喻。如何推动钢琴教学效...

  • 沈湘声乐教学法实践释义——评《歌唱学:沈湘歌唱学体系研究(增订本)》

    作者:侯文杰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>音乐外在表现艺术形式是多种多样的,通过人声来进行美妙音乐展现的声乐艺术便是其重要的形式之一。声乐不同于器乐,它是以人的发声系统为主要"乐器"的,没有外在制作乐器的支持,其表演技巧也因此会更为抽象,不同的歌唱者会产生不同的体验。声乐艺术具有的这一系列特点使得其教学目标和实践过程变得十分特殊。现在市面上关于声乐教学研究的书籍...

  • 人文精神的现实表达——评《开花的院子》

    作者:吴生艳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>石舒清是著名的西海固作家,被称为宁夏文学"三棵树"之一,先后出版了《苦土》《暗处的力量》《开花的院子》《伏天》《灰袍子》《底片》等多部小说集。《开花的院子》一书于2001年由时代文艺出版社出版,为"中国小说50强"(1978—2000)之一,共收录了作者此前创作的20篇短篇小说。笔者在开展2016年宁夏哲学社会科学规划项...

  • 唱经典红歌,传民族精神——评《红歌的力量》

    作者:朱芳;陈文安; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>歌曲的作品类型和涉及的内容是多种多样的,可以说,只要是人类情感所涉及的,都有着与之相匹配的歌曲。许多歌曲蕴含的感情相近,题材内容相似,歌唱对象相同,而被冠之以某种特定称谓,"红歌"就是其中的典型代表。红歌之中的"红",既是指歌曲所包含的感情激昂进取、热情积极,为感情之"红";也是指其主要内容是对祖国或对人民英雄的歌颂,为...

  • 中国古典舞形式与审美特征分析——评《中国古典舞的形式研究》

    作者:张铭; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>在人类漫长、曲折的艺术演进历程中,舞蹈的诞生可谓是为其增添了无尽的光彩。舞蹈的形式多种多样,并随着社会经济的发展和人们审美风尚的变化而不断发展,古典舞便是其中的一种典型代表。它是指以一个国家或民族散落于民间的舞蹈为基础,经过历代舞蹈家的加工、整理和提炼最终形成的一种典范舞蹈样式。在我国,系统的古典舞研究开始于20世纪60...

  • 对民族音乐发展的思考——评《传统·民族·世界:中国音乐学教授访谈录》

    作者:马婕; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>音乐的发展历程悠久,发展路径多样,尤其是民族音乐,由于不同地域文化发展背景的不同,其发展更为丰富。就我国而言,由于我国文化进程的久远和民族的多样性,民族音乐发展颇为丰富。但由于一些历史原因,导致我国民族音乐在近代以来的发展十分曲折,对民族音乐的研究也经历了种种波折,甚至一度处于一种与外部隔绝的无奈境地。所幸的是,研究者们...

  • 钢琴理论讲解与即兴伴奏实践的紧密结合——评《钢琴即兴伴奏宝典》

    作者:姚礼; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>随着我国经济的飞速发展和人们文化生活的不断提高,钢琴已经渐渐普及到大多数家庭,钢琴伴奏受到越来越多音乐人的喜爱。钢琴的即兴伴奏就是用钢琴弹奏,为曲目进行伴奏,对曲目起到了一定的烘托作用,能够增强音乐立体感、节奏感。钢琴的即兴伴奏需要弹奏者拥有高超的弹奏技术、扎实的基础知识、敏感的思维能力和对音乐准确的判断与理解分析。演奏...

  • 滇剧教育事业的集大成者——评《滇剧泰斗栗成之》

    作者:田向弘; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>滇剧是云南地区的主要剧种之一,它在云南以及四川、贵州两省的部分地区流行。笔者在开展云南省哲学社会科学艺术科学规划重点项目"滇剧当代发展进程研究"(课题号:A2016ZD002)过程中了解到,近些年来,滇剧艺术逐渐成为具有民族特色的非物质文化遗产,受到越来越多人的广泛关注,滇剧艺术得以传承下来,其重要人物也需要被人们所熟知...

  • 电钢琴多媒体设备教学下音乐素养提升的艺术——评《钢琴即兴伴奏教程新编(修订版)》

    作者:张纯梅; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>钢琴作为音乐艺术的重要组成部分,学习者必须掌握钢琴的演奏技巧,学会灵活运用钢琴的技能。钢琴即兴伴奏是钢琴表现音乐的重要形式,即兴伴奏是一种仅根据旋律能即席弹奏音乐的技能。即兴伴奏要求音乐演奏者在事先毫无准备的情况下,临时根据主旋律配以丰富的和声和音型,一边创作一边用乐器伴奏的音乐演奏行为。即兴伴奏是音乐演奏者临场发挥的艺...

  • 公共舞蹈艺术课程教材借鉴与整合——评《舞蹈鉴赏》

    作者:陈利敏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>公共艺术教育是我国普通高校教育的重要组成部分,重在培养大学生健康的情感,使其具备高雅的艺术修养和品位。众多教育家认为"艺术教育是实施美育的重要途径",教育家蔡元培曾说:"没有美育的教育是不完全的教育。"而公共艺术课程是高等院校实施美育的重要途径。遗憾的是,作为艺术教育工作的中心环节,目前我国大多数高等院校在课程的开设和质...

  • 图书馆管理的发展历程与未来展望——评《图书馆学概论(修订二版)》

    作者:郝亭娥; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>图书馆是我们日常生活中阅读书籍、查阅信息、借阅书籍等的重要场所。图书馆在公元前已经出现,为经典古迹、信息传承发挥了不可估量的作用。"图书馆学"一词最早由德国图书馆学家施莱廷格于1807年提出,从此,图书馆学作为一门学科出现在众多学科之列。图书馆学是在图书馆工作实践的基础上产生的,在图书馆学自立于近代科学之林以前,历史上已...

  • 动画教学中的课程设计与改革——评《影视动画造型基础》

    作者:孟倩; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>近年来,国内涌现出许多动画电影制作发行企业,它们为中国动漫的发展创造了有利条件。中国动画电影和国际优秀动画电影差距逐渐缩小,它在国际市场上也取得一定的影响,如《超级飞侠》《熊出没》《西游记之大圣归来》等。然而,尽管动漫在中国不断发展,但动画企业仍然面临动漫专业人才紧缺的现象。加强动漫人才的培养,营造良好的动漫氛围迫在眉睫...

  • 体育教学中的课程设计与落实——评《体育教学设计》

    作者:祁晶; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>2001年,我国启动了现代教育史上最为深刻、最为全面的教育课程改革,在五年的时间里,我国学校体育教学的改革也开展得如火如荼,体育教学发生了由量到质的变化和飞越,无论是体育教学的观念还是教学方式,无论是体育课堂还是师生关系,都呈现出新的面貌。这一切得益于我国广大体育教学的专家、教授和一线教师的深入研究与实践。彭建民老师作为...

  • 浅谈音乐表演课程改革与教学实践——评《音乐表演艺术论稿》

    作者:晏红;郭晗; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>长期以来,持续深入的教学改革将以理论为主的音乐表演教学模式置于教学边缘,因为这种模式已经难以满足当下音乐教学的需要,尤其是对于实践性较强的音乐表演课程更是如此。实践教学对于培养音乐表演专业人才至关重要,是一条培养学生综合能力的最好途径。《音乐表演艺术论稿》一书在音乐表演课程改革的前提下,对该专业教学实践的改革进行...

  • 史图博视角下的黎族文化探究——评《失落的文明——史图博研究》

    作者:张引; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>文明是人类发展史上形成的优秀成果。历史上,不同地区形成了不同的文明成果。作为四大文明古国,我国的文化传承相对较为完整。我国拥有56个民族,汉族文化的发展保持延续性,形成的成果也非常丰富。其他少数民族同样拥有灿烂的文化,形成独具特色的本民族文化。文化所涵盖的范围非常广,既以物质的形式存在,也以思想精神的风俗...

  • 德育在艺术教育中的共进性渗透探究——评《艺术教育视域中德育创新探索》

    作者:郑璐;周澄嫣; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>德育是我国高等教育不可或缺的组成部分,直接关系到高校人才的培养方向。高校进行德育旨在培养大学生正确的人生观、世界观、价值观。一直以来,我国高校都开设思想政治教育的相关课程,取得良好的成效。随着我国对外开放水平进一步提高,国际往来越发频繁,我国人才外出到世界各国的机会越来越多。同时,当前网络环境高度开放,大学生了解外面世界...

  • 了解歌剧,欣赏歌剧——评《中外歌剧鉴赏》

    作者:宁馨锐; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>歌剧是西方戏剧的代表类型,主要起源于节日庆典活动,集各种声乐、舞蹈、器乐以及各种表演形式等于一体。歌剧与我国的京剧类似,都是历史悠久的传统戏曲表演形式,具有很高的艺术造诣,代表着东西方两种不同的文明形式。随着经济全球化的不断发展,世界各地之间的文化交流越来越密切,我国学者对于歌剧的研究越来越多,很多学校都把歌剧作...

  • 音乐理论传播在传播媒介中的影响——评《音乐传播学理论教程》

    作者:吴珺; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>每种新传播技术及方式的出现,均会引起音乐的创新与变革,且在一定程度上,传播媒介会对音乐的发展产生影响。虽然音乐自身的属性会对音乐传播产生影响,但是在当前社会中,音乐传播已经难以和传播媒介所割舍,其载体的出现,丰富了音乐传播途径。曾遂今著作的《音乐传播学理论教程》一书是作者在中国传媒大学近十年的教学工作中与硕士、博士研究生...

  • 声乐教学理论与方法的探讨——评《普通高校声乐教学新视界》

    作者:沈月池; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>高校声乐教学是高等教育的重要组成部分,关于声乐教学的理论与具体实践方法,应当是每位声乐教学工作者必须认真思考和积极应对的一个课题。随着教育改革的推进,高等教育的体制与教学理念也相应发生变化,现代素质教育的理念不断渗透,改革不断加快,高校声乐教学质量与效率也越来越受到教育界的关注,同时声乐教育工作者也在不断探索创新...

  • 浅析法治教育与校园暴力——评《校园暴力控制研究》

    作者:胡月玫; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>法律在社会发展中起着重要的作用,它是维持社会安定的保障,在现代教育中学校也逐渐开始对学生进行法治教育,它可以约束学生的不良行为并改正他们的思想态度。但是,目前由于学校对法治教育的重视程度较低,社会大环境和网络环境等对学生的影响导致校园暴力事件频繁发生,这主要表现在学生之间以大欺小、言语侮辱、敲诈勒索以及由于教师权威地位受...

  • 儿童音乐教育中“听想”学习模式探索——评《埃德温·戈登音乐教学理论与实践》

    作者:李晓博;范劼; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>随着教育改革与发展步伐的加快,我国儿童音乐教育受到国外著名音乐教育学者柯达伊、奥尔夫、达尔科罗兹和铃木镇一等音乐教学理论的影响。柯达伊、奥尔夫、达尔科罗兹和铃木镇一音乐教学法对音乐教学的开展起到良好的指导作用,这些音乐教学法有一个共同的特点是从教师教学视角展开,也就是说从"如何教"的角度出发,较少以学生为出发点。而《埃德...

  • 大学英语教学方法能力培养模式探究——评《英语教学研究方法与案例分析》

    作者:梁静; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>作为高校的一门必修公共课,大学英语课程时间跨度较长且内容安排较多,为保证教学质量,教师必须针对教学方法进行不断研究,构建出完善的能力培养模式以促进大学英语教学的发展。为便于英语教师开展教学研究,文秋芳、韩少杰著作了《英语教学研究方法与案例分析》一书,该书简要概述了与英语教学研究相关的基本问题,包括教学研究内容、过程、类型...

  • 新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义的意义——评《大国治道:中国特色社会主义战略布局的理论视域》

    作者:罗锦丽; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>理论来自实践,任何思想体系的产生都离不开特定的时代背景,经济的快速发展促进了中国社会的进步,带来了我国社会新的时代面貌。当前国内外形势正在发生复杂而深刻的变化,为适应全球化发展,我国迫切需要新的思想理论来指导实践。党的十九大是在中国社会转型发展关键时期召开的一次重要会议,在这次会议中,明确把习近平新时代中国特色社会主义思...

  • 医学类研究生教育质量管理问题及策略思考——评《医学信息素质教育探索与实践》

    作者:彭亮亮; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>高校的医学类研究生教育在培养优秀的医学人才方面起着重要的作用。当前,我国已经形成了相对完整的研究生教育体系,它为医学类的研究生教育提供了制度保障。在现有体系的指导下,各高校为我国医学事业的发展培养了一批又一批的高素质专业人才,这给医学事业奠定了坚实的人才基础。近年来随着国家的发展,社会对医学人才的需求量越来越大,因此,作...

  • 萨利赫小说中的阈限人物——评《移居北方的时节》

    作者:林茜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>高校师生在研习外国文学时,广涉东西方文学作品,有助于构建完整的世界文学史观。世界文学在书写时代背景下的民族冲突与融合时,往往表达了作家从本民族出发,以求调和社会矛盾与推动民族进步的文化心理。这一心理特征更多体现在东方世界的文学尤其是非洲文学之中。自20世纪60年代以来,苏丹现代小说家塔依卜·萨利赫(Tayeb Salih...

  • 高等教育人才培养机制改进探究——评《地方高校人才培养机制改革与实践》

    作者:辛静; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>《地方高校人才培养机制改革与实践》一书根据地方高校现行人才培养目标的现状,分析了其改革的必要性,并基于长尾理论提出了地方高校人才培养模式。为了服务于地方高校人才培养目标,该书分析了地方高校专业建设、课程建设、教学、师资队伍建设和教学管理等方面与人才培养要求的不适应,并由此对专业、课程、教学、师资、教学管理提出了改...

  • 延安精神在革命歌曲教育中的教学策略探微——评《延安精神及其当代价值》

    作者:马晓霜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>众所周知,延安精神实质是在延安特殊时期以毛泽东为代表的共产党人所创造的一种革命精神,其也是不断积累、吸收、集聚而成的伟大精神。延安精神不仅是我国抗战时期的精神本色,同时也是我国政府施政的重要基石,拥有强大的生命力与感召力。因而,学习延安精神,可以有效地培养学生良好的道德修养,基于此,《延安精神及其当代价值》一书应运而生。...

  • 技法教学法在古筝教学过程中的应用——评《1+1古筝基础教学法》

    作者:胥力文; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>随着现代教育理念的深入,高职院校古筝教学发生了翻天覆地的变化,这就给从事高职院校古筝教学的教师提出更高的要求。在这种情况下,著名古筝教育家、演奏家王小平打破传统教学模式,不断探索新的教学方法,提出了"1+1"古筝基础教学法。该教学法是古筝教学中较早的基础教学法,同时也是为多数人认可的古筝基础教学体系,这一教学法的具体运用...

  • 浅谈服装设计中的色彩艺术——评《艺术设计与服装色彩》

    作者:袁燕; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>色彩给人提供视觉信息,这种信息应用于社会生活的各个方面,其中尤以服装设计最为突出。在服装设计中,色彩是作为灵魂地位而存在的,无论什么样的衣服,印入人眼中的第一印象一定是它的色彩,因此学好色彩搭配对于设计服装非常重要。色彩是人们情感表达的一种方式,不同的色彩能带给人们不同的情感体验,如黄色、红色给人以活泼的感觉,黑色则让人...

  • 当代意大利文学中的新声音和新想象——评《意大利当代文学选读》

    作者:孙晓萌;王敏;佘梦颖; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>20世纪80年代受历史因素和地理位置的影响,意大利成为移民运动的主要目的地。这些移民多来自地中海沿岸国家、亚洲以及拉丁美洲等,他们通过提供大量的廉价劳动力来获取工作,促使了移民潮的形成。意大利长期以来都是以向外移民为主的国家,在没有充分准备的情况下移民大量涌入无疑给社会的发展带来巨大的压力。这些移民有的来自农村地区且受教...

  • 大学生创业现状与大学生创业模式探究——评《大学生创业教程》

    作者:邓瑛; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>随着社会的不断发展,很多大学生受经济社会和学校教育的影响开始打破传统的职业观念,纷纷走上创业的道路。大学生创业不仅缓解了就业压力,也为社会的经济发展带来新鲜的活力,目前大学生自主创业已发展成社会上的一股热潮。我国大学生创业最早开始于清华大学研究生发起的创业计划,在这之后很多高校陆续开始举办创业大赛,引发了大学生创业的浪潮...

  • 中国现当代文学教学改革探索——评《中国现当代文学的学科观念与教学实践》

    作者:王成一; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>中国现当代文学作为一门专业基础课在大学很多相关专业都有开设,尤其在中文系更加受到重视。中国现当代文学的学习有利于帮助学生构建文学知识框架,了解文学作品背后的社会发展历程,提升学生的文学素养,可以说它是一门很有意义的专业课程。然而,在现代经济社会高速发展的背景下,中国现当代文学在学生中的受欢迎程度却逐渐降低,很多优秀的作家...

  • 新时代思想政治教育问题和发展策略探析——评《新时期大学生思想政治教育》

    作者:刘少文; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>随着我国高等教育的不断改革,大学生的思想政治教育问题逐渐凸显出来。社会发展离不开高素质人才的支持,而具有崇高的道德素养是优秀人才必备的条件之一。在我国当前的大学生群体中,大部分学生都有正确的价值观和较高的道德修养,但是仍然有部分群体在思想政治方面存在一些问题,就其产生的原因来讲是多方面的,这主要体现在以下几点。首先,经济...

  • 经验环境下计算机作曲方法的研究与实现——评《计算机音乐与作曲基础》

    作者:刘子剀; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>算法作曲也叫自动作曲,对它的解释可以从广义和狭义两个角度来看。从广义上讲它是一种模式化的作曲方法,而从狭义上讲就是通过计算机来进行乐曲创作,本文探讨的即是计算机算法作曲。音乐作为一种艺术形式,它本身具有多种多样的创作方式,那么同样计算机作曲的算法也具有不同的创作形式。笔者通过调查发现,文献中解释了若干种关键算法,具体来说...

  • 民族声乐教育发展和人才培养探究——评《声乐教学艺术论》

    作者:姚桂丽; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>声乐在我们的生活中无处不在,除了丰富人们的精神文化生活之外,还不断影响着人们的日常生活。作为音乐基础学科课程的重要内容之一,声乐课程要求更严格的体系和更符合学生声乐需求的教材,以便于培养歌唱家和音乐教育人才。声乐教学所用教材需要更符合课程实际和音乐教育学科发展,贺星教授所著作的《声乐教学艺术论》一书就符合这一要求。无论是...

  • 声乐歌剧教学问题与解决措施探究——评《声乐与歌剧艺术》

    作者:冯国栋; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>声乐与歌剧的结合已经成为我国高校声乐教学发展的主要趋势。歌剧是一种把唱和演融合在一起的艺术形式,由于我国歌剧发展起步较晚,相比声乐教学,它还没有形成完整的教学体系,两者相差较大,因此在当前的高校声乐歌剧教学中还存在许多问题需要我们思考和解决。成为一位优秀的声乐人才,不仅要拥有精湛的表演技术,还需要有扎实的理论基础,只有这...

  • 现代钢琴教学探究——评《钢琴教学论》

    作者:张欣然; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>《钢琴教学论》一书是目前国内少有的从教学论的角度论述钢琴教学的专著,它包括钢琴教学的方方面面,无论是装饰音、踏板、触键、基本技术训练还是儿童启蒙、成人教学、演奏心理、运动伤害等,从理论到实践都有详细的阐述,几乎可以说是一本钢琴教学的百科全书,对钢琴教学和研究有重大的指导价值。《钢琴教学论》一书指出,钢琴教学论是一门新兴学...

  • 音乐作品的深层结构探究——评《作曲与分析——音乐结构:形态、构态、对位以及二元性》

    作者:郑巧;郑弘; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>音乐是结构的艺术,在音乐作品中结构的理解和技术的探究是在对音乐全方位分析后获得的。对任何一首作品的理解、技术的探究或评价都必须在对其进行深层分析,在明确其情感内容、体裁风格的基础上,通过进一步对其曲式结构和创作手法的分析后,才能得出准确的结论。因此可以说,音乐创作的曲式结构基础对于音乐结构深层分析极其重要。贾达群著作的《...

  • 大学英语教学理论与实践探究——评《大学英语教学理论与实践研究》

    作者:王萱; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>英语教学本身是一门语言学科的教学,其中所涉及的内容都是语言内容,而且教育的目的在于综合培育学生的英语实践能力。现阶段的英语教育,无论在小学、中学还是大学,都受到格外的关注。从本质上而言,大学英语是学生学习英语的成熟阶段,这一阶段的学生已经具备一定的英语实践能力和意识,他们能够通过自己的英语思想展开相应的交流。但我们在教学...

  • 音乐教育需要创新教法——评《音乐教育新概念》

    作者:赵开栋;姚宜华; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>音乐教育是我国现代化教育体系当中较为独特的一支,这一教育注重发展学生的音乐素质,并且从培育学生音乐素养的过程中挖掘发现学生的音乐特长,形成完善的音乐教育。近年来,我国音乐教育尽管取得快速发展,但是与音乐教育发达的国家和地区比较,我国音乐教育理论水平较低;与我国音乐教育改革与实践比较,我国音乐教育学术研究滞后。要改变这一状...

  • 大学英语教学思辨能力培养模式探究——评《基于大学英语课堂学习共同体的中国大学生思辨能力培养研究》

    作者:王婧锦; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>随着全球一体化趋势的不断加强,国际发展与国内发展已经紧密联系在一起,在这一背景之下,各项国际性的合作与交流活动广泛开展起来。为了在国际性的合作与交流活动中取得优势,拥有良好的英语能力是关键,因此,在大学英语教学中,教师采取合理的措施来培养学生的英语能力具有十分重要的作用。由于语言的学习与其他自然科学学习存在本质上的差异,...

  • 行在实处 成在获得——北京工商大学附属小学“迟希新班主任工作室”建设思考与实践

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>学校围绕"行于实,方乃成"的办学理念,重视教师队伍内涵发展,努力打造"尚德求实,敦学共进"的行实团队,培养具有"大先生"气质的教师。学校将文化育人作为学校立德树人的主要载体,以"行实文化"落位班级,引领师生参与道德实践。通过班级基础性管理评比、班级文化展示、行实班级建设主题班会交流、行实班级管理论坛等活动,促进班级建设全...

  • 新时代教育发展的指导思想——学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话

    作者:顾明远; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>2018年9月10日第34次教师节当天全国教育大会在北京召开。这是中国特色社会主义进入新时代以来的第一次教育大会,意义重大。习近平总书记在会上发表了重要讲话,他再一次强调教育对建设社会主义强国的重要性,强调教师是人类灵魂的工程师、是人类文明的传承者,对教师的辛勤劳动作了充分的肯定,号召全社会都要尊重教师。我们作为教师觉得...

  • 顾明远教育制度与宏观决策思想研究

    作者:孟繁华; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    顾明远关于教育制度与决策的思想在教育领域具有深远影响,他重视依托教育制度推进教育改革,认为通过教育观念转变和教育制度改革二者相辅相成,可以实现教育持续协调健康发展。他认为"正确认识教育与政治和经济的关系""科学理解‘教育与生产劳动相结合’""必须坚持全党全民办教育"是宏观制度设计的重要思想基础。教育制度建设是教育改革与发展的重要保障,顾明...

  • 教育家型校长才能办出好学校——论顾明远的学校领导与管理观

    作者:张东娇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    顾明远的学校领导和管理观可以概括为一句话:教育家型校长才能办出好学校。以教育质量和公平为核心的时代,呼唤和需要一大批教育家型校长和教师,教育理论和实践工作者都有机会成为教育家,但这需要政府、社会和个体共同努力。校长应该出身于优秀教师,是学校的灵魂和旗手,校长的智慧源于学习和实践。校长首先对学校进行思想领导,坚持民主治校,其主要精力要用在教...

  • 为学生终身发展奠基——顾明远基础教育课程教学思想研究

    作者:郭华; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    在顾明远70年的教育生涯中,基础教育的课程与教学是他重要的研究与实践领域。他以广阔的世界教育视野及与时俱进的理论眼光观察我国基础教育,提出了若干具有启示意义的课程与教学命题。他主张基础教育的根本任务在于为学生的终身发展打好"三个基础"。围绕着"三个基础"这一核心主张,提出了基础教育课程与教学的基本思想,即课程要为学生的终身发展服务,教学要...

  • 立足当下 面向未来——顾明远未来教育思想初探

    作者:刘美凤;王飞; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    基于对顾明远的文章、著作和演讲的文本分析,阐述他思考未来教育的两个出发点:未来教育观和关注未来社会发展对人才的要求。同时,提出他打开未来教育之门的三把钥匙:把握教育本质,探寻教育规律,拓展国际视野。在此基础上,列举了他极具预言性的教育主张:基于并坚持"教育要主动适应社会生产"这一普适性教育原理,较早提出很多具有前瞻性的教育改革举措;较早提...

  • 改革开放40年我国德育学科建设的探索与进步

    作者:檀传宝;陈国清; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    改革开放以来我国德育学科建设可以大致划分为基础重建、初步繁荣、多维提升三个主要历史阶段。40年来中国德育学科在学术研究、队伍建设、对外开放以及研究领域拓展等方面都取得了十分显著的进步。而坚持直面社会现实、关怀德育实践,坚持科学精神与思想解放,以及努力实现组织推动与促进共同体建设是实现德育学科进步的重要经验。
    关键词:德育学科;学科...

  • 改革开放40年我国中小学英语教科书的成就、问题和建议

    作者:吴驰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    改革开放40年以来,我国中小学英语教科书建设取得了卓越成就:教科书理论逐步丰富化,教科书出版日益多样化,教科书形式构成立体化,教科书编排日趋科学化。中小学英语教科书研究越来越受到全社会的重视,但其发展也面临了一些问题,如:二语习得理论指导的争议性,教科书多本化和同质化现象严重,教科书语言选材标准偏低。针对这些问题和潜在的风险,未来中小学英...

  • 我国心理健康教育政策的历史进程分析与启示

    作者:俞国良;琚运婷; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    基于我国心理健康教育政策的文本分析,回顾和展望心理健康教育政策的历史进程与发展趋势。心理健康教育随着我国改革开放进入大众视野,并由研究与实践的推动逐步融入国家教育政策中。心理健康教育政策在进程上历经孕育与准备、初创与整合、成长与发展三个阶段,在结构上由松散变为紧密,在实践上由各部门独立到多部门联动,在理念上由单一教育走向多元服务。根据关键...

  • 不同社会经济地位中小学生的创造力表现

    作者:赵利曼; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    通过对五、九、十一年级学生的社会经济地位和创造力进行测量,考察不同社会经济地位学生的创造力表现。结果表明:家境优越的学生比家境贫困的学生表现出更高水平的创造力,这种差距在五年级最为明显;所有学生在冒险性维度上的表现明显差于在好奇心、想象力和挑战性上的表现;家境优越的五年级学生在创造力各个维度的得分高于九、十一年级学生,家境贫困的学生创造力...

  • 我国义务教育学校办学自主权的实证分析

    作者:冯大鸣; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    义务教育学校办学自主权的改革与探索,需要先行把握三项前置信息:国外相应学校的办学自主权常态、我国学校办学自主权的面上现状和政校双方的当下感受及改革诉求。基于对三项前置信息的实证调研可以看出,对放权尺度的论证应由目的、内容、程度展开,而在机制设计中,应对激励相容、柔性放权和滥权约束予以特别的关注。
    关键词:义务教育学校;办学自主权;...

  • 我国高中阶段教育“普及洼地”的发展困境及治理对策

    作者:代蕊华;梁茜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    高中阶段教育毛入学率较低的地区为普及高中阶段教育底部攻坚的重点,这些"普及洼地"的发展态势影响并最终决定着普及高中的进程。据调查,高中阶段教育的"普及洼地"目前存在着普高规模上和质量上的发展不均衡以及中职办学内涵不足、普职分离、社会接纳度低等多重发展困境。因此需从宏观上完善政策配套的制度设计,中观上激发学校课程与评价的改革活力,微观上关注...

  • 论学校教育的微观公平

    作者:郭少榕; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    教育公平是社会公平的一部分,更是受教育者对获得平等、适宜的教育的感受。随着义务教育基本均衡的逐步实现,下一步应该致力于解决教育公平的过程落实,即应更关注微观公平。教育者、教育对象、教育环境、教育内容、教育方法等都是教育微观公平的要素。基于学校教育过程的微观公平在平等对待原则、差异教育原则和以补偿对待弱势原则的基础上,特别要处理好学校管理制...

  • 从“他组织”走向“自组织”:论技术嵌入背景下课堂教学形式变革的路向

    作者:吴支奎;魏文静; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    随着技术嵌入教学,课堂教学活动有了新的呈现方式,教学质量有了明显提升。但过于倚重技术势必会带来教学活动的技术化倾向,衍生出技术理性的教学思维、精致化的教学设计、程式化的教学过程及技术量化的教学评价等"他组织"教学形式。"自组织"教学在教学目标、教学组织、教学过程及教学环境等方面超越了技术理性的教学形式。基于"自组织"理论,可通过转变教学思...

  • 新时代中小学美育的三大实践路径

    作者:胡樱平; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    自2015年起我国开始全面推进对学校美育工作的改革,近几年我国学校美育工作的范围和深度均得到有效拓展,相应理论研究和实践成果较为丰富。文章从实践层面出发,深入探讨并总结了新时代中小学美育实践的三大基本路径:完善美育观念,从广义美育要求出发同步保障基础艺术教育和实质美育的外延性教育;从课程改革出发对现有美育课程体系进行拓展和完善,重点增加审...

  • 论教师教学敏感的内涵、结构及其生成路径

    作者:付光槐; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    教学敏感是教师对教学情境的觉察、领悟和解释能力,是衡量教师教学意识的重要品质。其构成具有显著的复杂性,就时间维度而言,教学敏感可分为不同阶段和时期;就内容维度而言,教学敏感可分为不同内容和范畴,包括知识-行为敏感、情感-态度敏感、德性-审美敏感;就水平维度而言,教学敏感可分为不同的层次和境界,包括规范性敏感、认同性敏感、内化性敏感。在实践...

  • 转化学习理论视角下教师培训的困境与出路

    作者:殷蕾; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    从转化学习理论视角出发,分析发现基础教育教师培训工作中长期存在以下矛盾与困境:培训内容与教师需求难以契合,培训未能发挥学习者的主导作用,缺乏主动思考的学习情境,培训评估工作形式化等。为了提高基础教育领域教师培训工作的科学性、实效性和适切性,提出的解决策略是:需求调研与课程设计双管齐下,夯实培训基础;采用多样化的学习方式,激发批判性反思;以...

  • 直觉爱国:有待拓展的德育新视域

    作者:梁明月; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    爱国不仅包含理性,亦包含直觉。直觉爱国存在于个体与集体的意识之中,并通过思维扩散、默认规则和积极情感等机制构建。直觉爱国指引学校实施德育助推策略:"重复"爱国价值观,重视国家"重大事件"和学生的亲身体验,以关注直觉的可得性启发;构建物质环境、关注教师的爱国观以及重视爱国主义作为默认价值观的特点,以契合直觉的锚定效应;引导学生在强刺激下的思...

  • 学生管理:正当且重要的德育途径——与邓超《德育管理化倾向的原因及对策探析》商榷

    作者:刘长海; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    学生管理具有积极管理与消极管理统一的内涵规定性、理性引导与情感培育融合的外延规定性和学校德育体系有机组成部分的价值规定性,是正当且重要的学校德育途径,然而实践中存在功能定位偏差、实施方式畸形、运行过程孤立等问题。学生管理育德功能的实现,需要从优化前提、完善过程、推动融合三个方面同步推进,力求保障校规的合理性,开展有机协调的学生管理,以生活...

  • 教师发展须坚持师道为要和师德先行

    作者:刘卿; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。加快教育现代化,建设教育强国,深入贯彻落实党的十九大精神,全面深化新时代教师队伍建设改革,必须始终坚持师道为要,师德先行。以德育人,师道为要。"师者,所以传道授业解惑也。""传道"为"师"之第一要务,兴教必先"清师道"。何为"道"?用发展的眼光看,今...

  • 教师要做弘扬优秀传统文化的先行者

    作者:陆青春; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>全国两会期间,各路媒体再度聚焦中小学校如何弘扬和传承优秀传统文化。"部长通道"上,教育部部长陈宝生就此回应说,传统文化应覆盖教育的各个学段,贯穿人才培养的全过程。教师作为"教书育人"之人,在弘扬和传承优秀传统文化上要做个先知先觉的先行者。首先,教师要率先树立文化自信,并推陈出新。中华民族优秀传统文化给予了我们一种最基...

  • 中小学校教科室要善于借力增值

    作者:徐宪斌; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>教科室是基层学校进行教育科学研究与管理的业务部门,是"科研兴校"的关键载体。笔者通过实地调研发现,中小学教科室职能发挥和受重视程度存在明显的不平衡状态,一部分学校的教科室成为备受倚重的"智库",还有相当一部分学校的教科室则仅仅承担着通知上传下达的功能,机构价值体现不明显,面临边缘化甚至被撤销的处境。笔者认为,要想搞好学校...

  • 中小学教师教科研成果转化的三种途径

    作者:任建宝; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>中小学教师在课题研究和论文写作等教育研究方面的成果有很多,在教学实践中积累的教研以及形成的教学模式等成果更为丰富。然而,这些教科研成果往往是作为评奖以及职称评审的垫脚石而没有进行转化,故而研究成果依旧停留在理论研究阶段,教学经验依旧为教师个人所掌握。这样没有进...

  • 以热点新闻涵育学生的家国情怀

    作者:王朴; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>家国情怀是中华民族一脉相承的道德追求,也是历来教育学生的重要价值理念。关于学生家国情怀的培养教育,向来多立足于历史情境,借助社会历史或传统文化载体。基于历史语境的家国情怀教育,往往由于时空差异,容易给学生的理解接受带来困难,甚至让学生产生距离感。为了解决这一问题,我们可以巧妙选择热点新闻,作为学生家国情怀教育的内容依托。...

  • 借互联网探求班主任工作新路径

    作者:宋志强; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>互联网技术席卷社会生活各个领域,几乎所有行业都被"一网打尽"。当前"互联网+教育"对以往"电话、家访和书信"为主的家校沟通模式产生了深刻影响。班主任可借互联网与家长更加便捷地交换信息、交流思想。互联网既可让教育更有针对性,也能让家长更理解和配合班主任工作。因此,班主任应顺势而为,借互联网来提升自身工作水平,通过家校互联、...

  • 教师应正确对待学生的“错误”与“失误”

    作者:巨鹏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>学生所犯过错一般有两种,一种是"错误",一种是"失误"。"错误"是学生确实不懂或者明知故犯的过错,是事后学生无法自我纠正的;"失误"是学生因为紧张、怯场、无意所犯的过错,以后重犯的可能性低,事后他们可以自我纠正。学生所犯的过错大多是属于失误。面对学生的过错,教师先要分清到底是"错误"还是"失误",然后区别对待,谅解忽...

  • 让赏识的阳光照亮问题学生的心灵

    作者:菅建伟; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>赏识教育要求教师将学生的优点作为关注重点,经常鼓励和赞美,以便满足学生们的深层次需求,促使其保持一颗愉悦的心态参与到学习当中,激发学习兴趣,提升学习成效。特别是对于问题学生,如果坚持传统的教育理念,很容易伤害学生的自尊心,产生自暴自弃的念头。针对这种情况,就需要坚持实施赏识教育,用真诚的爱去感化,用宽容去激发,最终达到转...

  • 发挥情境效应激活语文教学

    作者:乾宇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>在语文教学中,教师经常为了教学目标的需要,结合教学实际为学生创设与所讲内容相适应的情境或场景,营造生动活泼的教学氛围,激发学生强烈的求知欲望,使学生在情境中感受语言所蕴含的感情,同时与作者产生共鸣,从而使学生深刻理解教学内容,这种教学方式被称为情境效应。在语文教学中如何发挥情境效应,激活语文课堂,达到在情境中提高学生语文...

  • 走出过分强调学生主体地位的语文课改误区

    作者:田正权; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>《语文课程标准》指出:"学生是学习的主人,是学习和发展的主体。"因此,现代语文课堂教学改革抓住了这一标准,将学生作为课程教学的中心,实施课程改革,期待实现课堂教学的转变。然而,许多地区小学语文教学落入了"过分强调学生主体地位"的误区,不仅严重影响了小学语文课程教学,而且阻碍了课程教学改革的推进。面对这样的状况,小学语文教...

  • 将生活化融入数学课堂教学

    作者:李建斌; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>生活是数学的大课堂,生活化的教学方式能够极大地丰富课堂教学内容,而且还能够有效地提高学生的学习主动性。新时期的数学课堂教学模式要摒弃之前的单一讲授和脱离实际的照本宣科,应该以"学生为主体"实施素质教育。将数学中抽象的概念、原理结合学生生活实际,融入...

  • 小学数学公式记忆需要更恰当的方法

    作者:王介锁; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>公式是数学知识的重要组成部分,每一个公式都各有其特点和作用,是数学家们经过多年的研究将计算等数学问题以简易的公式形式呈现出来,运用于生活中以辅助生活。特别是一些典型公式的推导过程,渗透着各种数学基本思想和方法,代表着一类数学问题的处理方法。小学数学课程内容中包罗了很多的公式,单独一条条进行记忆,记忆的效果是非常不明显的,...

  • 如何提升体育教研组的研究力

    作者:贯玉平; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>近年来,随着素质教育的全面深化,体育在学校教育中的地位不断得到提高,体育教研组作为学校校本研修的基本组织,其研修水平的高低直接影响到学校体育教学水平。因此,切实加强学校体育教研组建设不断提高其研究力成了学校体育工作重点之一。那么,作为体育教研组如何才能提高其研究力呢?具体可以从以下几方面入手。...

  • 将中国传统文化融入英语教学势在必行

    作者:马合云; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>英语不仅是一门语言工具学科,同时也是对外文化交流的窗口学科,这要求我们对英语的学习不但要对外国文化有足够的了解及深入学习,更应将中国传统文化融入英语教学,在经济全球化发展进程中培养跨文化交际能力人才,传播中国传统文化。目前,在我国英语教学实践中,由于中国传统文化的缺失现象严重,社会的发展和国际形势使得我们在进行英语教学时...

  • 以学生为课堂主体提高体育教学的有效性

    作者:崔宏亮; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>党的十九大报告指出:"青年兴则国家兴,青年强则国家强。"青年一代健康的身心、强健的体魄无疑成为最基本、最首要的时代呼唤。《普通高中体育与健康课程标准(2017版)》指出,"健康第一"是课程的指导思想,学校应致力于促进学生身心健康、体魄强健,具体通过体育学科的核心素养来实现,包括运动能力、健康行为、体育品德,为学生现在和未...

  • 青少年网络思想政治教育应观念“先行”案例“相随”

    作者:任静; 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>随着网络的兴起,网络对于青少年思想倾向的带动、人格品格的塑造与人生选择的干预已经形成规模,青少年在网络世界中寻找共鸣、接触社会,也表达自我,引导其正确地使用与接触网络,是促使其健康成长的重要一环。加强青少年网络思想政治教育是其成长教育过程中不可或缺的重要环节,应从观念入手,辅之以历年来的网络犯罪案例,让青少年在成长...

  • 教育改革发展的“九个坚持”

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>在全国教育大会上,习近平总书记系统总结了推进我国教育改革发展的"九个坚持",对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循:坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务,坚持优先发展教育事业,坚持社会主义...

  • 第十三期“教科研课题研究与论文写作高级研修班”通知

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>为提高基层教育工作者的科研水平和论文撰写能力,《中国教育学刊》杂志社拟定于2018年12月13—15日在北京举办第十三期"教科研课题研究与论文写作高级研修班"。本期拟请专家:文喆(中国教育学会学术委员会副主任),傅国亮(原教育部基础教育司副司长、《人民...

  • 《中国教育学刊》投稿指南

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年10期

    <正>1.文章须针对基础教育层面展开研究(包含宏观性教育理论研究),高等教育内容不在本刊编发范围。2.文章写作需突出学术引领和实践导向,要求论点明确、逻辑严谨、论述清晰、独具新意。3.本刊对于省以下级别及与文章内容无关的基金项目不予标注。4.文章中的图、表要精选且精心设计与绘制。...

  • 加快教育现代化的时代主题与路径创新

    作者:曾天山; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    教育现代化是改革开放以来教育改革发展的鲜明主题,经历了从1983年"面向现代化"到党的十七大"提高现代化水平",再到党的十九大"加快现代化"的历史进程,推动了我国从教育大国向教育强国的历史性转变。在中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾发生重大变化的新形势下,需要全党全社会加深对新时代教育现代化重大战略意义的认识,形成教育内外的强大合力...

  • “管办评”改革 助推深圳龙岗教育高质量发展

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>龙岗区位于深圳东北部,是改革开放的前沿阵地,全国经济十强区。建区25年以来,龙岗教育实现了从传统向现代、从后发到前沿的全新转型,一跃成为深圳市教育体系完备程度和教育规模(办学单位657家,师生总人数52.41万人)居首的行政区。新时代人民群众对优质教育的需求越来越迫切,经济结构调整和转型升级对教育配套要求越来越高。面对新...

  • 内江师范学院

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>参与、研究、引领基础教育培养卓越小学教师内江师范学院是四川省人民政府举办、四川省教育厅主管的全日制普通本科高等院校。学校牢固树立"实践第一"的教学理念,形成了以"做"为核心、"教、学、做"统一的育人模式。教育科学学院小学教育专业的"文理艺科教综合应用型卓越小学教师培养改革"是2015年四川省首批立项的卓越教师计划项目,特...

  • 教育现代化的灵魂是现代精神

    作者:禇宏启; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>对"教育现代化"的理解不能表浅化、表面化,教育现象纷繁复杂,教育类别各种各样,但是不论什么样的教育表象、不论什么样的教育类别,只要涉及"现代化",其背后必须具有一以贯之的共性的、本质的东西,这个东西就是"现代精神"。现代精神是各级各类教育现代化的灵魂,也是基础教育现代化的灵魂。推进教育现代化,要抓住教育现代化的灵魂。从学...

  • 我国基础教育迈向2035的战略思考

    作者:李伟涛; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    迈向2035的我国基础教育是怎样的图景以及如何行动?在新时代基础教育变革取向分析的基础上,从学习者的现代化、学校的现代化、治理体系的现代化以及我国基础教育在国际上的影响力等方面描绘迈向2035的基础教育战略目标愿景,并接着论述了推动战略实施的主要路径:全面加强党对教育工作的领导、以标准体系建设为引领、发挥区域支点撬动作用、以信息化带动现代...

  • 2035教育现代化义务教育的使命与担当

    作者:汤林春; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    通过分析我国义务教育在教育现代化进程中面临的重大挑战,认为进一步促进教育公平、提高教育质量、推动人才培养模式转型、加快"互联网+"时代的教育变革、完善教育治理体系从而提升教育治理能力是义务教育的主要使命,并提出我国义务教育在现代化进程中应在向世界输出中国的教育理论、向世界提供解决问题的中国方案、通过参与和合作共同构建世界教育图景等方面体现...

  • 面向2035的普通高中教育发展新境界

    作者:徐士强; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    立足当下多元多变的时代和社会,面向2035,普通高中教育要正本清源,完成帮助学生升学、入世和心性成型的使命责任,从战略层面作出理性思考和前瞻性抉择:一是价值的传承与发展,实现培养国家人、社会人、个体人的和谐统一;二是高中事业建设的转型,并且不让一个孩子掉进高质量普及的真空;三是育人模式的改革,切实推动以学生自主、全面和个性化发展为本落地。...

  • 面向2035的中小学智慧学校建设:内涵、特征与实践

    作者:王枫; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    科学技术进步驱动的教育信息化发展,使中小学智慧学校建设成为面向2035的教育现代化发展必然趋势。智慧学校是以实现智慧教育为目标,借助现代信息技术手段充分感知师生的教学行为和学习发展,并通过数据收集与分析,个性化、智能化精准配置学习资源、学习方式和管理模式,产生最佳智慧型人才培养效果和最大管理效能的学校形态。智慧学校的核心特征包括互联感知可...

  • 从子女到家庭:再论家庭教育立法

    作者:姚建龙; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    家庭教育立法是中国特色社会主义法律体系的特色与象征,当前家庭教育立法中存在家庭教育主体之争、立法内容之争和家庭教育法归属之争。家庭教育立法应跳出将家庭教育等同于子女教育的传统观念,将家庭教育界定为增进家庭关系和家庭功能的教育活动,重点调整家庭教育促进、家庭教育指导、家庭教育实施、家庭教育干预四大法律关系。建议在高度综合性与独立的立法空间内...

  • 从个人私利到社会责任:家庭教育社会职能的实现

    作者:段升阳;刘丙元; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    承担起社会责任的家庭教育有利于社会好公民的养成、社会价值观的传授以及国家、民族的进步与发展。但现实中,家庭教育重视个体功利结果,并未关注到国家及社会的需要,具体表现为:重技能教育轻人格教育以致子女发展片面化,重个体功利轻社会担当以致子女三观受扭曲,对子女教育放任以致社会治理成本增加。因此,应结合为人父母前后的教育、探索家校合作新模式、倡导...

  • 关于武汉市政府对家庭教育社会服务供给的研究

    作者:蔡迎旗;张亮;旭红; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    政府是家庭教育社会服务供给主体的重要组成部分,在家庭教育的社会服务中发挥着重要作用。通过对武汉市政府的家庭教育服务供给现状的调查发现:政府2016年度组织开展的家庭教育类活动内容丰富多样,但缺乏精神方面的支持;政府提供的家庭教育服务普及率低、覆盖面窄;家长对政府的家庭教育社会支持服务满意度不高。针对当前现状,立足家庭本位,进一步明确政府在...

  • 我国高中教育政策40年:历史轨迹与发展愿景

    作者:刘丽群; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    改革开放40年来,我国高中教育坚持以规模扩充为战略重点,以效率优先为工作主线,适时推进管理体制上的简政放权,并逐步摆脱了应试教育的桎梏。但同时也存在着对高中教育本身定位不清、高中教育独特性认识不足、高中教育内涵发展重视不够等方面的问题。未来的高中教育改革,全面普及、特色发展、普职协调和素质引领将是其主攻方向和重点领域。
    关键词:高...

  • 未来学校已来:国际基础教育创新变革透视

    作者:祝智庭;管珏琪;丁振月; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    未来学校倡导创新方法与先进技术融合下学校的重新设计,其核心价值是为学生提供个性化学习体验,促成学生更好发展以适应未来生存。通过全景式国际调研,透过Alt School、可汗实验学校等新式科技学校,虚拟学校,STEM课程学校,达芬奇学校,"野趣学习"学校和MTC学校等典型案例的分析,从教育理念、课程设置、教学组织、学习方式、学习空间、技术可...

  • 科技场馆“第二课堂”育人价值实现路径——基于我国城市中小学生的实证调查

    作者:谢娟;伍新春;季娇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    科技场馆是重要的校外科学教育场所。通过全国的抽样调查发现:城市中小学生更认同科技场馆的"教育"和"展示"职能,较少认同其互动性和娱乐性;利用科技场馆的次数很少,参观最多的科技场馆是动物园,而很少参观自然博物馆、军事博物馆等场馆;对科技场馆的利用受年级、性别和父母学历的影响。为促使中小学生积极利用科技场馆,科技场馆应在深入挖掘展品互动性和娱...

  • 城乡学校合并型一体化管理模式的内涵、特征及启示——基于北京市一体化管理学校调研数据分析

    作者:陈丹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    城乡学校合并型一体化管理是顺应城乡社会一体化发展的现实需求,也是社会组织发展规律的基本体现。通过调研分析北京地区相关学校发现,合并型一体化管理表现出以文化为引领的一体化管理基本结构、以教育集团为平台的一体化管理运行机制、以资源为核心要素的一体化管理系统配置等特征。面临着学校文化认同、学校发展自主性、一体化管理结构优化等问题。对其进行综合分...

  • “全面二孩”政策下要不要扩大幼儿园班级规模?——我国幼儿园班级结构性质量与过程性质量关系的元分析

    作者:黄宸;李玲;钟秉林; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    "全面二孩"时代我国幼儿园班级规模和教师配置面临较大压力,有限资源合理配置需回应结构性质量与过程性质量关系问题。结合结构性质量与过程性质量关系探索的国际经验,通过元分析方法,综合已有研究的实证结果发现,幼儿园过程性质量与班级规模关系不大,与幼儿-教师比关系更为显著,班级规模效应要在一定条件下才能发挥。为此,建议根据学前教育适龄人口变动情况...

  • 人工智能时代教师专业发展特质的新定位

    作者:李栋; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    以人工智能为代表的新的时代语境,廓清并赋予教师专业特质新的内涵诉求、价值期待与方法论启示。其隐含的问题实质是"专业特质与技术替代"之争,亦即对"教师是否会被替代""何种教师将被替代""何以为教师"以及"教师将何为"等问题的反思。以人工智能为镜,从教师专业特质的向度与人工智能发展的限度出发,进行回归原点式的反思,发现"方法"与"德性"作为教...

  • 观察与思维:重新理解师范生的有效实习观察

    作者:卢俊勇;陶青; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    师范生的有效实习观察,指的是实习生围绕自身感兴趣的问题,通过观察去发现和收集材料,解决问题,从而最终形成其反省思维能力。从本质上看,师范生的有效实习观察是有目的的活动而非为了观察而观察,其与问题的解决有关而非由外部强迫观察,是一种积极的探究活动而非记录死的观察事实。因此,师范生的有效实习观察需要开发理论课程,扩展和深化实习生从观察中获得的...

  • 为农村留守儿童开展立德树人教育势在必行

    作者:易锦艳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>农村留守儿童,是指父母双方或一方外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡,由父母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。他们最大的问题不是生活没有来源,而是缺乏亲情、缺少关爱,家庭教育严重缺失。儿童的情感需求如果长时间得不到满足,遇到心理问题得不到正常疏导,身心健康无人关注,易产生心理失衡、道德失范、行为失...

  • 教师应着力培养农村留守儿童的法律意识

    作者:王晓强; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>农村留守儿童大多处于中小学年龄阶段,正是人格形成的关键时期,但由于其是非辨别能力差、学校法治教育不足等原因,导致其法律意识较为欠缺。近年来农村留守儿童的违法犯罪事件及受侵害事件呈逐年增多态势。为减少此类事件的发生,保障留守儿童的权益,教师应紧抓机遇,着力培养留守儿童的法律意识。...

  • 加强小学生媒介素养教育

    作者:肖玉清; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>随着移动互联网和社交媒体的迅猛发展,儿童通过媒体进行学习、娱乐、交往和表达已经成为常态。电子产品具有的娱乐性容易使小学生沉浸其中,淡化媒介的教育功能,加强对小学生的媒介素养教育迫在眉睫。小学生对媒介的使用主要集中在电视、电脑、平板电脑(iPad)以及手机等新媒体上。小学生媒介素养教育主要是让其...

  • 重新理解“教学相长”的内涵

    作者:张睦楚; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>"教学相长"往往被作为教学过程中"学生的学"与"教师的教"的互动提升模式,也是任何一个课堂追求的终极目标。在此基础上,教学就成为一种具有意向性的活动,即教师的教学行为与教学效果的综合表达。但在地方院校由教师与学生两主体的局限性所致,诸如教师与学生自身综合素质的局限,加之教学情境的单一、教学手段的滞后、"以考定教"的不恰当...

  • 教师应先写好字

    作者:王岚; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>随着计算机的普及,许多教师用鼠标代替用笔,用多媒体替代板书,很少写字,忽视书写技能的提升,导致有些教师"字写得像螃蟹爬",如同"天书"一般,对学生也产生了不好的影响。学高为师、身正为范,作为教师应先把字写好,为学生作出示范和表率。教师写好字是传播中华优秀传统文化的需要。汉字是中华民族先民从世界万事万物中提炼出来的文字,充...

  • 巧用微课促进高中学生“计算思维”的培养

    作者:庄小云; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、理解人类行为等一系列思维活动。计算思维是高中信息技术的学科核心素养之一。高中学生处于概念思维发展阶段,能提炼出物品的最主要特征从而进行抽象,但是需要更好地处理好日常概念和科学概念之间的关系。微课是以微视频为主要载体的新型课程资源,教师巧用微课,组织信息技术项目式教...

  • 让大胆开口实现俄语教学的突破

    作者:刘继斌; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>现代的义务教育阶段的俄语教学按照各种形式的考试要求较为系统地进行语音、单词、听力、语法、阅读、翻译、写作等模块化教学,一方面体现系统性,另一方面也较有逻辑性。然而这样的教学却存在着一个致命的漏洞——教出的是哑巴俄语,学生不敢开口,语音不准、语境不足、语调不正,阻碍了俄语教学的开展,也限制了俄语能力的培养。教师要以让学生大...

  • 寓情于教激发学生学习英语的兴趣

    作者:果佳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>情感是调节师生之间关系的润滑剂,是建立师生良好关系的桥梁,是打动学生心灵的秘诀,是通往学生内心深处的钥匙。在英语教学中教师要重视寓情于教的教学方式,增加英语课堂教学魅力,为学生营造和谐的情感氛围,点燃学生的学习热情、调动学生的情感因素,培养学生积极向上的情感态度,使师生产生情感共鸣,促进学生身心健康发展,优化英语课堂教学...

  • 中学作文教学中的非虚构写作

    作者:杨晓伟; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>语文新课标指出:"义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通。"语文学习的本初,就是为了学会交流,写作是人们输出思想,与别人沟通的主要方式。但目前很多写作教学在应试环境下存在两种弊病:一是单纯地追求华丽的辞藻,文章缺乏思想深度;二是为了对题,大量的虚构内容充斥其间,忽视了内容的真实性。要想解决问...

  • 情感化图书对培养学生阅读能力的影响

    作者:吴雁; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>学生通过阅读打开认知世界的视野,书籍作为影响学生认知发展的重要媒介之一,品质的高低对学生阅读能力的培养具有重大影响。近年来通过与国际交流,书籍的形态发生巨大变化,摒弃了单一、死板的形态,设计师根据学生认知能力进行情感化书籍设计,使学生在阅读书籍时产生情感共鸣,对培养学生的阅读兴趣起到了积极...

  • 让思想政治课在“情感教育”中提高实效性

    作者:齐文丽; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>"情感教育"是指在教学过程中通过各种途径创设情感氛围,激发学生积极的情感体验,从而实现学生全面发展的一种教学方法。融入了"情感教育"的思想政治课堂蕴含着极强的情感感染功能,学生会在积极情感的动力作用下自觉调动学习思想政治课的热情和兴趣,自觉促进正确世界观、人生观和价值观的形成。首先,要从思想政治教材中挖掘丰富的情感因素。...

  • 音乐课堂中的创作教学

    作者:杨穆佳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>音乐中的创作教学是在音乐课堂教学中以培养、发展学生的音乐创造性思维能力为目的的教学,它不同于守旧的求同思维模式,那种千人一面、异口同声的局面将被打破。取而代之的是一种创新思想和新发现的教学模式,使音乐教育在培养高素质人才中发挥更重要的作用。我国在2001年颁布的《音乐课程标准》明确提出了音乐教学内容,并指出:创造音乐是发...

  • 应对学习错误的三条路径

    作者:程晓芹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>当前的学校教育中,存在着逃避错误、漠视错误、囫囵吞枣地解决错误的现象。对于一些陌生的学习情境、模糊的学习情境,学生经历错误的尝试是正常的,甚至学生必须经历错误才可以找到解决问题的策略。面对错误,我们应该做到:一是树立正确的错误观。错误是一种资源,学习错误对学生的发展、教学优化以及教师的发展都有着或多或少的价值。正确认识学...

  • 注重体育集体活动培养学生合作精神

    作者:熊峰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>目前我国的家庭成员状况大部分是一个家庭一个孩子,加上隔代亲人对孩子的宠爱,易助长孩子的自我中心意识,造成大部分孩子进入学校之后依然以自我为中心,缺乏团队意识和合作精神。这种状况不仅严重影响学生的正常学习和个人发展,而且对学生性格的养成造成极为恶劣的影响。体育教师在注重体能训练的同时,更要注重体育集体活动培养学生合作精神,...

  • 对教育理论温暖的、个性化的解读——评《薛瑞萍读教育理论》

    作者:张庆华; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>教育发展程度是判断一个国家发展潜力的重要指标,是关乎民族振兴的基石之一,其重要性不言而喻,对教育的研究也可以说是贯穿于人类发展历史的,是全世界性的。在长久的教育发展和研究中,出现过许多经典论著,我们可以称之为"教育经典"。这些"教育经典"是对教育实践的高度提炼,读之必然有益,但其"长篇大论"又着实让人难以坚持读完,于是出...

  • 巴雷斯与19、20世纪之交的法国——评《法国知识分子的世纪:巴雷斯时代》

    作者:宋玉芳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>"知识分子"简单来说就是指通过读书获得了一定知识,有一定文化素养,具有一定社会影响力的人。这个称谓在中国文化环境下某种程度上是一个双性词,它有时是对读书人的一种称赞,表达人们对知识的尊重,但有时也会是一种"讽刺",是对那些没有实践能力的读书者的戏谑,如自古便有"百无一用是书生"一说。但总的来看,历史上曾经发生的多次社会变...

  • 田径体能训练的理论基础探析——评《田径运动体能训练》

    作者:朱骞; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>在体育锻炼中,体能训练是其他活动的基础,其他的诸多技术和战术训练都需要有一个健康的体能,如此才能成为某些专项的技术和战术或者过量负荷动作及激烈的赛事的基本保障。而且,体能训练对运动员身体技能、运动损伤以及延长寿命有着重要意义。田径运动是一项集力量与速度于一体的高强度运动项目,其一直是奥运会及各大世界高级别比赛中重要的项目...

  • 美学视角下的音乐表演艺术解读——评《音乐表演美学》

    作者:周闵; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>音乐表演包含丰富的内容,涉及领域非常广泛,因此对其研究的视角也多种多样。除了从具体的技巧或技艺对其展开研究外,还可以从文化学、心理学、史学等角度展开探索。其中,从美学视角对其进行解读也是一个重要角度。事实上,音乐的美学理论研究积累是较为久远的,与其他姊妹艺术门类相比较,它所获得成果的丰富程度和理论建设的完整性及发展的成熟...

  • 跨文化视角下的英语教学理论发展和实践——评《高校英语教育教学理论与实践研究》

    作者:郑璞玉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>随着研究的深入和各学科的发展融合,人们对语言的交流已从最初的字、词层面上的意思延伸到了语言背后文化阐述的含义,从跨文化视角下对语言进行研究已成为当今学术研究的主流之一。近代以来,尤其是改革开放之后,随着社会经济的飞跃式进步,我国参与国际事务的频次和深度都得到空前的发展。在这种社会环境下,对具有高水平语言能力人才的需求也变...

  • 好的英语课堂应如何展开——评《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》

    作者:鞠志慧; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>无论是进入哪个特定的行业,选择何种专门的职业,在正式入职之前都需要而且必须接受专门的、针对该职业的技能培训或能力训练,并且在从业过程中也应不断提升自身职业素养,这样才能更好地适应职业发展需要和职业进步。因此也需要对英语教师进行专业的能力训练,以帮助他们更好地适应教学实际需求。众所周知,我国加入WTO之后,英语教育无论是发...

  • 民族声乐演唱技巧和舞台表演教学探析——评《民族声乐演唱与教学研究》

    作者:李超; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>声乐不同于器乐,它是以人体自身的嗓音作为主要的表演乐器,通过人的声音来展现音乐的魅力。而在所有的声乐中,民族声乐又是最不可替代的,它的积淀不仅仅只是单纯的艺术积淀,而是其所诞生民族、国家文化发展的一种重要标志。从某种层面来讲,民族声乐体现民族的心理结构、社会的发展风尚,往往在音乐文化的发展中占据最为重要的地位。我国民族声...

  • 多媒体视角下的艺术设计教学模式探究——评《新媒体艺术设计——数字·视觉·互联》

    作者:顾小平; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>科学技术一日千里的发展使多媒体在教学中的应用范围越来越广,应用程度与日俱增。多媒体教学模式不但是一个艺术问题,而且是一个关系到教学质量的技术问题。在多媒体教学模式下,教师与学生的关系从过去的"教"与"学"转变为"互生互补、互相提高、互相激发"的生态关系,凸显了艺术教育的综合性和人文性,有利于学生素质的培养和能力的提高。由...

  • 浅谈高职英语教学模式的创新——评《高职英语应用能力训练教程》

    作者:方耀萍; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>英语作为世界通用的语言之一,只要涉及对外交往都需要掌握这门语言。在我国对外交往不断扩展的情况下,教育部门充分认识到英语学科的重要性,小学阶段已经开设了英语学科。中小学阶段,学生学习英语学科的基础知识,为进入高校的学习打下一定的基础。在这一时期,学习英语更多是为参加高考服务的,以升学为目的,英语教学更加注重知识的传授,英语...

  • 旅游管理教学中的课程编制与实践——评《旅游管理信息系统(第2版)》

    作者:秦艳梅; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>近年来,我国旅游业的快速发展带动了旅游从业人员的规模增长。我国各大院校在紧跟市场需求的情况下,开设了旅游管理专业,为社会培养了大量的高素质的旅游从业人员。尽管高校培养的旅游管理人员为旅游业的发展作出重要贡献,但是旅游活动中仍存在很多不尽如人意的情况。游客与旅游公司或企业因信息的不对等导致矛盾出现,一定程度上影响了旅游业的...

  • 人才需求下民办高校的发展与创新——评《中国民办高校企业化运作模式对公立高校管理的借鉴研究》

    作者:蒋丹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>随着经济的快速发展,我国需要大量的人才。国家教育部门为适应人才培养模式多样的需求,引入了社会力量参与办学。民办高校由弱小走向壮大,为社会、行业、企业培养了大量的优秀毕业生。民办高校运行机制相对灵活,能够较好地顺应社会的发展。民办高校企业化的管理,有效提高了人才培养的效率。民办高校显现出来的优势使其规模得以壮大。但是,民办...

  • 实践角度下广告教学的探索——评《广告学原理与实务(第二版)》

    作者:揭云;潘博; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>广告的形成与创作是一项相对复杂而带有新意的活动过程。广告需要兼顾产品与消费者,以引起消费者的购买欲望为目的。了解消费群体,关注消费群体状态,融入消费者情感,是形成广告理念的前提条件。创作广告之前的调研工作必不可少,盲目的广告设计很难引起消费者或受众的关注,制作过程中,综合运用各类元素服务于广告设计,是广告增强吸引力的重要...

  • 探寻多元文化下的中国传统音乐——评《中国传统音乐文化多元探究》

    作者:康瑛; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>科技的飞速发展和互联网技术的普及使得各国之间文化交流日益频繁,"全球一体化"已经成为不争的事实,随之出现的是多元文化逐渐渗透于生活的各个角落,"多元文化的核心是承认文化的多样性,承认文化之间的平等和相互影响"。因此,我们在理解尊重外来文化和音乐,接受新文化的同时更要注重传承本民族的音乐和文化,应当时刻记得"优秀的传统民族...

  • 浅谈高校思想政治教育核心理念指导作用的发挥——评《高校思想政治教育研究》

    作者:冉鑫; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>在经济全球化浪潮的推动下,特别是随着我国改革开放的逐渐深入,我国对外开放的程度进一步提高,对外开放进入新的阶段。对外开放,一方面有利于我国人民借鉴世界文明的有益成果;另一方面随着各种思潮的涌入,人的思想观念日趋多元化,尤其是西方强势文化、价值观念对我国主流思想的冲击日趋严峻。西方资产阶级思想文化的渗透和扩张对我国高校大学...

  • 浅谈智能化在现代产品中的重要性——评《产品设计》

    作者:肖丽;邢亚鑫; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>中国的艺术设计尽管起步较晚,但目前已经步入高速发展阶段,尤其是我国经济、文化和计算机技术的飞速发展,人们生活需求的大幅提高,使得我国的产品设计逐步进入了智能化阶段。所谓智能化,是指在物联网和大数据以及人工智能技术的支撑下,事物能动地满足人的各种需求的特性。目前我国发展较快的是住宅智能化、家居智能化和医院智能化,这些...

  • 以实践体系为主体的新型人才培养模式探索——评《人力资源管理》

    作者:朱传书; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>当今时代,人力资源管理成为构建企业核心竞争力的关键因素,当然也就成为企业成功的关键因素。以往的资源管理注重对"物"的管理,新时期资源管理对象逐渐转化为对"人"的管理,这是企业管理领域的一项重大变革。由冉军教授编著的《人力资源管理》一书引进国外先进人力资源管理实践经验,结合国内企业具体情况,从现代人力资源管理的理论实际出发...

  • 中国书法理论研究的开启山林之作——评《中国书法理论体系》

    作者:王晓华; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>中国书法理论研究是对中国书法的形式、结构、线条等外在面貌特征以及中国书法在基本观念与审美立场方面所展开的理论研究。虽然在追溯中国书法理论研究的过程中,我们今天有理由将东汉《非草书》至清《艺舟双楫》等与书法相关的古代书法理论著作纳入中国书法理论研究体系中,但从"学科规训"这一层面来看,真正形成体系化与系统化的现代书法理论研...

  • 汉语学习的思考与探讨——评《现代汉语》

    作者:吴坤湖; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>语言是人们在社会生活中重要的沟通交流工具,更是人们重要的一项文化创造。中华上下五千年凝聚形成的汉语,承载了深刻的文化及厚重的历史,独具特别的文化魅力。随着我国当前社会发展进程的不断加快,在政治、文化、经济等多方面都取得了极大的成就,推进了"汉语热"的持续升温。人们在用汉语进行交流时,能够熟练掌握且运用汉语文化知识尤为关键...

  • 农村社会学理论的发展与实践创新探索——评《农村社会学新论》

    作者:陈小锋; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>进入社会转型加速期,"三农"问题日益复杂。认识和研究农村社会问题需要更为系统的农村社会学成果作为参考。《农村社会学新论》一书较为全面地介绍了农村社会学的学科框架和研究范式,作者立足农村社会的根基,对农村场域空间、农民主体、农村文化做了总体描述,并在此基础上归纳农村社会发展存在的典型问题,最后又结合国外农村社会发展的历程提...

  • 民间美术在高校教学中的价值体现——评《中国民间美术》

    作者:郭晨园; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>中国民间美术是中国民间大众为了自身的生活需要而不断创造的视觉造型艺术,它融于民族群体的生产生活、衣食住行、人生礼仪和信仰禁忌等社会生活形态之中,是我国传统文明中必不可少的文化体系。为便于人们了解中国民间美术的文化内涵和艺术形态,中央美术学院靳之林教授著作了《中国民间美术》一书,该书内容包括中国民间美术的六大特征、中国民间...

  • 英语翻译教学方法及其理论探究——评《高校英语专业翻译教学探索教与学》

    作者:李箭; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>随着经济的快速发展,我国当前在各个领域都与国际接轨,国家之间的交流机会也越来越多,语言作为人类最重要的交际工具,在国际交流中发挥着重要的作用。为了消除国家之间的语言障碍,推动国际上的友好往来,我们必须重视对语言的学习。目前我国各高校外国语学院都开设了各门语言学习专业,英语作为世界上使用最为广泛的语言,在高校外语学习中一直...

  • 基于网络自主学习的英语语言学课程教改探索——评《现代英语语言学概论》

    作者:赵彦娜;孔晓立; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>改革开放以来,我国与其他国家在经济、文化、政治、教育等方面的合作与交流日益频繁,而外语作为国际传播媒介在其中发挥了越来越重要的作用。英语水平普及化,是新时期适应国家发展需要的必然趋势。在这一点上,我们可以从戴炜栋、束定芳、周雪林、陈夏芳编著的《现代英语语言学概论》一书获得裨益。该书是第二语言英语学习者以及语言研究者认识现...

  • 钢琴演奏技术探究——评《钢琴演奏技术与风格研究》

    作者:刘瑜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>钢琴作为一种重要的演奏乐器,其不仅影响音乐教学活动的开展,也影响学生音乐素养的提高。经过研究发现,将钢琴音乐与钢琴演奏技术完美融合在一起,这已经成为当前钢琴音乐教学的重点。钢琴演奏技术不仅是钢琴音乐的一种重要的表现手法,而且是让听者通过节奏的变化感受音乐情感的重要途径,钢琴演奏的熟练程度直接影响到与听者之间情感上的共鸣。...

  • 马克思主义大众化的时代探索——评《走进大众思想的深处——当代中国马克思主义大众化研究》

    作者:柳廷俊; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>双传学教授著作的《走进大众思想的深处——当代中国马克思主义大众化研究》一书以鲜明的问题意识与尖锐的批判意识,对当代马克思主义大众化及其研究过程中所出现的思想认识不清、理论研究片面、实践深度不够等问题进行了全面分析与深入论证,进而提出当代马克思主义大众化研究的新方式与新方向。首先,该书科学界定了马克思主义大众化的基本内涵。...

  • 积极心理治疗思想概要——评《积极心理治疗案例——幸福、治愈与提升》

    作者:张介平; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>积极心理治疗是心理治疗的一种方式,它主要是以积极的心理学思想为理论指导的一种心理治疗方法。传统的心理学理论认为,医生习惯将接受心理治疗的病人看作是有心理疾病的人,这些病人是出现了某些机能损坏的情况,医生总是致力于修复损坏机能来达到心理治疗。而积极心理治疗不同于传统的心理治疗,它主要把治疗的重点放在人自身的积极因素和各种能...

  • 推动思想政治教育与信息技术的高度融合——评《全球化背景下的高校思想政治教育创新研究》

    作者:王东; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>信息技术的发展,不但推动了人类进步,而且深刻地影响了人们的思想和思维方式,促进了思想政治教育方式的更新迭代,同时也适用于思想政治教育的受众。信息化背景下将高校思想政治教育与信息技术进行有效融合,是当前思想政治教育课堂的发展趋向,也是根本需求。推进思想政治教育与信息化发展的融合,首先需要对课堂教育以及信息化技术进行宏观把控...

  • 环境艺术设计教学改革发展探究——评《环境艺术设计教学与研究》

    作者:邱杰;王海恒; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>伴随时代的发展,国内高校的专业设置有了更高的社会性,环境艺术设计专业便属于其中的一种,它是一门综合性社会学科,最终的服务方向也是社会,本身具备相当高的实践性和创造性,需要学生打破当前环境认知的局限性,努力进行相应的创新实践。新时期的环境艺术设计教学改革,需要强调环境艺术设计的人文特征,注重对传统文化进行合理的继承,深层次...

  • 篮球教学与训练的新方法探究——评《高校篮球教学理论与实践探索》

    作者:王明明; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>众所周知,篮球运动乃最受我国人民群众尤其是青少年欢迎的运动之一,而随着改革开放以来体育教育的深入发展,高校篮球运动已经呈现了一定的规模与技能的进展,如此形势下,《高校篮球教学理论与实践探索》一书应运而生。《高校篮球教学理论与实践探索》一书由田穗先生所著作,该书以高校篮球教学与训练为主线,在探讨了高校篮球教学与训练基本理论...

  • 建筑与环境艺术参数化设计教学模式创新途径探析——评《建筑环境美学》

    作者:张可乐; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>自改革开放以来,我国经济不断繁荣,现代化建设的各个方面不断发展,环境意识逐渐觉醒,人们对于建筑环境的重视程度日益高涨。现今所谓的建筑已经不是单独指一栋房子或者是一组建筑群,而更多的是指人们从审美出发,以历史视角审视,结合当地地理环境和人文环境从生态角度构建的现代化建筑组合。人们对于建筑的要求也是在建筑美学的基础上对其综合...

  • 传播学理论在思想政治教育中的运用——评《思想政治教育传播学》

    作者:杜静; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>随着社会的发展,电视、网络等信息传播媒介开始普及,人们所获取的时政信息大都是通过这些方式获得的。传播媒介已成为社会发展不可缺少的一部分,而与其密切相关的传播学这一新兴学科也逐渐受到大众的关注。传播学的主要研究对象是社会信息系统,它是新时期社会信息传递的重要方式,在不同人群之间共享实时信息方面扮演着重要的角色。信息的瞬息万...

  • 社会体育专业的困境探究——评《社会体育专业学生学习与职业设计》

    作者:刘鹰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>随着生活水平的不断提高,体育锻炼已成为人们生活的组成部分,人们的运动意识也随之得到增强,在这样的情况下社会体育逐渐受到大家的关注,因此我国各高校纷纷开设了社会体育专业,以期为社会提供优秀的体育人才。但是当前社会体育专业在发展过程中存在很多问题,一定程度上阻碍着其发展步伐,这些问题主要包括以下几个方面。首先是学校对该专业人...

  • 高等职业教育现代化创新路径探究——评《高等职业教育创新教育研究》

    作者:黄云碧; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>随着科学技术的不断发展,社会对技能型人才的需求量越来越大,而高等职业教育就是利用现代化的教学手段和教学理念为社会培养全方位、多层次的应用型技能人才,它是我国高等教育的重要组成部分。高等职业教育现代化的特征主要表现在以下几个方面。第一是科学性,它是在先进的科学理论、现代化的教学设备以及优秀的教师团队等条件支撑下实施职业教育...

  • 浅谈大学物理与人才培养——评《大学物理(下册)》

    作者:李丽; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>物理学作为一门古老的学科为我们的社会带来了很多推动力,社会生产力的每一次进步都离不开物理学,可以说物理学一直是推动社会发展的重要力量。然而,在社会高速发展的今天,物理学在众多学科的发展中逐渐退出了人们的视线。中学和大学作为物理人才培养的重要基地要适应社会的发展积极促进物理教学,使物理学重新走进人们的生活,散发它的光芒。物...

  • 浅谈湖湘民俗文化对湖南花鼓戏的影响——评《非遗保护与湖南花鼓戏研究》

    作者:颜春英; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>花鼓戏是我国地方戏曲剧种同名最多的一种戏曲形式,流传范围最广的花鼓戏当属湖南花鼓戏,湖南花鼓戏是湖南各个地方花鼓戏的总称,常见的有长沙花鼓戏、岳阳花鼓戏、邵阳花鼓戏等六个流派,这六个流派都有它们各自的特点。湖南花鼓戏的表演主要是由湖南花鼓大筒、唢呐、琵琶、锣鼓等乐器来进行伴奏的,其中湖南花鼓大筒是一种极具湖南地方文化特色...

  • 新媒体环境下大学英语教学创新平台构建探究——评《大学英语生态教学模式建构研究》

    作者:申艳星; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>在当前时代的改革过程中,大学英语教学也进行了科学的优化和拓展,不仅衍生出许多全新的教学模式,在基础的教学观念上也出现了相当大的变化,生态教学便在这个时候涌现出来,并成为大学英语建构的主体方向和实践模式。从本质上而言,大学英语生态教学是一种现代化的教学模式,它充分尊重了学生的主体性,更多地从学生的角度去反思当前教学存在的不...

  • 中俄不同背景下音乐教师教育培养探究——评《中俄音乐教师教育比较研究》

    作者:骆智慧; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>音乐教育作为素质教育中的重要内容,是学生素质养成的重要途径。音乐教育的实施状况和教学水平,一定程度上影响素质教育的发展,而音乐教师作为音乐教育教学中的重要角色,其素质和技能都不容忽视。音乐教师需要具备的素质较多,如要具备符合音乐教学发展的音乐审美,要能根据学生实际状况开展音乐教学,等等。鉴于音乐教师在音乐教学中的重要作用...

  • 增加音乐情感体验助力音乐思维发展——评《音乐教学新视角》

    作者:王越之; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>素质教育的不断发展,不仅影响着现代音乐教学体系的构建,也对现代学生的发展提出了新的要求。音乐教育作为艺术教育的重要组成部分,不仅影响学生审美能力的提高,而且与学生创造性思维的发展有着密切的联系。为了保证学生全面发展,音乐教学改革已然成为必然,现代音乐课程设置必然要坚持理论与实践相结合,在提高学生艺术情感的基础之上,拓展学...

  • 美术教师知识结构多样性构建探索——评《美术课程与教学论》

    作者:王默;张海; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>美术课程的教学与发展经历了一段漫长的历史旅程,随着生产力和科技技术的变革,美术课程教学正在不断更新教育理念。与此同时,对于教师知识的多样化也正不断提出新的要求。由陈荣华著作的《美术课程与教学论》一书是新世纪美术教育系列教材之一,该书共包含九个章节,内容涵盖美术课程与教学理论的历史演进与发展,美术课程与教学学科发展趋势,美...

  • 英语翻译教学中的问题与对策探究——评《大学英语翻译教程》

    作者:李琳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>随着全球知识文化日益融合,英语语言的学习对于人们来说有越来越重要的作用,对于大学生来说,英语水平和能力对于其适应未来的职业生涯有极其重要的影响。为此,高校要关注和重视大学英语教学,尤其要重视大学英语翻译教学,要对大学英语翻译教学中存在的问题进行全面而深入的分析,并积极思考和探索大学英语翻译教学的对策,从而提升大学生的英语...

  • 《中国教育学刊》投稿指南

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>1.文章须针对基础教育层面展开研究(包含宏观性教育理论研究),高等教育内容不在本刊编发范围。2.文章写作需突出学术引领和实践导向,要求论点明确、逻辑严谨、论述清晰、独具新意。3.本刊对于省以下级别及与文章内容无关的基金项目不予标注。4.文章中的图、表要精选且精心设计与绘制。...

  • 投稿声明

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年9期

    <正>本刊已启用在线投稿系统(位于杂志社网站http:∥www.jcse.com.cn首页),欢迎大家通过该系统不吝赐稿。特此声明。...

  • 中小学名校长领航工程的理念进展方略

    作者:王定华; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    中小学名校长领航工程力图用三年时间将原本基础扎实、素质良好的中小学名校长,造就成为理论功底深厚、人文素养宽广、家国情怀浓厚、办学治校突出、实践创新显著、社会担当积极、示范引领给力的教育家型校长,以便让他们在本地乃至全国发挥领航作用。对这些校长学员,宜实行个性培养、情景培养、跨界培养、课题培养、精准培养、协同培养。对领航工程的情况,需要认真...

  • 欢迎订阅中国教育学刊~

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>中国人文社会科学核心期刊CSSCI来源期刊全国中文核心期刊《中国教育学刊》是教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。其定位于应用性研究,以"坚持理论创新、彰显实践引领、发扬学术民主、萃取科研精华"为办刊宗旨,服务于教育研究工作者和一线实践工作者两个群体。《中国教育学刊》现为...

  • 深度识贫 精准帮扶 鱼渔兼授——重庆市忠县学生资助管理中心

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>重庆市忠县学生资助管理中心正式成立于2008年3月,其职责为以生源地信用助学贷款工作为主,并负责落实从学前到高中教育阶段学生资助及各类社会捐资助学等。十年资助学生,十年成绩斐然。该资助管理中心牢固遵循党的精准扶贫的方针政策,不让...

  • 教师最需要什么素养

    作者:陈向明; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>教师的工作非常复杂,从教者需要具有很多素养,如对学生的爱心和同理心、渊博的学科知识和文化知识、丰富多样的教学技艺、与各类人沟通和合作的敏感、对自己的工作进行反思性研究的能力等。然而,为了将这份工作做好,教师最需要的素养是什么呢?这首先涉及如何理解教师这个职业。根据亚里士多德的观点,人类活动可以分成三...

  • 民办学校分类管理十大未决问题探析

    作者:李虔;卢威; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    随着《民办教育促进法》的修改和一系列配套政策的出台,民办学校分类管理进入政策的强供给期,但总体来看,这些政策供给仍过于原则化,体现出粗放型的特点,对具体实践困惑回应不足。调查表明,对于分类登记过渡期设置、营利性与非营利性属性转换、非营利性民办学校能否取得事业法人身份、现有民办学校清产核资费用负担和资产过户税费征缴、如何奖励或补偿非营利性民...

  • 新政背景下民办学校退出机制的反思与重构

    作者:张利国;石猛; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    随着民办教育"新政"的出台,民办教育进入分类管理时代。新政背景下,部分民办学校因生存发展困境所致的"淘汰型"退出将进一步加剧,以并购重组为主要形式的"发展型"退出成为新趋势。民办教育将持续呈现"危机"退出与"商机"退出两种图景。然而,我国民办学校退出机制还相当薄弱,存在着退出法律法规及制度不健全、政府对民办学校退出辅导督导功能不足、退出无...

  • 义务教育阶段非营利性民办学校的监管政策走向

    作者:骈茂林; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    对非营利性、营利性民办学校分类监管,是落实"分类管理"法律制度的一项重要措施。《民办教育促进法》修订后,由于法人类型及其提供的教育服务属性,义务教育阶段非营利性民办学校的监管内容、工具、结果使用等方面将呈现新的特点:在内容上将完善对"禁止分配"规定执行的监管、强化对财政资助使用效果的监管;在方式上将发挥第三方机构作用、更多采用基于标准的专...

  • 全国教育治理现代化监测实证研究

    作者:秦建平;邓森碧;张小慧; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    参考世界治理指数等国际国内治理指标体系,建立起了教育治理现代化监测指标框架。借鉴"以证据为中心"的评价设计模式,基于循证评价完成了全国教育治理现代化监测。监测结果表明,全国总体水平达到及格。我国教育治理现代化进程中的主要优势与成效是,相对较清廉、公平、公开、效率较高、有质量,第三方评价和社会监督快速发展。主要短板与差距是,教育决策的科学化...

  • 学校健康教育开展的现状及其有效推行路径——以山东省健康教育工作实践为例

    作者:健康教育政策研究课题组; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    "健康中国"已上升到国家战略高度。各地各校在推进健康教育、提升学生健康素养方面虽取得了积极进展,但健康教育覆盖面不广、针对性不强、措施落实不到位等问题仍然突出。面对学生健康状况下滑的严峻形势,为进一步加强学校健康教育,促进青少年身心发展,课题组通过实地调研,发现山东省各地市的学校健康教育发展不均衡、对健康教育观念理解不到位、课程建设不完善...

  • 中小学教育质量综合评价改革的现状与前瞻

    作者:辛涛;张彩; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    当前中小学教育质量综合评价改革经过第一阶段的实验在工作机制建立、指标体系优化、评价结果应用、信息技术渗入等方面取得了一系列的进展。但也存在一些误区、偏差和困惑,如多种评价体系并存,在完善指标体系上实验区各行其是、差异较大,对数据的分析和解读缺乏锤炼,结果应用的问题导向不够,学校外部对学校进行评价较多,各地的评价测量、数据分析能力相对薄弱。...

  • 新高考改革的进展、挑战与政策建议

    作者:张家勇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    经过三年试点,2017年上海和浙江高考综合改革顺利落地,新高考改革取得重要进展,主要体现在入学公平保障水平显著提高、科学选才取得重要进展、学生和高校选择权大幅增加、监督管理制度更加健全。同时,新高考改革还存在一些需要化解的难题:系统谋划很审慎,但改革准备仍显不足;改革目标很明确,但改革措施不够精准;公平导向很鲜明,但共识基础有待夯实;决策...

  • 新时代我国农村教育主要矛盾与战略抉择

    作者:秦玉友;曾文婧; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    新时代我国农村教育主要矛盾已经转化为人民日益增长的优质教育需求与不平衡不充分的教育发展之间的矛盾。在供给侧,表现为县域教育发展不平衡,农村教育质量不高;在需求侧,人口地理学劣势稀释了农村学校规模效益。有效回应农村教育主要矛盾需要对农村教育发展作出基本判断和研究发展战略。审视现状,农村教育仍然是我国基础教育的大头;预判未来,教育城镇化增速放...

  • 基础教育集团化办学的内涵意蕴、发展现状及可能进路

    作者:杨洲;田振华; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    基础教育集团化办学是当前基础教育发展的热点话题。新时代背景下,重新审视并厘清基础教育集团化办学的内涵旨趣,明晰基础教育集团化办学的基本现状,探究基础教育集团化办学的可能进路,是有效促进我国基础教育均衡发展、整体推进统筹优质教育的重要举措。
    关键词:基础教育;集团化办学;教育资源整合;
    基金:重庆市教委2018年度人文社科项...

  • 以儿童立场审度安全教育

    作者:田腾; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    学前儿童安全教育存在"安全知识必然促使安全行为增加"的观念误区,人们对儿童也存在"说到就能做到"的假想,这道鸿沟的存在主要缘于成人和儿童视角的差异。破除这些问题必须洞悉并基于儿童生理结构、心理结构和学习上的本体特点:娇小的身体、脆弱的能力,旺盛的心力、固执的思维,支架地学、重复地习。学前儿童安全教育的有效开展,务求建立安全标准体系使安全教...

  • 坚守文化自信 扩容传统美学——李吉林情境教育论的启示

    作者:吴功正; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    李吉林老师发现小学语文教育的一些弊端,转而向中国古典美学寻求解决门径。在古典美学中发现和发掘了情境(意境)论,经过长期的实践,消化、吸收、整合,终于建构了独立完整的情境教育论,实现了古典美学和现代教育学跨学科的现代性转化。其成功既来自正确的方法论的运用,又来自坚守文化自信的主体精神。李吉林情境教育对中小学很重要的启示就是,在中小学教育中需...

  • 教育实践的“中国智慧”——李吉林情境教育理论的创建

    作者:叶水涛; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    李吉林是当代中国为数不多的、具有原创性理论体系建构的教育家。择美构境、以美启智,是李吉林儿童教育思想的显著特色,也是情境教育理论独到的方法论。发端于中国古典"意境论","美"是情境教育方法论与目的论的统一。情感是情境教育理论的生长点,"情本体"是李吉林儿童教育思想的基石。"情"与"思"的结合,将认知与情感紧密统一起来,是情境教育教学论的核...

  • 做好新时代中国特色学校课程文化建设

    作者:杨志成; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    课程文化是学校文化的重要组成,是学校课程体系建设的高级目标,是学校育人途径的重要载体。根据文化和学校文化的建构模型,学校课程文化系统建构的逻辑结构是以学校教师内含于心的课程观为核心,以外显于行的课程设置和课程实施等行为与符号为表象的统一整体。学校的办学理念和育人目标是学校课程文化建构的重要依据,是学校课程观的重要内容,决定学校课程的设置,...

  • 基于核心素养发展的小学语文教学设计和策略研究

    作者:丁莉莉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    基于学生核心素养发展,探索逆向教学设计,运用"七维度"教学策略,建立多元、开放、立体的"大学科""大阅读""大课堂",让小学语文学科核心素养与学生的核心素养、个体素养融为一体,促进每一个学生的终身发展、全面发展和个性发展,让学生的生命自由舒展、多姿精彩,最终达成培养人、发展人和造就人即立德树人的目标。
    关键词:核心素养;教学设计;...

  • 关注教师实践知识的形成

    作者:钟启泉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    "学习"与"经验"是密不可分的,一般基于直接经验的学习被视为"经验学习",教师的学习就是一种经验学习。教师的"实践知识"是基于种种经验而形成的,是一种从经验中获得隐藏于实践中的默会知识。支撑工作熟练化的实践知识就是在"默会知识"与"明言知识"的循环往复的转换中形成的。在工作岗位上旨在获得实践知识的学习包括观察学习、同他者互动、经验的反复、...

  • 智慧学习:教师专业发展的新路径

    作者:韩吉珍; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    智慧学习是学习者以自我为主体,以智慧学习环境为依托,利用智能信息技术搜集并整合信息资源,以增强学习者学习能力的一种新型学习范式。智慧学习冲破了学习空间的限制,打破了时间的束缚,有效地整合了优质学习资源,使信息的传递和交流更加快捷。教师的智慧学习可以有效地解决教师工作和学习矛盾,满足教师专业发展的多方面、多层次需求,实现教师持续的专业发展。...

  • 陌生人社会儿童之善及其彰显限度

    作者:陆韵; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    熟人社会向陌生人社会的转型引起儿童生活世界的变化,交往对象身份的模糊、日常生活时空的拓展、道德灰色地带的蔓延、个体生活形式的多元使儿童的善意面临风险。然而社会整体道德水平提升和个人德性生成是相互促进的,儿童善良美德的养成是适应与超越现实的应然选择。儿童之善具有边界之限、程度之限,受制于规则并体现层次性。学校道德教育须引导儿童把握善的彰显限...

  • 网络社会中从片面“我”走向完整“我”的德育省思

    作者:孔祥渊; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    在网络社会中,青少年由于过度重视"我"的利益与生活,由此表现出片面"我"的特征:理念上对权利的理解有偏差,行为上展现出精致利己性,情感上对集体较为冷漠。究其原因,网络信息传播"议事日程"功能带来的示范效应、网络社会中时空变化诱致的个体"生存孤立"状态以及网络社会发展前景难料造成的自保心态,这些网络社会的个性化特质共同催生了片面"我"的产生...

  • 合理计划过渡环节避免幼儿“消极等待”

    作者:陈辉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>随着学前教育理论与实践研究的发展,过渡环节作为每日生活的重要组成部分日益受到重视。教师们逐渐认识到过渡环节并不是教师休息、备课和准备后续活动之类的时间,应合理计划过渡环节避免幼儿"消极等待"。首先,正确认识什么是消极等待。真正的消极等待不仅包括行为层面也包括心理层面。如果...

  • 教师是儿童心灵的关照者

    作者:和小军; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>教育并非简单地知识灌输,更为根本的是一种涵养心灵的事业。心灵健康与卓越意味着人具有内在的美德。人的理性主导心灵,指引其思想和行动,凭借理性的智慧,人能够选择或做出正当的行动。理智心灵的成熟是人格健全与完善的根本。面对儿童稚嫩的心灵,教师应该如何去感受、守护和引导?...

  • 教育要有“开合”的姿态

    作者:李文送; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>所谓"开合"的姿态,是指"开"和"合"两种姿态,"开者"有开放的融通心态,开阔的国际视野,开明的教育态度、开心的生活状态;"合者"以整合、融合、契合为路径,以综合、符合、适合为方法论,以合作、共享、共赢为理论和实践的价值追求。首先,从系统论上说,教育和人都是开放的...

  • 教育需要“适度”的惩罚

    作者:姜艳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>教育是否需要惩罚的问题频频引起理论和实践的质疑,理论上认为教育需要惩罚,实践过程中教师往往不敢惩罚,原因是《中华人民共和国义务教育法》规定禁止惩罚学生;另外,教育惩罚一旦曝光便成为教育事故,可能给教师带来公众舆论的压力。事实上,由于中小学生尚未成熟,自控能力有限,叛逆心强,适当的惩罚不仅需要而且必要,但要注意方法。...

  • 提升课堂质量应重视课堂怪诞行为

    作者:倪玲; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>新时代的课堂建设与改革就是为了进一步提高课堂质量,培养出快速与社会接轨的高素质创新型人才,而提升课堂质量关键在于激发学生的学习兴趣。课堂怪诞行为看似是学生在课堂上毫无道理、荒唐离奇的行为,实质上却是学生一定程度上学习兴趣的体现。因此,重视和尊重课堂怪诞行为,充分利用怪诞行为调动学生参与课堂的积极性,能最大限度地挖掘学生的...

  • 从兴趣入手提高学生的课外阅读能力

    作者:石凤艳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>俄国教育家乌申斯基曾经说过:"没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。"只有让学生读书的欲望增强,产生阅读的内部动力,才能主动去了解、研究,逐渐培养阅读的持久性,提高阅读能力。那么怎样从兴趣入手才能提高学生的课外阅读能力呢?首先,在课堂上推荐课外读物,激发学生的阅...

  • 评价学生作文应具体

    作者:郭青松; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>在日常听课活动中,发现部分语文教师评价学生作文时,往往过于泛化。要么采取"写得很好"的评价语言,要么采取"作文有待进一步提高"的评价语言。这样的评价语言往往不利于提高学生的写作能力,评价学生作文应具体。只有给予学生作文客观准确地评价,学生才能真正地意识到自己的作文好在哪里,才能真正地明白自...

  • 描写意识是学生作文有话可说的关键

    作者:耿红卫;潘胜男; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>记叙是学生写作时常用的表达方式,主要是把事情的起因、经过、结果记述下来,让读者准确明白其所表述的事件。好的记叙文往往从一件事入手,进行深入刻画。细致的描写会使读者感同身受。然而,目前中学生作记叙文时普遍存在的问题是:字数不够,事件来凑。如此导致许多学生的文章相似度很高,且内容上平淡无奇。究其根源,是学生缺乏描写意识。学生...

  • 提升数学教学有效性的四个关键着力点

    作者:周迎庆; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>有效课堂教学是近年来教学研究特别关注的话题,不少的专家学者给出了课堂教学有效性的理论剖析和哲学解释,众多的一线名师设计了各种提高课堂教学有效性的策略。笔者通过对优质课和问题课的特征比对发现,完善和提升数学教学有效性有四个关键着力点。一是要重视建构数学的知识框架体系。数学学科的基本特性是系统性和知识结构性。强调知...

  • 让学生大胆开口告别“哑巴英语”

    作者:田兴斌; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>英语是一种语言交际的工具。英语教学的目的是培养学生基本的英语听、说、读、写能力,但是受语言环境以及学生自身性格、心理特征的影响,学生在学习英语的过程中出现了"哑巴英语"的现象,学生空有一定量的词汇基础、语法知识,但是却"金口难开",给学生以"英雄无用武之地"的感觉。因此,在英语教学中如何...

  • 用好习惯过快乐的英语生活

    作者:杨华堂; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>英语生活是指学习和使用英语的一切活动,包括课堂内外。学习英语是学校阶段的学习生活中不可或缺的内容,成了学生生活的重要组成部分。要过好英语生活,必须养成良好的英语学习习惯。首先,坚持"词不离句,句不离篇"。英语构句具有系统性、俗成性和连贯性。学习英语就要体会英语的这些特点,要通过造句、学说话的方...

  • 基础英语教学不能“揠苗助长”

    作者:李赞萍; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>因材施教、有的放矢曾是我国伟大的教育家孔子所倡导并力行实践的一种教学理念。然而,在我们当前的英语教学中,尤其是基础英语教学中,我们却没有将这一理念真正贯彻到实践中。尽管我们的教育工作者都知道"只有输入得足够,才能有足够的输出",对语言学习尤其如此。然而事实是,面对基础薄弱的学生、面对连一些基本...

  • 基于核心素养的英语教学设计

    作者:冯红梅; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>我国基础教育正在整体上发生着一个根本的、深刻的、质性的变化——从原来对于学科及功能的关注,转向了对于学习者的关注,最终走向以人为本的核心素养的培养。那么,核心素养背景下的英语教学设计应重视哪些方面?一是创设语言学习情境。以语言活动为中心,将语境、语言知识、语言技能、文化知识、学习策...

  • 实践教学让思政课“活”起来

    作者:林晶; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>很多学生形容思想政治课堂"死气沉沉""照本宣科",枯燥乏味的教学模式,让思政课堂成为学生"犯困率"最高的课,学生往往处于"来了也不听"的神游状态。怎样给思政课堂加把"盐",使思政教育这锅"汤"更加鲜活起来?实践证明,丰富的实践教学环节就是给思政课堂这锅"汤"提鲜的这把"盐",可让思政课堂"活"...

  • 家庭作业要有亮点可寻

    作者:刘杰娟; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>布置家庭作业是中小学教师帮助学生巩固学习效果的一种辅助教学手段。通常教师会给学生留有指令性的抄写作业,这种作业形式虽可强化知识,但从长远看,不利于培养学生的核心素养。因此,作为教师,应从学生需求出发,努力寻求作业中的亮点,使学生在作业完成过程中既能收获知识又能提高自身素养。...

  • 利用随机科学教育进行思想品德培养

    作者:吴静; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>随机科学教育是教育者根据当时的情境,灵活、机动及时地对受教育者进行随时随地且可简可繁的教育活动,不受时间、地点和形式的限制。而受教育者的思想品德培养恰好就需要随时随地地进行,无时不有,无处不在,时时处处都可以抓住时机通过教育进行培养。这样,教师和家长就可充分利用随机科学教育,通过各种途径和手...

  • 法律视角下的美国基础教育公平——评《“二战”后美国基础教育公平演进研究——法律的视角》

    作者:徐湘荷; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>教育公平是社会公平的主要组成部分,也是实现其他社会公平的基础,世界各国都把教育公平作为教育改革的主要目标。基础教育公平是教育公平的起点,因此成为教育改革的重心所在。"二战"以来,美国联邦政府通过立法的形式加强对基础教育公平的干预,《"二战"后美国基础教育公平演进研究——法律的视角》一书系统展现了美国基础教育公平发展的轨迹...

  • 社会文化理论在语言教学中的应用启示——评《二语习得社会文化理论概论》

    作者:彭雁萍; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>随着国际交流不断深化,人们对语言的认识也从简单的词句翻译提升到了文化和心理层面,这种转变对语言教学的理念和实践产生了重要影响。由秦丽莉副教授著作的《二语习得社会文化理论概论》一书就是围绕这一变化,将社会文化理论(sociocultural theory,以下简称为SCT)引入了语言教学,从而构建出一种新的语言学习理论框架...

  • 如何有效提升学生对和声的理解水平——评《新概念共同课和声分析教程》

    作者:管明书; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>在人类长久的发展历程中,音乐艺术的创造可以说是一朵璀璨的明珠,它的诞生为人们表达内心、交流情感提供了一种直接而有效的路径。音乐属于艺术的范畴,但与其他艺术形式相比,其间又存在着较大的差异,音乐自身有着十分独特的艺术表现方式和特点。音乐不像绘画、雕塑等艺术,观者可以进行直观的物质感触,而是需要通过听觉接受看不见的、摸不着的...

  • 如何促进高校思想政治工作的创新发展——评《新媒体时代的大学生思想政治教育》

    作者:林国旗;徐立旦; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>通信和网络技术的快速发展及广泛应用是当今不可阻挡的社会趋势,不管是在基础的生活物质方面,还是人的精神观念方面,它都带来了巨大的影响并且在不断深化。新技术从最初的劳动水平和工作效率提升的功能范畴,开始延伸到对人们思想的影响和教化层面,其中一个突出的代表就是新媒体。新媒体以低门槛、形式多、受众广、传播快等为...

  • 英语学习的金玉良言——评《葛传槼向学习英语者讲话》

    作者:艾喜荣; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>学习方法对英语学习成效有着重要的影响,好的学习方法可以使学习者少走一些弯路,使学习事半功倍。那么,何谓好的英语学习方法?哪里能找到好的英语学习方法?《葛传槼向学习英语者讲话》一书无疑可为英语学习者提供一些可供借鉴的学习方法。葛传槼先生(1906—1992年)是我国著名的英语专家,他主编的...

  • 江南丝竹音乐文化及音乐形态的深入探究——评《江南丝竹:乐种文化与乐种形态的综合研究》

    作者:惠凡; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>江南丝竹是我国传统民间器乐形式的一种,主要流传于江浙地区,是主要以竹管乐器和丝弦乐器组合而成的器乐合奏形式。它的演奏风格独特且富有吸引力,既有江南的清秀美丽、柔和婉转之风,又完美诠释了都市灵动、流利通畅之韵,是民族器乐中最具地域文化特色的曲种之一。在清朝咸丰年间,江南地区的乡村民间,丝竹乐曲已经大范围地流传起...

  • 发挥音乐在特殊人群教育中的作用——评《中国特殊音乐教育历史与现状研究》

    作者:钱雪莲; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>众所周知,音乐在特殊人群的教育中有着不可替代的作用,可以帮助他们重拾自信,延伸自己的人生价值,而且很多特殊人群在音乐方面也有着常人无法比拟的天赋。因此,如何更好地实现音乐教育与特殊人群教育的交叉和有机结合,更充分地发挥音乐在特殊人群教育中的作用,一直是人们关注的焦点。其实,在中国长久的音乐发展历程中,特殊人...

  • 田径运动教学基本理论解读及实践教学设计——评《田径运动教学与训练实践研究》

    作者:王建基; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>体育是在人类长久的自然和社会生活中从其他生活项目,如劳作、狩猎、战争等,逐渐演化而来的一种对人机体和机能的考验和锻炼形式。体育运动的实质其实就是人体各组织、器官等的一种外在功能性展现,运动者通过对人体肌肉、骨骼及各器官的控制,通过它们之间的相互配合,最终实现某种动作的完成。其中,田径运动是最为基础、机能要求最为全面...

  • 广告学教科书中广告理念剖析——评《当代广告学(第11版)》

    作者:揭云;王滢; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>广告是商品经济活动中的重要组成部分,但广告并不是单独存在的,它归属于商品营销活动,是营销领域的重要内容。任何广告都是与营销活动紧密相连的,广告应服务于营销活动。某件产品的营销活动决定了广告的产生及应用等一系列过程。广告理念同样需要为商品营销活动服务。营销理念也在很大程度上影响了广告理念。营销理念创新推动了广告理念的创新。...

  • 中西美术作品的比较赏析——评《中西方美术作品比较》

    作者:胡亚希;林传滨;廖池林; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>美术作品是文化艺术领域的一项重要内容,必然因不同的文明而存在具体的差异。大量赏析中西方美术作品自然能了解、感知不同作品的区别:既有画面感的不同,也有画面表现形式的差异;既有创作理念的区分,也有绘画风格的迥异;既有绘画方式的不同,也有存在方式的差别。中国美术作品是受中国自古以来的传统文化影响的。中国文化有自身的特色,特色的...

  • 民族传统体育课堂教学模式创新的依据与尝试——评《民族传统体育理论创新与教学实践》

    作者:刘转青; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>民族传统体育是相对于现代竞技体育而言的,是指具有浓厚民族特色的、在中华民族中开展的体育运动。民族传统体育源远流长,具有独特的文化魅力,是中华民族文化的结晶,是民族精神的有效传承,是我国体育事业不可或缺的重要组成部分。在全球一体化、文化多元化的新时期,这些民族传统体育形式日渐衰微,作为传播文化的重要场所,高校理所当然要承担...

  • 引领美术教育向纵深发展——评《中国美术教育实践:油画教学》

    作者:骆承珷;江文颖; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>油画是诞生于西方的绘画样式,油画作品因其绘图原料使用快干性的植物油而调制的颜料得名。油画作品凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象,色彩丰富,立体感强。油画及油画创作方式是在清末时期通过其他国家的传道士传入中国,当时清政府外派的留学生也是传播这类作品的主力军。油画传入国内后,其创作的风格、创作方式都对我国绘画领域...

  • 对教学思想和教学方法的分析提炼——评《语文思维论》

    作者:于宏凯; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>语文在长期的实践过程中,已经形成了相对完整的学科体系。语文也是现代学生必须学习的科目,是众多考试必考的内容。语文具有人文性与工具性的特点。语文的工具性决定了语文为人们沟通与交流准备了语言的条件。不同国家不同地区的语言存在很大差别,而语文规范了文字的书写与读音,让人们能够方便快速地进行交流。语文的人文性为国人学习中华传统文...

  • 英语词汇的练习形式与教学模式的建立——评《如何提高词汇教学成效》

    作者:张小红; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>英国语言学家威尔金斯(D.A.Wilkins)曾经说过:"没有语法,能表达的东西很少;没有词汇,则什么也不能表达。"可见词汇在语言和语言教学中的重要作用。单词组成短语,短语组成句子,句子组成段落,段落组成篇章,词汇知识有助于语言的使用,语言反过来促进词汇知识的增长。因此,语言教学的首要任务就是词汇教学。由英语教师盖恩(R...

  • 大学生艺术教育的引领与影响——评《高校艺术教育论》

    作者:郑璐;赵怡宁; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>著名物理学家劳厄曾经说过:"当所有学过的知识都忘记之后,剩下的就是素质。"哈佛大学《失去灵魂的卓越》一书指出:"中国……16亿人口如果没有很高的素质,会是一个沉重的包袱;相反,则是一个巨大的人力资源。高校将在高素质人才的培养上起到关键作用。"党的"十七大""十九大"都强调了我国的教育要立足于学生的全面成长和健康发展,...

  • 与时俱进的实用教程——评《新编萨克斯管自修教程(三)》

    作者:郑益鲲;徐佳露; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>萨克斯管诞生于1840年,相较于其他乐器,萨克斯存在于音乐家族的时间相对较短,但随着爵士乐的流行,越来越多的音乐人喜欢这样一种乐器。萨克斯管有区别于其他乐器的独到之处。首先,萨克斯管是用金属制作的,相对来说其振动强弱幅度大,在声音的力度上可与其他铜管乐媲美。其次,萨克斯管又具有木管乐器的特点。在演奏上,由于它的结构是...

  • 浅谈新时期人生崇高境界的何谓、为何与何为——评《当代社会人生境界思想研究》

    作者:单连春;夏淞; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>"何谓人生?人生为何?人生何为?"自古以来,追求崇高境界就是中国传统文化的人生苦旅。江苏人民出版社出版的《当代社会人生境界思想研究》一书,从知识层面上对人生境界进行了全方位的剖析,为新时期崇高境界的提升指明了追求方向。该书从文化哲学视域分析了人生境界的基本内涵、生成原因和建构对策,分别解决了"何谓"人生境界(是什么)、人...

  • 教育管理理论产生与发展的实证分析——评《教育管理的理论与研究》

    作者:李立国;吕鹏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>我国的教育管理组织和理论体系在构建中,受到高等教育、教育管理等多门学科潜移默化的影响。现阶段的教育管理组织处于激烈的国际竞争下,存在诸多问题。随着我国高校教学工作开展的大众化进程逐步加快,各大高校在实施教学变革和创新发展中逐步显现出诸多深层问题,而这无不深刻地表现为缺失高等教育管理价值。但是现阶段我国各大高校在开展...

  • 社会转型期大学生思想政治教育内容创新探究——评《大学生思想政治教育思维模式研究》

    作者:胡瑞年; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>大学生是建设祖国未来的主要人才来源,是推动社会发展的人才动力,大学时期是每个学生开始进入社会的起点,是学生价值观形成的重要阶段,因此,对大学生思想政治教育的加强有利于促进个人的成长和社会的进步。思想政治教育的内容十分丰富,目前国内对思想政治的研究仍比较缺乏,学者大多数是对某一人物或某一时期的思想内容进行研究,而将...

  • 古筝艺术审美属性及其文化创新——评《创新视野下的古筝演奏》

    作者:兰庆炜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>随着我国经济不断发展,人们的生活得到极大程度的改善。在这样的发展背景下,人们对自身生活质量有了更高的要求,开始不断追求精神上的满足。古筝作为我国传统乐器之一,其不仅承载着我国优秀的传统音乐文化,也成为我国民族乐器的代表。在社会历史不断变迁中,古筝俨然已经成为我国民族文化的重要组成部分。在我国倡导素质教育的背景下,古...

  • 现代网络传播与新媒体的模式改革探究——评《现代新媒体的融合与发展》

    作者:李继超; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>随着我国社会不断发展,科学技术的发展取得了瞩目的成绩。在这样的发展背景下,新媒体应运而生,并对当前社会发展产生了重要影响。网络与新媒体的发展为现代人们生活带来了极大的便捷,不仅丰富了网络传播内容,增加了网络传播渠道,而且在发展过程中也提高了信息传播与更新的速度,从而拓宽了人们的视野,促进了人们思想上的创新。经过研究可以发...

  • 跨文化视角下英美文学作品中的语言艺术赏析——评《英美文学自主学习与实践》

    作者:李日; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>英美文学作品中的语言艺术随历史的不断发展显得魅力十足,而这种独特魅力的形成正是因为欧洲文化对它的深刻影响,其中古罗马希腊文化对英美文学的作用较为突出,我们可以说没有古罗马希腊文化就没有英美文学的发展。在众多的欧洲文学作品中,对英美文学影响最大的当属《圣经》。《圣经》中所包含的哲理性的文化精神和小故事为英美...

  • 考务、成绩管理工作存在的问题及对策探析——评《高校考试管理概论》

    作者:刘丽君; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>高校的考务、成绩管理工作影响着学校的教学质量,因此为了学校能更好地培养人才,管理人员要实时反思问题,并提出相应对策以便工作的顺利进行。考务工作的重点是考试,考试是衡量学生、学校水平的重要手段之一。当前高校在考务管理过程中仍然存在很多问题,如学生作弊现象屡见不鲜,作弊手段多样化、科技化,严重影响了学生之间的...

  • 情智教学在高中物理教学中的应用——评《普通高中课程标准实验教科书物理1必修》

    作者:张廷志; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>物理学科作为高中课程的重要组成部分,在新课程改革背景下被赋予新的教学要求,因此,为了提高高中物理教学质量,教师可以采用"情智教学法"来予以实现。而所谓的"情智教学法",指的是在教学过程中,教师以生为本,通过采取有效的教学手段,将学生的学习活动、情感体验以及思维发展都巧妙结合在一起,促使课堂教学成为获取...

  • 广西侗族琵琶歌的文化价值与传承发展探究——评《侗族大歌概论》

    作者:伍蜜娜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>我国作为历史悠久的文明古国,在发展进程中不仅积累了许多优秀的文化,更重要的是在社会变迁中充分彰显了我国传统文化的价值。广西侗族作为中华民族重要的组成部分,其在历史的长河中也形成了该地区特色的民族文化——琵琶歌。广西侗族的琵琶歌是民间艺术的一种,...

  • 新课程高中思想政治教学理念与实践——评《新课程思想政治(品德)怎么教》

    作者:武俊爱; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>随着时代发展,国内的教育领域开始进行多方面的优化和拓展,诞生了新课程教学理念,无论是基础的教学方式,还是具体的实践方法,都发生了变化。新课程教学理念要求教育要以学生为中心来开展,不仅需要加强对学生主体性的关注,还需要为学生提供完善的学习方式。高中思想政治教学的传统教学理念一直是思想政治知识教...

  • 文学史背景下文学教育的方法探究——评《作为学科的文学史:文学教育的方法、途径及境界(增订本)》

    作者:张丽; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>作为语言交流的一门学科,文学是将美学、工学、艺术等众多学科完美融合的科系。随着社会的发展,文学的内容、形式以及创作方法等教育教学成为高校教学的重要领域之一。探究文学史的发展规律已经成为重要的课程。"文学史"作为一种知识体系,在表达民族意识、凝聚民族精神,以及吸取异文化、融入"世界文学"进程方面,曾发挥了巨大作用。"文学"...

  • 中国梦蕴含的思想政治教育元素探析——评《中国梦融入大学生思想政治教育的模式研究》

    作者:张敏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>党的十八大以来,国家对"中国梦"的系列论述引起了高校思想政治教育工作者的广泛重视,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话更是突出了高校思想政治工作的重要性,总书记在会议上回答了有关人才培养的一系列问题,并且提出了开展思想政治工作的新要求,这使"中...

  • 传统文化对美术设计创新的启示——评《源与流:传统文化与现代设计》

    作者:赵邹娜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>我国的优秀传统文化是历经几千年在岁月的长河中积淀下来的精华,是前人智慧的结晶,它对于我国的精神文明建设起着重要的作用。时至今日,传统文化依然存在于我们生活的各个方面,影响着人们的行为习惯和价值观,因此在科学技术不断发展的今天,我们不能让民族文化淹没于现代科技中,而应该加大对民族文化的继承和发展。现代美术设计是文化与...

  • 学前教育专业人才培养的困境与思考——评《学前教育研究方法》

    作者:陈司元; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>近年来,人们对学前教育的重视程度日益提升,高职院校作为学前教育发展的主要阵地之一,在新时代人们对幼儿教师要求日益严格的背景下应顺应时代的发展,努力培养优质的学前教育专业人才,为社会输送合格的幼儿教师。但是,笔者通过开展陕西省学前教育研究项目"幼儿教师研训一体化的研究与实践"(项目编号:ZCKT1603)了解到,...

  • 服装设计教学中理论与实践结合的思路探究——评《现代服装设计与实践》

    作者:王晓娟; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>现阶段,我国服装产业的特点是服装批量制作,少量自主设计,服装设计行业的高质量人才供不应求。创新我国目前的服装设计教学对我国服装设计业整体水平的提升有着重要意义。教学设计的创新应当从教学工作者水平、教学内容、课程体系设置等方面入手,通过学生理论知识的系统性学习,服装设计授课和市场定位相结合的方式,来提高学生的设计水平,从而...

  • 浅谈应用文写作教学中学生写作兴趣的激发——评《应用文写作实训》

    作者:陈少锋; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>应用文是在日常工作、学习和生活中处理公共事务和私人事务的一种写作文体,它与人们的日常生活和工作密切相关,在社会生活中起着越来越重要的作用。对于高职学生来说,无论将来从事何种工作,实践写作都是一项必要的职业技能。实践写作技能的培养对学生的快速就业和综合素质的提高起着重要的作用。因此,面对当今社会的激烈竞争和...

  • “立德树人”的实现困境与路径探索——评《高校立德树人的理论探索与实践创新》

    作者:谭月清; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>国无德不兴,人无德不立,当代大学生不仅需要掌握丰富的专业技能,还需要具备高尚的道德品质。要做到"立德树人",帮助大学生树立正确的价值观,高校就必须将道德教育放在首要位置,加强对大学生的德育力度。目前我国高校在"立德树人"教育实施方面还处在一定的困境,首先是社会各界对高校的评价多从该学校的科研成果、人才培养、学校声誉等方面...

  • 体育教学与人文精神教育结合探析——评《大学体育教育》

    作者:杨辉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>随着教育事业的发展越发受到重视,广大的高校体育教育者也必须重新审视当前体育教学形势,并在此基础上因势利导,大胆革新,勇于创造出更加科学、合理的体育学习方式和体育教学模式。由谢勇、葛慧丰主编的《大学体育教育》一书是新课标改革下体育基础公共课程的适用教材,该书既有理论方面的深入阐述,又有切合大学生身心...

  • 一代宗师的声乐教学心得——评《沈湘声乐教学艺术》

    作者:徐驰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>沈湘教授是我国著名的歌唱家、教育家,更是一代声乐宗师,他凭借多年的声乐教学经验为我国培养了众多的声乐演唱和教学的优秀人才。无论是从教学经验还是从个人魅力来说,沈湘教授都是值得我们仔细研究和学习效仿的典范人物。对沈湘教授的教学技巧和声乐演唱的心得最为了解的就是他的妻子李晋玮女士,因此,关于沈湘教授的声乐教学艺术最有发...

  • 颠覆教育的虚拟现实技术(VR)探究——评《VR+教育:可视化学习的未来》

    作者:张选中;迟宇辰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>虚拟现实技术(Virtual Reality,VR)是借助网络技术将仿真技术与人机接口技术、多媒体技术、计算机图形学、传感技术等多种技术集合而实现的极具挑战性的交叉技术前沿学科。作为现代仿真技术的重要方向之一,虚拟现实技术逐渐被应用于教育、医疗、航天、能源仿真、房地产、城市规划、旅游、影音媒体、应急推演等诸多领域之中。关...

  • 英语教育专业教学目标改革及方向选择——评《英语教学设计》

    作者:曹煜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>随着全球化趋势不断深入发展,我国在国际舞台上的地位也不断提高。在这样的发展背景下,培养新型英语人才,成为当前英语教育专业的主要教学目标。英语教学本身就是一个较为复杂的系统,教师不仅要注重英语学科与其他学科之间的密切联系,也要将英语教学与提高学生交际能力结合在一起,这样才能保证英语教学目标制订的准确性。英语...

  • 动画专业教学对民间美术的传承与实践探索——评《动画造型与民间美术》

    作者:韦静; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>近年来,随着高等院校艺术类专业教学改革的不断深入,越来越多的影视艺术专业开始重视起与传统文化的结合。动画专业作为新世纪最具有创造性的艺术类专业之一,有着良好的发展前景。动画专业与美术教学结合紧密,无论是手绘动画、偶类动画还是综合材料动画,起源之初都是通过一帧帧图像组合而成的,直到今天电脑绘图如此发达的情况...

  • 倡导综合素质 完善戏剧教育——评《中小学戏剧教育2016》

    作者:李雪涛;贾甄; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>21世纪的素质教育要求全面培养学生的综合素质和创新能力,教育教学改革也将中小学教学从应试教育模式带入素质教育的模式中,在中小学增加艺术课程,全面扩充艺术教育的影响范畴和培养方式。戏剧艺术以新的艺术形式将中小学的德、智、体、美融合在一个统一的课程中,而且将创新人才培养落实到更加体现水平的教学模式之中。为满足...

  • 大学生的马克思主义信仰教育探究——评《马克思为什么是对的》

    作者:张世洲;李睿明; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>曾经有位知名高校教授在一场演讲当中提道:这个时代的大学生缺乏信仰,因此在面临发展的问题时,可能会出现非常多的问题,甚至这些问题对国家发展也会产生较大的影响。关于信仰,此处并不做过多的解释,但从当下我国教育领域出发,实际上并不缺乏信仰教育,马克思主义思想以及中国特色社会主义理论体系等的思想教育就是一个非常典型的内容。...

  • 数字媒体与设计教育的互动构建探究——评《教育数字媒体内容服务技术与系统设计》

    作者:程远; 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>伴随着科学技术的不断发展,人们逐渐进入数字媒体时代,进而对设计教育产生了多方面影响。现如今,设计教育主要以网络为基础来开展,它本身是一种独特的教学模式。但是,在数字媒体时代到来以后,设计教育的发展迎来全新的挑战,因而有必要加强数字媒体与设计教育之间的联系性和互动,一方面能够为设计教育的发展提供基础的技术支...

  • 投稿声明

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>本刊已启用在线投稿系统(位于杂志社网站http:∥www.jcse.com.cn首页),欢迎大家通过该系统不吝赐稿。特此声明。2018年8月...

  • 新栏目征稿启事

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>《中国教育学刊》杂志社从2017年第1期开始,新设置"校长的教育信仰"和"中小学教科研"两个栏目,现予征稿。1."校长的教育信仰":旨在为一线中小学校长提供一个交流和分享的平台,使各地的特色经验和成功举措能够给全国基础教育以理念和实践上的引领。文章的主要内容侧重于各位校长的教育信仰和理想在办学理念、教学实践、课程建构等方...

  • 《中国教育学刊》投稿指南

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年8期

    <正>1.文章须针对基础教育层面展开研究(包含宏观性教育理论研究),高等教育内容不在本刊编发范围。2.文章写作需突出学术引领和实践导向,要求论点明确、逻辑严谨、论述清晰、独具新意。3.本刊对于省以下级别及与文章内容无关的基金项目不予标注。4.文章中的图、表要精选且精心设计与绘制。5.参考文献著录采用顺序编码制,具体格式参见官网...

  • 新时代学前教育科学发展的瓶颈与对策——基于北京市二期学前教育三年行动计划的调查分析

    作者:洪秀敏;姜丽云; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    采用问卷法对北京市1094位园长和教师展开调查,客观分析和揭示北京市二期学前教育三年行动计划的实施成效及问题。结果表明,二期行动计划后北京市学前教育资源总量明显增加,"小学化"得到有力纠正,硬件投入落实良好,师资培养规模显著扩大。发展瓶颈主要表现为"全面二孩"人口新政下,入园依旧困难,资源布局结构调整尚未到位;无证办园顽疾久治不愈,安全隐...

  • 流动儿童入园的政府购买服务制度设计——以上海市政府购买民办三级幼儿园服务为例

    作者:李琳;柳倩; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    在城镇化进程加快、流动儿童数量快速增长的背景下,如何既能保障流动儿童的受教育权利,又能符合城市发展定位是地方政府亟待解决的重要问题。上海市政府通过建立自上而下的管理体系、购买民办三级幼儿园学位、购买公办园管理与评估服务、购买第三方教育教学服务等方式,极大地规范并促进着民办三级幼儿园的发展,保障流动儿童入园需求。城乡一体化进程下,该制度设计...

  • 促进普惠性民办幼儿园的非营利转向更适合中国国情

    作者:魏聪;王海英;胡晨曦;王蕾; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    随着民办教育分类管理改革的深入推进,占据民办学校九成之多的民办幼儿园选择"营利"还是"非营利"便十分重要。通过对全国11个省市2687位民办幼儿园举办者的调查,发现一半左右持观望态度。作为民办幼儿园的重要组成部分、前期与政府拥有合作基础的普惠性民办幼儿园则可以成为政策推进的切入点和突破口。基于我国国情,厘清其与非营利性民办幼儿园的关系、促...

  • 发达城市推进学前教育普惠优质发展的路径探析——以宁波市为例

    作者:沈海驯;余海军; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    作为沿海经济发达城市的宁波,面对学前教育普惠优质发展过程中存在的诸多问题,在政策和实践上进行了积极探索:明确发展方向,出台普惠性支持政策;强化政府责任,增加财政性经费投入;激活各方力量,扩大普惠性教育资源;聚焦教师水平,提高幼儿园教育质量。在此基础上,探索建立长效机制:建立"公益普惠"的公共服务体系,优化城乡一体的均衡发展资源布局,完善内...

  • “博悟学习”——家國情懷教育的史家之“知”

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>为了向国家培养"担当民族复兴大任的时代新人",史家教育集团在基础教育综合改革中构建了以家国情怀为底蕴的系统育人模式。在知行向度上,"博悟学习"致力于推动学生在基于无边界课程的传统文化认知中博悟家国。史家"博悟学习"在时间上打破现实与传统的边界,旨在带领学生探寻博物馆珍藏文物背后的故事,挖...

  • "服务学习"——家國情懷教育的史家之"行"

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>为了向国家培养"担当民族复兴大任的时代新人",史家教育集团在基础教育综合改革中构建了以家国情怀为底蕴的系统育人模式。在知行向度上,"服务学习"致力于推动学生在基于无边界课程的社会公益行动中服务家国。史家"服务学习"在空间上突破学校与社会的边界,将服务与学习紧密结合,倡导在学习中服务、在服务中学习。在课程实施中,集团将服务...

  • 着力发展素质教育

    作者:柳斌; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>党的十九大报告在优先发展教育事业一节中提出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"在党的代表大会的报告中提出"发展素质教育"这是第一次。这一表述传递了一个重大信息:作为党和国家的大政方针,素质教育不但要实施、要坚持,而且要发展。今后一段...

  • 走向“生活世界知识”的教育——再论“教育扶贫”

    作者:任友群;吴旻瑜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    将教育视为"脱贫攻坚"的基础与核心在今天已成为从政府到学界的共识,对"教育扶贫"等问题的研究逐渐成了近年来教育学领域的研究热点。尽管探讨角度各异,但总的来说都将论域限定在了学校教育层面,这些研究无法有效回应和解决弥漫在农村贫困地区底层人群中的"新读书无用论"。"知识贫困"是当下中国农村贫困地区人群致贫的主要原因,教育是解决"知识贫困"的关...

  • 民办教育培训机构的治理困境与政策应对

    作者:李曼;刘熙; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    新修订的《民办教育促进法》将民办教育培训机构纳入教育行政部门的监管体系。然而,当前民办教育培训机构陷入多头管理、分类管理政策缺乏民办教育培训机构支持基础、前置审批与一点一证的管理模式脱离民办教育培训机构发展实际、行业准入标准缺乏科学的制定依据等治理困境。这既与部际关系碎片化、政策主体价值偏离有关,又与制度设计不完善和地方政府的选择性执法有...

  • 大数据推动教育科学研究进入新境界

    作者:张务农; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    数据分析是科学研究范式的重要特征,但数据化方法一直在教育科学研究领域备受争议。根据经典科学研究方法,教育科学研究需有客观的研究对象、可靠的数据证据、可再现的研究情景,以寻求逻辑因果关联,但教育的强人文性、弱规律性使上述研究要件在教育科学领域遭遇了挑战。大数据方法的出现推动了教育科学研究范式转换:研究对象从具体客观到无须预设、数据处理从局部...

  • 新形势下中小学学校文化建设的新路径

    作者:薛二勇;刘淼;栾少波; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    教育改革要坚持文化自信,学校文化是文化自信的重要基石和依托,是物化形态、精神形态、制度形态的综合形态,是学校的隐蔽课程,也是一所学校最深沉、最持久的课程。然而,学校文化建设的理论和实践研究相对比较薄弱,基于行动研究的理论和方法,发现学校文化建设亟待解决的问题为:有关主体参与度不高、制度形态长期遭到忽视、文化根基不深、评价监督机制尚未建立。...

  • 优质学校的阶段性发展与策略性推进

    作者:项红专; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    人们对优质教育的渴求与优质学校的匮乏日益成为基础教育的主要矛盾。优质学校发展具有明显的成长阶段性特征:规范校的扎实基础、特色校的理想形态、示范校的超越发展。优质学校创建,需要进行优势视角的欣赏型探究,内源性发展的自我变革,全球视野的未来教育发展。在现阶段,尤其需要以教育家的视角引领优质办学,以高期待的学校文化滋养优质学校,以自主性的校本管...

  • 教育问责的依据、限度及其超越

    作者:于小艳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    教育问责作为一种常态下的治理程序,其实施的依据如下:权责对等是教育问责的理论前提,法律规范是教育问责的直接依据,社会需求是教育问责的现实依据,教育自治是教育问责的实践依据。教育享有的权利有限,承担的责任也有限,教育问责也应有两方面的限定:教育只回应特定主体的问责,且仅能就特定内容进行答责。为实现教育的内涵式发展,应从教育的无限可能和有限作...

  • 新时代师范院校在教师队伍建设中主体作用的发挥

    作者:孟宪乐; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    大力振兴教师教育,培养和造就高素质专业化教师队伍是《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的核心要义。目前"教师教育工作弱化"现象还比较普遍,如师范院校教师教育主阵地丢失,师范院校教师教育水平滞后,教师教育专业学生培养质量不高。为此,应明确师范院校在教师队伍建设中的定位,加强师范院校教师教育师资队伍建设,保证师范院校生源...

  • “教知识的符号”转向“教知识的意义”——兼论知识教学中情意目标的达成

    作者:姚林群;向野; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    知识的内核是意义,对符号知识的占有并不是目的,获得符号所隐含的全部意义才是知识教学的宗旨。三维目标的达成是新一轮基础教育课程改革的根本诉求,但在教育实践活动中,知识教学流于表层的符号教学,表现出"去主体性""价值无涉""去情境化"的特点,导致情意目标的落实情况并非很理想。要突破当前知识教学符号表层化的困境,教师应打破"镜式反映"的知识理解...

  • 论小学主题式教学实践的当代价值、困厄及其应对

    作者:高嵩; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    主题式教学在小学教育中蕴含以互动交往整合学习资源、以情境拓展深化学习过程、以问题探究培育高阶思维,从而达成学生深度学习的当代价值。在目前的教学实践中,部分小学教师受自身知识局限与外界因素制约,陷入了理解误区——仅注重于流程设计和方法选择,逐渐面临实践主体存在的单一化、教学主题选取的泛在化、教学内容组织的零散化及教学评价运行的简单化等现实困...

  • 积极阅读者育人导向下中学英语分级阅读课程化建构

    作者:张金秀;徐国辉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    为更好地发挥学科育人功能,中学英语阅读需要从阅读教学转向阅读教育,将积极阅读者的培养作为阅读课程的核心价值,进行课程重构。积极阅读者从课程价值、课程内容、课程实施、课程评价等方面对阅读课程重构提出了新的要求,分级阅读课程化有独特的育人优势,有助于满足积极阅读者导向的课程重构需求。学校和教师可通过营造英语阅读文化、灵活运用分级阅读指导框架以...

  • 习近平总书记“四有”好老师的教育哲学意蕴

    作者:杨修平; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    习近平总书记在2014年教师节来临之际提出的"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的"四有"好老师标准高屋建瓴、平中见奇,以简洁深刻的语言激励广大教师努力走好从人生存在到精神自由、从人生境界到价值使命的职业生涯可持续发展之路。理想信念决定老师灵魂的纯度和温度,维系老师人性的高度和气度,影响老师言行的信度和效度,制约老师发展的速...

  • “互联网+”时代的师生关系构建探析

    作者:李海峰;王炜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    "互联网+教育"构成的周遭语境将对师生构成的教学关系体产生新的影响。在"互联网+教育"的推动下,教与学场域界限逐渐弥合,教师的知识权威被显著消解,学生的文化反哺能力显著提升,师生关系开始转向了学伴关系。个性化学习服务支持破解了长期困扰班级授课制中个体个性发展的局限,使标准化和模式化的工业化生产师生关系转向了农业化生态培育关系。海量级学习资...

  • 从教师权威的消解与重构看师生冲突的化解

    作者:王琴; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    师生冲突的根本原因在于学生对教师权威的不认同。现代社会的特质对教师权威带来诸多冲击:社会观念的变革挑战教师的权威地位,信息技术的发展导致教师教化权威的衰落,管办评分离的治理策略弱化教师传统权威,媒体"放大"教师的不良行为降低教师的威信。化解师生冲突不仅需要在制度上确保教师权威,重塑尊师重教文化;而且需要在专业上树立教师个人权威,尊重学生多...

  • 工作生活两地化:城镇化背景下乡村教师职业新样态

    作者:姜超; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    城镇化背景下,县域内乡村教师工作生活两地化成为一种新趋势。两地化程度与县域内的地理空间跨度、交通便利程度、城乡生活差异度等因素相关。两地化的活动轨迹对乡村教育产生了重要影响。从积极方面看:有助于乡村教师及时吸收城市元素,紧跟时代步伐;促进城乡教师的非正式交流。从消极方面看:教师容易产生疲惫感,不利于提振教育教学精神;城乡两种教育思维冲突,...

  • 九年一贯制学校课程统整的实践与探索——以苏州工业园区星湾学校为例

    作者:王新奇;曲虹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    学校课程统整能有效破解课程结构杂乱和低效现象、减缓学段要求的不同与学习连续性之间的矛盾、关注义务教育阶段学生九年的整体性发展、助推教师专业成长。学校开展课程统整实践要注重多元性的课程设置、灵活性的统整目标、以问题为导向的教学方式。同时,要关注三个外部支持性因素,管理上九年一贯制学校有利于跨越学制界限,使学生适应不同学段学习;师资上加强教师...

  • 移动互联网环境下教师角色要进行三重转向

    作者:田嵩; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>移动互联网使教育传播环境多元化,学生的"学"不仅局限于课堂,教师的"教"也可以不受时空的限制。为适应新时期教育理念与教育实践的变革趋势,教师应从理念、认知以及技能三个层面进行反思,促进身份认同,提升教育传播效果。一是从被动的知识传播者到主动探索的触媒者。新媒体技术的革新,大大缩短了知识更新的周期,也为个体生存带来了"知识...

  • 有效利用社交软件促进幼儿园教师自主学习

    作者:何婷婷; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>当前幼儿园教师专业发展正在从培训导向转为学习导向,教师从被动的知识消费者转变为主动的研究者,信息技术为教师自主学习提供了新契机。基于社交软件的学习打破时空限制,从教师自身兴趣和需求出发,使教师拥有广阔的自主发展空间。首先,始于兴趣或需求之动机,利用社交软...

  • 教师专业成长要明确三个方向

    作者:张忠宝; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>教师专业成长需要激情,但仅仅有激情还是远远不够的,要明确成长方向,坚持以育人为核心,着重在课堂建模、育人管理和课程建设三个方向上有所作为,要敢于突破难点、呈现亮点、回避弱点,要对照习总书记的"四有"好老师标准,在自己心仪的方向上执着成长。课堂建模方向是基础。一个优秀教师,必须过课堂关,没有课堂作基础,优秀是没有办法实现...

  • 幼儿园教育应该回归本真

    作者:何蓉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>幼儿园课程改革到今天已经进行了20多年,取得了一定的成效,可也相应地带来一些问题。如儿童和自然接触得越来越少,教师制订的课程内容有些是脱离儿童生活经验的或不尊重学生的个性发展等,这些已经严重影响到幼儿园教学与学生发展。幼儿园教育的目的不是带领孩子随意玩耍,而应以尊重儿童个体差异,关注每个儿童...

  • 信息化背景下教师的变革与提升

    作者:唐瓷; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>随着大量的移动学习平台、海量课程资源、各类辅助学习工具和实用应用程序纷纷进入课堂,新媒体、新技术正加速推动课堂结构和形态的变革,教学工具、评价工具、课堂结构、课程形态都发生了巨大变革。作为教师,应当主动顺应教育信息化发展趋势,积极投身"课堂革命"大潮,树立崭新的教育观、学生观、教师观、课堂观和教学价值观,全面推进信息技术...

  • 青少年法治教育要有度

    作者:陈俊; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>推进青少年法治教育,是依法治国的重要内容与基础工程。青少年法治教育属于普法教育,有别于法律专业教育,推进过程中要把握好度,既不能过度拔高,更不能流于形式,而要让法治教育之树扎根校园、香飘校外。一是教学内容深浅有度。培育法治意识,并在行为中表现为良好的规则习惯是青少年法治教育的目的。青少年法治教育属于普法教育而非法...

  • 利用小组合作有效性培养学生的数学能力

    作者:樊松芳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>小组合作学习对于培育学生的数学能力而言,有着十分重要的作用,通过学生之间的合作,能确保学生们从小树立正确的学习观念,并在主动的学习过程中形成良好的数学实践思想。利用小组合作,引导学生自主探讨学习。小组合作本身是自主学习的一种延伸,在学生自主学习解决数学问题的过程中,由于部分数学问题较为困难,他们很容易出现知识能力无法应对...

  • 语文教学应渗入优秀传统文化

    作者:张兴田; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>语文教学,不能仅仅听从于应试教育的"指挥棒"以追求高分为目的,教师应立足传统优秀文化以文化传承为授课之魂,培养学生的道德意识和审美意识。语文教学中,教师应重视对优秀传统文化的渗入,达到"润物细无声"的效果。首先,教师要对语文课程的性质和教学目的有正确的认识和把握,《语文新课程标准》明确指出"语文是最重要的交际工具,是人类...

  • 英语教学模式应符合学生的学习阶段

    作者:洪丽娜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>现今的英语教学模式大都着眼于对教学方法的开发,以教学成绩作为导向,却忽略了学生自身的发展。学生在英语学习中所处的不同阶段反映其自身的发展阶段,我们所倡导的英语教学模式应当符合学生的成长发展规律、顺应学生的学习阶段。另外,将学生的发展置于英语教学之中,是符合育人本质的,也是英语教学更好地引导学生自身发展的需要。根据学生不同...

  • 激发学生学习动机 提高英语课堂效果

    作者:李思远; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>学习动机是引导、推动学生进行学习活动,激励学生向指定的学习目标前进、努力的动力。学习动机直接制约着学生的学习积极性,决定着学生学习的方向,影响着学生的学习效果。因此,在有限的英语课堂教学时间中,激发学生的学习动机,促使学生时刻保持积极向上的学习动力,提升英语课堂教学效果是非常有必要的。首先,英语教师要善于创设各种教学情境...

  • 准确创设教学情境上好政治课

    作者:王占明; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>好课没有固定标准,可如果学生在课上无精打采、没有奔头,这样的课一定不算好课,而瞄准其"最近发展区"创设教学情境有利于改善这样的局面。"最近发展区"指在现有发展水平的基础上,通过内外因共同作用所能达到的下一个发展水平,要创设出具有如此效力的教学情境,必须注意两个方面。第一,用对素材是基础。素材的提炼应立足...

  • 让生态课堂实现地理高效教学

    作者:李田古; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>现代课堂教学讲究以"生态"理念,追求生命主体的和谐发展和多元共生。具体而言是让学生成为生态课堂中的主体,并以主体的发展为主构建课堂。通过优化现代课堂设计和有效教学确保更高质量的教育教学实施。这样的生态课堂同样也是实现地理高效课堂教学的重要依托。首先,面向每一个学生,实现教与学的统一。...

  • 创意观照下的写作课程教学设计——评《大学创意写作实训教程》

    作者:季艳茹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>在新的时代需求下,如何进行写作思维转变,如何立足于新的社会需求进行文学教育变革,如何提升文字从业者、作家的培养效率和质量,等等,已经成为人们新的关注焦点。"创意写作"作为一种新的文字理念和教育学科,一经诞生就获得国际的广泛关注,并已取得良好的人才培养效果。在我国,创意写作完成了最初的引进、创生阶段,已经...

  • 具有创新性的琵琶教学模式探究——评《琵琶多声部教学法》

    作者:魏薇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>具有两千多年历史的琵琶是中国民族乐器中表现力最为丰富的乐器之一。回溯琵琶的历史,千百年来琵琶的传承从最初的口传心授到现在的学院派教学,经历了众多琵琶演奏家、教育家的探索和创新,使当前的琵琶演奏技术达到了一定的高度。由于琵琶教学一直是以简谱进行,一般只有在专业院校中新创作作品的乐谱才会采用五线谱教学,因此,琵琶演奏者大多是...

  • 对中国歌剧音乐剧艺术的全方位思考与系统解读——评《中国歌剧文学特性历史审视与美学视野》

    作者:李悦平; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>歌剧是一种高度融合了美术、音乐、服装、文学等多种艺术元素,具有综合性、戏剧性的舞台艺术,是人类艺术史发展到一个较高水平后所产生的一种高级艺术形态。它起源于意大利,继而在欧洲各国广泛流传,随后遍及全世界。在传播和发展进程中,诞生了无数的歌剧大师和经典作品,极大地丰富了人类的艺术世界,在人类的精神追求层面产生了不可磨灭的影响...

  • 提高钢琴演奏水平要从基本技巧练习做起——评《钢琴名作演奏探索2—技巧》

    作者:靳甜甜;李小琪; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>钢琴在长久的演变历程中,经历了无数次的革新和进步,最终从众多的乐器中脱颖而出,获得了"乐器之王"的美誉。钢琴发展的几百年间,无数的音乐大师和演奏大师在其身上倾注了大量的心血,用自己的智慧和热情谱写、演奏出了一篇篇不朽的钢琴乐章。钢琴音乐其实有两次"诞生"的过程:第一次是在作曲家写谱曲的时候,是"写在纸上"的,这也是钢琴音...

  • 音乐在孤独症儿童治疗领域的适用性与价值——评《孤独症儿童的音乐治疗》

    作者:陈缨; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>在人类漫长的演变历程中,艺术是被创造出来的,并成为人类历史、社会、文化中不可或缺的重要组成部分。艺术为人类表达情感、宣泄内心情绪等提供了渠道,也为人们进行交流搭建起一个"桥梁",其中,音乐艺术在这一过程中扮演着重要角色。音乐是由各种各样的体验组成的,它可以影响人们的情绪状况乃至身心健康,可以引导听者或演奏者在行为方面的变...

  • 音乐教育理论体系及音乐实践方法探析——评《论音乐教育》

    作者:刘莉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>在历史发展的进程中,人类创造出了多种多样的艺术形式,它们拥有各自的艺术内涵和表象特点,音乐便是其中一种十分独特的艺术形式。音乐的起源悠远,几乎与人类的历史相同,但其实音乐教育的起源也并不比音乐的历史短太多,几乎是同时产生的。音乐教育的产生,说明人类开始逐渐意识到音乐中包含的情感、社会功能等内容是可以作为一种知识进行传播和...

  • 体育教学技能的理论突破和实践创新——评《体育教学技能训练》

    作者:沙冕; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>随着社会经济的快速发展及各学科知识体系的完善、实践经验的日益积累,体育运动知识及其理论架构也逐步丰富起来。尤其在素质教育大力推行与深化攻关的今天,体育作为现代教育架构下的重要组成,其相关的运动知识和理论成为研究的焦点,与之相关的多种教育理论也得到蓬勃发展。然而笔者在开展江西省文化艺术科学规划课题"‘艺术化体育运动’文化发...

  • 平面设计教学中的法则比较与创新——评《平面设计法则(第2版)》

    作者:杜凡; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>新时期,世界经济逐步向网络化、集成化、市场化和信息化的方向发展,在此背景下,市场、人才、产品以及各大企业之间的竞争也日趋激烈。我国的平面设计从20世纪90年代末开始兴起,伴随着社会的发展,市场和企业对平面设计者的要求日益提高。一个优秀的平面设计人员,不仅要掌握平面设计法则,还要会构思创意、设计版面,尤其要符合市场需要,具...

  • 音乐运营管理中的新理念与实践探讨——评《音乐产业运营与管理》

    作者:黄斯琪;张晓宇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>音乐产业是社会文化产业的一个重要分支,虽然迄今为止人们对"文化产业"的概念仍然没有定论,但却一致认为文化市场具备"生产—营销—消费"三个环节,正是这三个不可或缺的环节支撑着文化产业的发展。音乐产业也不例外,它以音乐创造为基础,通过音乐产品的生产和提供音乐服务加以经营。音乐产业覆盖范围极为广泛,既包括音乐创作、音乐表演,也...

  • 多元化视角下探究中国合唱的现状与发展——评《中国当代合唱艺术的多元化发展》

    作者:陈才英; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>合唱是一种兼具古老与现代特性的艺术,属于多声部的歌唱艺术,也是展现人类丰富内心世界和精神生活的重要形式。"合唱"一词来源于欧洲,音乐家汪毓和曾在2000年出版的《中国合唱音乐发展概述》中指出:"中国合唱音乐的发展,跟上个世纪末西方基督教音乐在中国的流传和本世纪初随着‘新学’兴起而形成的‘乐歌’运动有着密切的联系,距今还只...

  • 浅谈美术教育中雕塑的教学艺术——评《中国美术教育实践:雕塑教学》

    作者:胡毅;王琳琳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>雕塑的发展历史相当悠久,形成了区别于其他美术类的艺术体系。雕塑作为美术的重要组成部分,存在很多与美术交叉的内容。学习雕塑需要先掌握基本的美术知识,懂得基本的绘画知识。尽管美术基础是学习雕塑的前提,但雕塑与一般的美术专业存在较大的不同,雕塑需要雕刻也需要塑造,实践性强是其重要特点。基于实践性强的特点,雕塑学习除了具备基本的...

  • 自主性英语课堂教学实践与策略探究——评《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》

    作者:李芳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>我国英语教育的地位随着我国综合实力的增强而日益提升,这就意味着我国需要一大批具备高水平、高素质的英语教师。目前,尽管我国高校的大部分教师都是高学历,但这并不意味着他们就是合格的英语教师。英语教学的复杂性决定了英语教师工作的难度,而英语教学的改革和专业的发展,是目前多数教育者和研究者关注的问题。《英语课堂教学策略——如何有...

  • 信息化视域下学校教学质量保证体系的完善与创新——评《高等职业院校内部质量保证体系建立与运行实务》

    作者:莫寰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>党的十八届三中全会提出要"深入推进管办评分离"的综合改革措施,明确了政府、学校和社会三方在教育管理体系中的分工,这标志着我国顶层设计对教育质量保证体系的重大改革和调整,我国的教育教学质量管理进入了一个以"管办评分离"为主要特征的发展新阶段。当下,我国已进入了全新的信息化时代,在这一大背景下,高职院校教学质量保证体系的完善...

  • 艺术设计中基本概念理论的分析与探索——评《认识艺术(全彩插图第8版)》

    作者:杨丽丽; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>近年来,随着科技的高速发展,现代设计艺术以迅雷之势涌入中国,毋庸置疑,设计艺术正或直接、或间接地改变着我们的生活。现在国内的高校——文理工科学院、外语学院,甚至农业大学、煤炭学院都已开设了艺术设计专业。随着高校艺术设计专业的扩招,该学科的一些问题就逐渐暴露出来,上至教师,下到家长和学生对艺术设计的概念理解较为模糊,有的甚...

  • 即兴表达中的智慧迸发与魅力展示——评《即兴口语表达》

    作者:张佳妮;郑益鲲; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>即兴口语是指生活中临场因事、因景、因情而发生的口语表达,是带有一定目的性的、经加工和提炼后的临时发挥的口头语言,是播音主持必备的素质,既是一门技术,也是一门艺术。尽管人们对即兴口语的重要性认识深刻,却苦于找不到快速提高语言表达能力的捷径。对语言交际效益的最大化有较为深入的研究,对语言对抗技巧有深入探索的"姜氏问答术"的创...

  • 舞蹈编导教学应注重对学生编创能力的培养——评《舞蹈:作为艺术教育(上下册)》

    作者:康小曼; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>当前经济迅速发展,社会对人才的要求越来越严格,舞蹈编导作为目前高校普遍开设的一个艺术专业,在培养人才方面起着重要作用。创新是一切艺术发展的灵魂,舞蹈作为一种以肢体动作表达感情的艺术类别,在编导过程中自然离不开创新。传统舞蹈编导墨守成规,创作题材总是局限于固有的传统范围,舞蹈表现形式也遵循传统的创作规律,这就容易让社会大众...

  • 探索英汉翻译标准与手法——评《高级英汉翻译理论与实践(第二版)》

    作者:莫竞; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>现今,不论是小学、初中、高中,还是大学,英语都是一门很重要的课程。学英语的最终目的就是能够用英语交流,而要达到这一标准,自然要精通英汉翻译,将学到的英语知识用于实践。当前,我国英语教学还存在很多问题和缺点,如课堂教学上不够重视语言交流以及翻译的灵活性。由叶子南所著的《高级英汉翻译理论与实践(第二版)》一书将英汉翻译理论讲...

  • 民俗色彩与艺术设计教学探究——评《中国艺术民俗学》

    作者:张静; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>我们每天都生活在色彩斑斓的世界,色彩为我们的生活增添了生机和美感,影响着人们日常生活中衣食住行的各个方面。每一种色彩都具有不同的象征意义,丰富着民俗文化的内涵。例如,在我国传统的五色体系中,红色是喜庆的象征,每逢节日庆典都会将红色作为主要色调;黄色在古代是帝王的象征,有着神圣不可侵犯的意义;青色表示一种禁...

  • 根植于英语教育专业课程的英语教学技能培养构想——评《英语教学策略论》

    作者:庞岚; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>众所周知,英语教育专业课程结构层次多元,内蕴丰富,因而,对于英语教师的技能要求而言,需要更多的理论支撑以及相必备的实践技能,一般而言,栽培一名专业且优秀的英语教师需要较长的时间。下面笔者就植根于英语教育专业课程的英语教学技能培养谈谈自己的构想。第一,量化以及细化英语课堂教学技能。这一点可从王笃勤编著的《英语教学策略论》一...

  • 经济与管理政策视角下的教育变革探究——评《探索教育变革:经济学和管理政策的视角》

    作者:熊军; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>百年大计,教育为本。当今世界处于大发展大变革时期,教育也始终被摆在优先变革的位置。强国必先强教,中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。而教育变革的相关资料和文献中,经济学与管理政策的视角占据着重要的意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中规划了未来一段时间的教育发展方向,其中...

  • 当代中国油画教学方法与课程设计探究——评《油画教学·第一工作室》

    作者:董泉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>随着我国经济不断发展,人民的生活水平不断提高,教育成为人们关注的焦点之一,人才的全面发展成为教育的首要目标。油画不仅是文化教学领域中代表性较强的学科,也是拓展学生艺术视野的重要途径。在教学改革的推动之下,我国多所学校已经开设了油画专业,并且呈现出了非常旺盛的生命力。但经过研究可以发现,油画教学中仍然存在一些问题。首先,教...

  • 构建面向岗位的计算机专业教学模式——评《计算机教育教学课程研究与实践》

    作者:李希敏; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>随着计算机的发展越来越迅速,人们对计算机的掌握程度和依赖程度也越来越高,特别是现在各IT公司提供的职位,要求掌握计算机基本技能,如Office、编程语言、工具使用等是必备条件之一。因此,培养出与工作岗位高度吻合的人才,是高校计算机教育的焦点之一,尤其是对于计算机相关专业的教师而言,寻找出一套高效教授计算机知识的教学方法是...

  • 对二胡教学现状的分析与思考——评《二胡演艺知识500问》

    作者:张超; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>受到多元文化发展的影响,现在很多学生对民族文化的认知还不够深入,继而影响了我国民族文化的发扬与传承。二胡作为我国传统民族乐器的重要组成部分,其不仅可以促进学生自身素质的提升,增强学生对民族文化的认同感,还可以促进民族文化的发展与创新。经过研究发现,现阶段我国二胡教学体系已经趋向成熟,但在实际教学过程中仍然存在一些问题,这...

  • 对二胡教学现状的分析与思考——评《二胡演艺知识500问》

    作者:张超; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>受到多元文化发展的影响,现在很多学生对民族文化的认知还不够深入,继而影响了我国民族文化的发扬与传承。二胡作为我国传统民族乐器的重要组成部分,其不仅可以促进学生自身素质的提升,增强学生对民族文化的认同感,还可以促进民族文化的发展与创新。经过研究发现,现阶段我国二胡教学体系已经趋向成熟,但在实际教学过程中仍然存在一些问题,这...

  • 带我们走近传统笔墨与写意——评《二十世纪中国画史》

    作者:雷晓辉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>中国画是我国传统绘画,具有悠久历史和优良传统,凝聚着中华民族的智慧、性格、心理和气质,且以其鲜明的特色和风格在世界画苑中独树一帜。中国画历史悠久,考古发现最早的画作是原始社会的岩画和彩陶画,画在岩壁和彩陶器皿上。后来战国时期出现了画在丝织品上的绘画——帛画。这些早期绘画有一个共同的特点,均以线条勾勒为主要绘画手段。这一特...

  • 浅谈文化意识下的英美文学研究——评《英美文学研究论丛26》

    作者:李日; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>经济的全球化让国家之间的交流日益频繁,各国之间的联系也更加紧密,在当今文化多元的背景下,文化交流成为国家之间建立联系的重要手段。为了避免在交际过程中产生误解,我们应充分了解英美国家的文化、风俗,并且具备一定的文化意识,这样有利于国际交流的正常进行,促进国家之间友好关系的建立。每个时期的文学作品都是对特定社会背景的总括,能...

  • 社会转型期青年亚文化对大学生思想政治教育的影响——评《大学生思想政治教育论》

    作者:李洁明; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>文化是人类社会精神财富和物质财富综合在一起的特有产物,不同的时期,文化具有不同的特点。亚文化是现在比较流行的一种文化现象,是一种相对于主文化而言的局部现象,也称之为副文化或非主流文化。虽然亚文化自身具有一定的特点和价值,但是它不是独立存在的,而是与主文化有一定的相通性。当前我国社会正处于转型期,多元化的思想潮流涌入人们的...

  • 现代教育理念对播音主持教学改革的启示——评《播音主持实用训练教程》

    作者:邓咏涛; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>现代教育理念作为指导教育改革的思想,为了适应社会对人才的要求,愈加重视"以人为本",把学生看作是学习的主体,认为学生是动态成长的,而不是被动机械的,教师在教学中应尊重学生的主体地位,重视学生的个别差异性和自觉能动性。现代教育理念的提出给播音主持教学带来了挑战,但是目前我国高校在这方面的教学仍存在很多问题。播音主持是一门实...

  • 日语教育中的文化问题探究——评《多样化日语教育研究》

    作者:肖潇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>文化是人类在发展过程中所产生的物质财富和精神财富的总和,它不仅包括文学、政治、科技等方面,也包括人们在日常生活中所体现出来的思维方式和行为习惯。语言也是文化的一部分,语言是文化的载体,两者之间密不可分,相互影响。随着科技和经济的快速发展,国家之间的联系变得更加紧密,语言作为重要的交流手段在国际交往中发挥着不可忽视...

  • 学前教育专业全程化教育实践培养模式探究——评《高校学前教育专业课程与教学研究》

    作者:王薇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>学前教育是人的启蒙教育阶段,是一个人终身学习的奠基石。学前教育是学校教育的开端,反映着一个国家学校教育的发展状况。从我国的教育改革来看,学前教育对我国社会主义事业发展的影响作用必不可少,学前教育影响儿童的成长,对儿童的培养起着关键作用,它关系着国家、社会和民族的未来。因此,学前教育受到社会的普遍关注。学前教育具有鲜明的示...

  • 素质教育视野下大学体育教学改革实践路径探究——评《体育教学理论与方法》

    作者:杨博; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>现代社会高速发展,人们生活水平逐渐提升,个人健康问题越来越引起大家的重视。大学生是国家未来发展的中坚力量,大学阶段也是学生身体成长的黄金时期。当前在国家大力提倡素质教育的社会背景下,我国大学体育教学也应以素质教育为指导思想,培养学生的综合能力。目前我国大学体育教学还存在一些缺点,如教学方法单一、教学内容落后;学生体育学习...

  • 从市场需求角度分析高校日语教学改革——评《日语教学理论及策略》

    作者:曲彦杰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>随着经济的快速发展,我国与世界的接触越来越密切,国际经济往来使我国与各个国家的交流日益频繁。日本作为一个经济发达且与我们邻近的国家,牢牢把握住了中国这个重要的市场,它通过投资设厂进行经济活动,加大了与我国的贸易联系。随着两个国家的经济交往不断深入,我国对日语人才的市场需求也持续升温,这使高校学习日语的学生人数逐年增加。当...

  • 新媒体与思想政治教育的有机结合——评《新媒体与大学生思想政治教育研究》

    作者:陈豫岚; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>21世纪是信息时代,随着新媒体技术的迅猛发展,社会被数字化、网络化、信息化所覆盖,这对高校思想政治教育来说,既是一种机遇也是一种挑战。高校思想政治教育肩负着培养大学生思想道德素质的重任,而媒体因素的影响可以说是尤为突出。新媒体现在已经成为高校宣传思想政治工作的重要手段。新媒体带来了更大的传播空间,这也就提醒高校要将新媒体...

  • 艺术宗教中以自我意识为核心的艺术发展观——评《精神现象学(上下卷)》

    作者:朱猛; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>《精神现象学(上下卷)》是黑格尔哲学体系的开端,是其日后各种思想的滥觞,作为西方经典哲学著作却在如今依然常读常新。其上卷包括意识、自我意识和理性,即"主观精神";下卷包括精神、宗教与绝对知识三部分,精神属于"客观精神",后两者属于"绝对精神"。其中,艺术隶属于宗教,未取得独立地位,可见黑格尔当时还未形成完整的美学思想。但...

  • 现代广告设计的意境营造途径探讨——评《广告设计原理与实践》

    作者:胡波; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>我国作为历史悠久的文明古国,随着时间积淀的许许多多优秀的中华文化,不仅推动了当时社会的发展进程,对现代社会的发展也产生了深刻的影响。在这样的发展背景下,当代广告设计的意境美成为现代人们重要的审美标准之一。意境是我国传统文化重要的组成部分,其在发展的过程中强调情与景的碰撞与融合。现代广告设计的基础就是保证对人们产生一定的视...

  • 新媒体时代下文艺学的发展与创新——评《文艺学论纲(修订本)》

    作者:付玉东; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>随着科学技术的快速发展,以互联网为基础的新媒体形式逐渐在人们生活中得到普及,新媒体的出现一定程度上影响着文学的发展,它扩大了文学的发展范围,使其与一些新兴艺术相融合,从而呈现出一种新的特质。一方面,科学技术的不断更新优化为艺术创作提供了更多的信息交流平台,艺术作品取材广泛,源于生活,因此当今很多优秀的艺术作品中都...

  • 以十九大精神为指导深入开展思想政治教育工作——评《大学生思想政治教育创新研究》

    作者:相丽;相燕; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京如期举行,这是在中国特色社会主义发展关键期召开的一次非常重要的会议,习近平总书记在本次会议中总结了十八大以来我国在这五年间的发展情况,并且在新时代背景下提出了新思想、新理念,丰富了社会主义思想的精神内涵。在此次全国代表大会中,"新"贯穿了整个会议报告的思想精神,...

  • 对新商科人才培养的创新性探索——评《商科人才培养探索与创新——重庆工商大学商务策划学院实践(2015)》

    作者:毛青; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>商科涵盖范围广、涉及专业多,不同的国家、不同的高校在专业细分上也有差异。商科以金融、会计、管理、经济学四大专业为代表,较主流的商科专业包括金融、会计、市场营销、管理学、商务类专业(包括国际商务和电子商务等)、物流、经济学、人力资源管理八大类。随着中国"走出去"战略的实施和全球经济一体化进程的加速,愈来愈多的学生选择商...

  • 浅谈多元文化对于音乐教育的重要影响——评《中国音乐教育与国际音乐教育》

    作者:季慧慧;张锐; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>20世纪初期,世界各国在文化相互交融的过程中呈现出多元化的文化现象,这种现象已成为我国现代社会发展的主要形式。进入新时期,多元文化外延不断发展,内涵不断丰富,多元化的思想也在众多领域中得到了普遍认可,如文化、音乐、教育等领域。我国一直以来都强调建设文明社会,音乐教育与文化之间又存在着密不可分的联系,因此这种影响在教育界得...

  • 公允价值计量与会计理论创新对会计学教学的影响——评《公允价值会计研究》

    作者:张力; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>我国经济的成熟发展离不开良好市场秩序的维护,而公允价值计量作为维持市场产权秩序的重要手段在会计行业中越来越受到重视。公允价值计量包含了公允价值和公允价值计量两个彼此紧密联系而又有很大差别的概念,公允价值被看作是一种会计的计量属性,它与历史成本相关联,公允价值计量所指称的是用公允价值计量属性来计量一些项目价值,公允价值是公...

  • 基于MOOC的翻转课堂教学模式探究——评《MOOC:宏观研究与微观探索》

    作者:邹勇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>信息技术的不断发展影响着我国的教育,MOOC(massive open online courses,即慕课)这种教学模式的出现使人们对教学有了新的认识,它作为一种大规模的网络课程,涵盖范围广,具有互动性和共享性,而且MOOC中的课程都是由优秀的教师和专家团队提供的,可以为所有的学习者提供优质的视频资源,极大地打破了传统...

  • 教改项目存在的问题及其对策探究——评《职教院校整体教改》

    作者:李立胜; 期刊:《中国教育学刊》 2018年7期

    <正>目前社会进步迅速,高校如何更好地针对社会现状培养适应社会的学生是高校教改的主要方向。教改对于高校而言能够优化课程设置、完善教学方法并优化教学质量,对于高等教育有积极的作用。而对于高校自身来说,如何科学地施行教改以及最大化实现教改的优势等都是重点关注的问题。《职教院校整体教改》一书介绍的操作办法不但生动具体,而且有多所院校...

  • 改革开放40年教材制度改革的成就与挑战

    作者:柯政; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    纵观40年中小学教材改革,有一条主线是清晰的,那就是让教材更具适应性,改革国定制为审定制,实行"一纲(标)多本"促进教材多样化。从教材管理制度的角度来看,改革开放以来大致存在三个发展阶段。最近,国家开始恢复义务教育三科教材的统编制度,这是教材制度改革的重大改变。审定制与统编制并存的制度环境下,下一步教材改革亟须回答和处理继承与创新、课程标...

  • 课程形态结构持续更新且日趋均衡

    作者:肖驰;池梦丹; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    素质教育是基础教育课程改革的旗帜和方向,经过40年持续的改革,我国课程形态结构日趋均衡:组成支撑素质教育课程体系的学科门类日益全面,科目设置不断更新;课程类型走向多元,学生有了更多的课程选择;具体科目的组织、搭配及比例关系日益均衡。在新的历史时期,课程结构还要在连续性和发展性上有所优化,亟待回应如何增强不同类型课程之间的联通性、提高不同学...

  • 课程选择性不断增强的40年

    作者:朱婕;雷浩; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    增加课程的适应性和选择性,是过去40年我国基础教育课程改革的重要目标。增强课程的选择性,在义务教育阶段与高中教育阶段推进策略和进度有所区别。在义务教育阶段,学校只有单一必修课的状况得到改变,逐渐建立了必修、选修、课外活动三结合的课程结构,在保证共通性、基础性的前提下不断增加多样性。高中阶段则在借鉴国际课程改革有益经验的基础上,从课程整体构...

  • 课程管理机制的日益民主与科学

    作者:胡航舟;郑东辉; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    课程管理涉及方方面面,层次不一,各领域进展也不一定齐步,但改革开放四十年来,我国课程管理机制的基本发展趋势还是清晰的,那就是实现简政放权,追求民主科学。这主要体现在四个方面:一是课程管理体制从集中转向分权,二是课程管理内容从教学大纲转向课程标准,三是课程管理方式从单一化转向民主参与,四是课程评价从"整齐划一"转向"多样选择"。
    关...

  • 会议宣传

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>第二届"课堂变革与教学领导力提升"专题培训2018年5月10-11日,由中国教育学会学术指导,《中国教育学刊》杂志社主办,深圳市宝安区教育局、深圳市宝安区教育科学研究院、深圳市宝安区天骄小学承办,以"让课堂绽放光彩——提高教师专业水平"为主题的第二届"课堂变革与教学领导力提升"专题培训在深圳市宝安区天骄小学成功举办。...

  • 北京市石荣山区古城第二小學

    作者: 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>北京市石景山区古城第二小学建校于1965年,为六年制公办小学,1980年被评为石景山区重点小学,1986年被命名为"中秘友谊小学",1995年被评为"全面发展突出校",2005年成为石景山区绿色教育品牌校,2011年加盟古城教育集团,学校发展也进入了一个新的历史时期。借"十三五"发展规划之机,学校深入挖掘自身文化基因,提...

  • 教育现代化的中国之路

    作者:袁振国; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>1978年12月,中国共产党第十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线,作出了改革开放的重大决策。改革开放以来,中国经济40年持续增长,人均GDP从世界第171名跃升到第70名,GDP总量从第9名跃升到第2名,对世界经济的贡献率从1978年的3.05%提高到2016年的31.53%。这在中国历史上是一个奇迹,在世...

  • 中国教育现代化的融合式发展研究

    作者:喻聪舟;温恒福; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    新时代中国特色社会主义教育现代化应当兼顾"基本实现现代化"与建设"富强民主和谐文明美丽的社会主义现代化强国"的新时代中国特色社会主义现代化的两阶段目标,因此应当采取超越传统、经典现代化、后现代、新现代化之间截然对立的融合式发展方式。教育现代化融合式发展应当以经典现代化诉求为基本任务,须在我国教育传统基础上立地生根,通过后现代的"反向批判"...

  • 中小学减负政策执行力反思与出路

    作者:倪亚红;马陆亭;赵富春; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    减负政策执行不力导致超负荷学业负载对学生乃至社会产生连锁的负面影响,是我国基础教育的持久难题。教育利益相关方所持理性观的不同与推动政策执行的权力运行机制的阻滞是我国中小学减负政策执行不力的根本原因。通过沟通理性的介入调节,使教育相关各方理性地协商,及由此带来的主体间性重构与权力运行耗散规避,是提升我国中小学减负政策执行力、解决减负问题的关...

  • 论政府对民办教育培训机构监管的责任担当

    作者:邱昆树;王一涛;周朝成; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    教育行政部门迫切需要加强对民办教育培训机构的监管。按照"谁审批、谁监管"的原则,教育行政部门对民办教育培训机构的审批需先解决如何界定"其他文化教育"概念、"前置"审批还是"后置"审批、同一培训机构的不同教学点是否需要办理独立的许可证等棘手问题。具体内容上,教育行政部门需对民办教育培训机构的五大方面进行重点监管:办学硬件设施"重在安全"、招...

  • 以探究与行动超越“碎片化”的教育理论研究

    作者:王稳东;刘旭东; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    以行动为导向的教育理论是完整的、个人化的和变化发展的,它以探究为发展逻辑,这是教育的实践本性所致。"碎片化"的教育理论是一个历史呈现的过程,它使教育研究脱离教育情境、消解教育实践的丰富性,逐渐偏离了原点、疏离了生活,且出现了人文关怀缺失和研究无根基的现象。其中,本质主义的教育思维对行动的桎梏、原子论的思维方法对行动完整性的割裂和技术范式对...

  • 价值教育的生命眷顾与伦理庇佑

    作者:崔振成; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    人是生物生命、社会生命、精神生命"三重生命"叠加而成的生命复合体,"三重生命"间伦理和谐是人的生命完整与健康的根本标识。显然,价值教育关涉了人的上述"三重生命",必须以人的完整生命作为逻辑与事实原点。价值教育必须借助于伦理庇佑与伦理化育才能落实其对人的完整生命眷顾的原初关切。价值教育的伦理行动策略应该包括坚持价值教育的伦理实践方式与风格,...

  • 对我国教育立法的思考

    作者:申素平; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    加快教育立法、完善教育法律体系是我国教育法治建设的重要任务。我国教育立法尽管在改革开放40年来取得了巨大成绩,具有中国特色的教育法律体系已经基本形成,但教育法的有效性仍明显不足。为此,应全面认识教育法的目的和功能、加强教育立法规划和协调、理顺教育法律体系层级关系、建立常规教育修法机制、重视教育法律解释、改进教育立法技术,以推进教育法治现代...

  • 社会分层视野下村小儿童阶层固化困境及其出路

    作者:霍翠芳; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    由于父母的贫困代际传递以及教育资源分配的失衡,村小儿童作为新的边缘化群体,身处阶层固化的困境。在国家乡村振兴以及扶贫攻坚战略的支持下,通过切断家庭贫困与不利教育处境之间的贫困代际循环链,教育资源再分配中坚持保护处境不利群体的正义立场,振兴乡村小规模学校等措施,以期为村小儿童打通向上流动的渠道,走出阶层固化的困境,和其他儿童一样回归主流社会...

  • 新时代学校美育应回归初心再出发

    作者:蒋林; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    由于历史和社会等诸多原因,百年来我国学校美育大量存在"渗透美的教育""利用美的形式去教育""偏于一隅的美育"等情况,这都远离了美育的本真意义。如今,中国特色社会主义进入新时代,人们对美的需求越来越迫切,审美实践也越来越丰富,学校美育在培养时代新人上的价值也越来越凸显。学校美育应当回归到"审视美的教育""促进美的教育""彰显美的整体功能"的...

  • 随迁子女教育融入研究——以南阳流动维吾尔族群体为例

    作者:孙嫱; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    针对大批新疆籍流动维吾尔族随迁适龄子女教育问题,相关部门在严格执行国家教育政策的基础上,通过摸排调查、专设机构、改善教育设施和师资条件、灵活考核等措施促进其教育融入;通过民汉学生均衡编班、结对帮扶、加强沟通、开展相关培训等措施进一步营造了良好的教育融入环境。南阳维吾尔族随迁子女的教育融入实践体现了包容性教育理念,是结合中国民族文化多样性这...

  • 选课走班背景下高中教师教学转变及其应对

    作者:王润;章全武; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    选课走班教学的施行,为教师的教学生活迎来了新变化,也带来了新要求,具体体现在教师角色、教师结构以及教学文化三个方面。为促进教师更好地适应这些转变,文章从三个层面提出应对策略:学校层面创设条件,提供教师教学制度支持;教师层面完善自身,积极践行选课走班教学机制;学生层面快速进入走班情景,积极配合教师教学。
    关键词:选课走班;教学组织形...

  • 论课堂教学中身体的缺失与回归

    作者:鹿星南; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    基始的教育实践是基于身体示范的技艺传承和经验传递,是"身体力行的教育"。将身体哲学的研究成果反映在课堂教学中,其价值主要体现在:引发课堂教学目标的修正、促进课堂学习主体的凸显、推动课堂师生关系的转向、参与课堂教学情境的再建。然而,桎梏于西方哲学中身心二元论和传统认知科学的影响,当今的课堂教学逐渐呈现出一种"离身性"的趋向。从身体哲学和具身...

  • 要素-组织-系统:成德达才之育人体系的实现路径

    作者:沈杰;张爽; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    首都师范大学附属中学坚持以人为本,尊重教育规律和学校发展规律,构建了成德达才育人体系,创造性地践行了要素-组织-系统的变革路径。要素维度是指学校在变革过程中聚焦于某一个或几个具体要素,围绕具体要素制订目标和任务框架,依托要素改革实现学校发展。组织维度是指学校变革已经超越具体要素,上升到组织层面。既关注要素,更关注要素间的关系,通过结构调整...

  • 项目化学习:社会实践活动的德育新境界

    作者:王坚; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    实践性是思想品德课的重要特征,然而目前很多初中学校社会实践活动的开展还存在一些隐性弊端:任务指向性下的社会实践活动常因功利化趋向而缺失责任情怀,德育附属性下的社会实践活动常因形象工程化而弱化人文根基,课程疏离性下的社会实践活动常因主题浅窄化而衰减思辨力度。以项目化学习重塑社会实践活动,不失为彰显思想品德课程实践性的有效路径,其不仅能够实现...

  • 融课题研究和常规教研为一体促教师发展

    作者:常立钢; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>当下,部分学校的常规教研形式主义问题严重,教研的实效性不强,主要原因是:教师在教研中被动参与、积极性差,不能主动发现问题、解决问题,对教师的发展促进有限。他们认为课题研究太烦琐,"没时间"做,对教育教学的作用不大,对教师自身的发展作用也不大。因此,发挥课题研究功用,提高常规教研活动的实效,融课题研究和学校常规教研为一体促...

  • 小课题研究应具备三个意识

    作者:李小强; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>小课题研究作为一种低起点、低要求的草根式、应用型科研方式,更加贴近教学实际与教师专业发展实践,也更易被中小学教师认可与接受,越来越多的中小学教师进行小课题研究来提升自身的专业能力。然而,部分教师对于小课题研究的认识仍存在一定局限性,往往出现切口过大、浮于表面、研究不实等问题。基于此,中小学教...

  • 培养学生的创新精神应注意“三个引导”

    作者:郭娟; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>创新是当代社会发展的主要方向,也是实现民族进步的不竭动力。一个国家或民族创新能力的高低取决于教育是否能够培养出一批批具备创新精神的人才。在素质教育全面推进的背景下,教学既要重视学科知识的传授,也要重视学生精神品质的培养。因此,要培养学生的创新精神,就应在教学过程中引导学生学会质疑、思考和批判,以此不断激发其创新意识和创新...

  • 思维品质培养应落实在学生学习习惯培养中

    作者:关玉环;李晓彤; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>思维是课堂中学生的主要活动。学生思维能力的培养、思维习惯的养成逐渐成为课堂教学中所追求的发展性与长远性目标。在课改不断深化的过程中,教师深入探究如何通过高认知的问题以及引发学生认知冲突的问题设置,来推动学生思维的深度与广度,进而培养学生的思维品质。然而,思维能...

  • 引导小学生发现数学的美

    作者:万爱莲; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>数学是一门具有简洁、严谨、奇异等美的特征的学科。但在小学数学教学中,存在着重知识教学与学生解题能力训练等问题,学生感受不到数学的美,只觉得枯燥单调、无趣难学,没有学习的兴趣与激情。教学中,教师应结合小学数学教学内容、小学生实际认知发展水平,采取适当方法,引导小学生发现数学的美,感受其魅力,激发小学生学数学的兴趣与热情。...

  • 画“图”让学生的思维可视化

    作者:杨静; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>学生在小学科学课学习前,头脑中并不是一张白纸,如对一些科学概念会有一些零碎的、简单的甚至错误的认识等。因此,小学科学课教学过程中必须想办法让学生的思维可视化,可通过画图的方式让学生思维外显。一方面能让教师及时了解学生的学习认知状态,有助于教师根据学...

  • 数学教学要强化培养学生的创新意识

    作者:齐欣; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>创新意识的培养是数学教育的基本任务,要培养学生的创新意识,并不是一朝一夕的,也不是独立分开的,因为创新意识的培养必须贯穿于整个教与学的活动中。让学生对问题进行发现、分析、解决,并予以总结,在这个基础上提高学生创新意识和思维能力。...

  • 思政课堂中的提问需精心设计

    作者:吴小龙; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>古人云:"学起于思,思源于疑。"学贵有疑,有疑问才会去思考,有思考才会觉悟,从而才会有长进。在现代的课堂教学中,提问仍是推进课堂教学的有效方法。教师可以用精心设计的、充满思想的问题循序渐进地推进学生的思考,掌握知识重难点。思想政治理论的课程内容较为抽象,难以通过练习、实操等方式来考查学生的掌握情况。因此,在课堂上对学生进...

  • 课堂“扮装”教学加速学生的认知过程

    作者:马蕾; 期刊:《中国教育学刊》 2018年6期

    <正>"扮装"教学是指教师在教学过程中通过语言、声音、服装、道具、灯光等手段,创设情境,营造氛围,扮演角色,从而达到理想教学效果的课堂教学形式。课堂教学方法贵在创新与实践,扮装教学方法遵循认知规律符合认知过程,打破传统教学模式,激发学生学习兴趣,提升学生学习热情和专注力,加速学生对课堂知识的认知过程。扮装教学法...

  • 探讨传统文化教育在高中校园文化建设中的融入

    作者:李红军; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着教育的改革与信息化时代的发展,在当前人才竞争与国际新形势下,各大高中校园越来越重视中华民族优秀传统文化的作用。基于此,以传统文化教育为研究对象,通过对高中校园进行传统文化教育的意义研究,分别从课堂教育、多样校园活动和传统文化教育资源等方面详细阐述传统文化教育在高中校园文化建设中的融入,从而构建和谐的校园文化氛围。
    关键词:传统...

  • 打造校园文化助力教育发展

    作者:杜伟奇; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    由于受招生政策的限制,西峡县第二高级中学所招学生基础差、底子薄、学习效率低下。为改变现状,提高办学效益,学校结合实际,以打造校园文化为突破口,在实践中不断进行改革创新和反思,在文化建设中师生精神面貌的改变、精气神的提升,提高了学校的核心竞争力,促进了学校持续健康发展。
    关键词:校园文化;校园规划;教学相长;文化育人;...

  • 智能时代教育教学中创新人才培养探究

    作者:李慧娜;平源;张泊平; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着人工智能时代的来临,人类脑科学研究不断取得新的进展,这对教育来说既面临发展机遇也迎来艰巨的挑战。智能时代有助于在教育教学中提升创新源头驱动能力,使人从现代劳动工具中转向研究数据、信息、知识等智力工具,推动人类社会走向更高智能化。在这种背景下,创新人才的培养成为教育教学行业发展的必然趋势。为向智能社会输送更多的创新型人才,教师在教学中就...

  • 基于课程体系建设的创客教育

    作者:杨帆; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    创客教育以其创新性、实践性、开放性、共享性等特质,成为培养创新型人才、提高国民综合素质的新抓手,将创意灵感转变为现实的人被称之为"创客(Maker)"。创客教育是一种教育形式,它符合创客精神,也符合教育规律,在教育中传播的精神是自由、民主、开放、合作,分享的理念是创新、探索、实践、分享。创客教育培养的是具有创客特质、能充分利用信息技术资源...

  • 浅谈新时期中小学教育中的家校关系

    作者:孙群杰; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    对于中小学来说,由于受教的对象年龄小,尚处于身心发展的不成熟期,而家长在孩子的教育中又担负了不可或缺的重要角色,所以处理好中小学教育的家校关系尤其重要,特别是在当前这个新的时期,家校关系的好坏直接决定了教育的效果和未来。
    关键词:家校关系;校方责任;教育资源;...

  • 催开校园百花里不曾绽放的花朵——实施赏识教育转化“问题学生”的策略研究

    作者:王纯友; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    孩子是祖国的花朵,社会的未来。然而,在今天的校园里,由于家庭和社会及学生个人诸方面的原因,一部分学生在成长过程中,总是存在这样那样的问题。面对这样的"问题学生",有人称之为"校园百花里不曾绽放的花朵"。教育作为一种有目的地培养人的活动,对学生的成长需要欣赏,没有欣赏就没有教育。作为教育者,要把"问题学生"看成是一座待开发的金矿,教育者要有...

  • 传统文化传承与校园文化建设融合发展

    作者:程武山; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    优秀传统文化是我们中华民族的宝贵财富。习近平总书记提出的"四个自信":道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,其中最根本的就是文化自信,而文化自信的底气和依据,就是中华民族深厚的优秀传统文化。校园文化根植于中华民族传统文化之中,在学校文化建设中,校园文化确定学校办学理念、办学思想、办学目标和学校发展的方向,是学校发展的核心内容。把中华优秀...

  • 体育强国视域下学生体质健康促进研究

    作者:徐汉朋; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    时代在进步,社会在发展,我国作为体育强国,体育事业已走在了世界的前沿,为了满足现代化社会发展的实际需求,我国教育部门加大了对学生体质健康的重视力度,以提升其身体素质,为加强我国核心竞争力贡献一份力。以体育强国视域下学生体质健康促进研究为重点,从决策机制、管理机制、保障机制、评价与监督机制等方面进行深入探索与研究,目的在于加强学生体质健康,...

  • 构建地域性中小学公共艺术教育模式初探

    作者:雷柏林; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    现如今,中小学艺术教育不单单局限于提高学生的综合素质,还逐渐地开展地域性艺术文化教育。开展地域性公共艺术教育能够提高中小学生对民族文化、乡土情怀的进一步认识,同时能为学校的艺术教学提供素材。通过阐述中小学公共艺术教育的发展现状,讨论地域性教育对公共艺术传承的重要价值,并对如何传播地域性文化提出了建议。构建地域性公共艺术教育模式不仅开阔了中...

  • 基于大数据的学校精准资助工作研究

    作者:邹松涛;薛建龙;魏东;马帅江;张松伟; 期刊:《中国教育学刊》 2018年0期

    随着国家资助政策体系逐步完善,资助工作状况整体良好。但是在资助工作的实际开展中,如何将资助资源真正用在了最需要的贫困学生身上,仍没有一个切实有效的方案。运用大数据分析与学校资助工作相融合,借助大数据技术跟踪、记录、分析每个学生的信息,通过对学生就餐、日常消费等数据的实时监测及处理,深度整合学生相关信息,完善各项制度保障,向学校资助工作精准...

中国教育学刊网友评论
最新评论
lishuw*** 的评论:

真的是发现期刊汇的书大多数文章都是前后思想的承接非常的紧密,而且前面的是后面的基础,这也是为什么期刊汇的书刊越到后面越被人发现其价值,总之,这是本好杂志,但要有耐心才能看下去,买到领域大咖的文章,如果看下去了,收获良多。

2018-12-03 15:17:13 回复
liyuxi*** 的评论:

我觉得非常好哦,期待了好久了的书,期刊汇上买果然是最方便也是最划算的,快递也非常的给力,收到书的时候很开心。书里的内容也很好,这次购物的体验很开心。很不错哒!

2018-11-29 11:38:56 回复
jiangs*** 的评论:

书非常好!是正品!发货快,都是薄膜包装。忘记评价啦,很好,发货很快!谢谢期刊汇费心,杂志虽有些褶皱,还是比较满意的,会再次光顾。期刊汇非常的痛快,书也很整齐,没有褶皱,如果有新书还会再次光顾,随时关注这个店!

2018-11-27 15:12:43 回复
suzhon*** 的评论:

书统一批量购买的,给公司提供客户看,整个书架摆满了,看的人还是比较多,包装很用心,专门用的盒子包装的,所以书一点也木有皱巴巴,很不错的书,内容丰富。是我们年轻人学习的动力。

2018-11-12 11:15:38 回复
liyunl*** 的评论:

《中国教育学刊》杂志是正品,还带有发票,非常不错,下次有需要还在这里买。主要刊登教育基本 德育 素质教育的理论与实践 课程改革 心理健康教育 法制与教育 教学理论与实践 信息技术教育及相关信息发布等内容。体现知识性、实用性、时代性特点,具有一定收藏价值。

2018-11-02 16:43:47 回复
jiangr*** 的评论:

物流快,比专柜便宜,好评!包装很仔细,杂志很新,很满意。不错,很多资料。客服也很耐心,一如既往,非常好,是正版的,以后东方娃娃都在这里买了!杂志的印刷挺好。

2018-10-29 11:22:04 回复
qishuj*** 的评论:

期刊汇服务挺好的,质量不错,与期刊汇描述的基本一致发货速度非常快,包装非常仔细,运送速度很快.快递速度快啊!书质量也不错,价格也实惠。好。很好,下次还会来的,祝客服生意兴隆!

2018-10-27 10:46:07 回复
zhouji*** 的评论:

杂志收到了,中国教育学刊是一本不错的杂志,价格实惠、发货快,发货也挺准时的,里面文章也还不错,自从订购了这本杂志以后我都很少玩手机了,就喜欢看里面讲的内容。继续支持,赞一个。

2018-10-15 11:33:53 回复
songfa*** 的评论:

满意。会向有意向考研的同学推荐。书真心是正版,其他也没什么说的,质量绝对没问题。就是速度有点慢。

2018-09-30 15:19:28 回复
luohai*** 的评论:

第一次在期刊汇订杂志,看看大家的评价蛮好的,按照客服的提示可以查询到订单的处理状态现已经收到杂志,果然不负我的一片信任,不管是包装还是纸张的质量都是绝对的的上层,书的知识内容更不用说了,对我们这些发表论文的人来说真的是篇篇有益啊,踊跃订购吧!

2018-09-21 17:14:52 回复
a111sd*** 的评论:

想登录

2018-09-19 11:44:27 回复
defgae*** 的评论:

《中国教育学刊》质量非常好,纸张摸起来非常舒服,印刷非常清晰,配合这么经典的内容读起来是种享受。一口气连看了5个小时不舍得放下!推荐大家收藏!

2018-09-18 11:05:55 回复
a111sd*** 的评论:

好书

2018-09-15 11:15:54 回复
a111sd*** 的评论:

想你的夜

2018-09-15 11:15:43 回复
fangxi*** 的评论:

让阅读变成一种享受。美好的书会带动阅读心情。真的很棒,最近每晚临睡前都要先翻几页,心哗的一下就静下来了,印刷精美,对得起这个价钱,很久没买到让人满意的书了,给5星。

2018-09-12 10:42:37 回复
hkfnmk*** 的评论:

因为现在中国人搞学术水平已经很高了,所以国内审稿人的水平就很高,给的意见的水平也是一流的。对文章提升很大。校稿的时候编辑还主动电话联系我一起讨论,非常负责而且很高效!

2018-08-23 08:34:08 回复
wangfa*** 的评论:

期刊汇的期刊,学术性真的很客观,内容丰富,知识量足,非常好的读物和收藏的珍品.专业,权威,没有太多的广告信息,纯粹美文美图,赞!这本杂志越编越好,就是价格也越来越高了,当然好货不便宜,便宜无好货!

2018-08-22 10:48:04 回复
xujia_*** 的评论:

一直就在这里订的杂志,包装也很细心,价格比在邮局订阅便宜,每月都能按时收到杂志,是信任,让我每年毫不犹豫的坚持订阅,期待着收到时那一刻的惊喜!!

2018-08-08 17:58:31 回复
yonghu*** 的评论:

这本杂志很适合闲暇的时候拿出来看一看,一点一点的积累!期刊汇包装挺好的,收到的书看起来很舒服,是正版新书,超级实惠,客服服务好,物流也超快的,有需要再来。

2018-08-07 17:56:51 回复
阮浩*** 的评论:

本是打算闲暇时娱乐看一看,却越来越放不下,一口气读完了整本书。从桌子上读到床上,又不知为什么从床上下来正襟危坐的读。标题读起来很诱人,希望真有大的帮助。的确是本好杂志!杂志很好,物流也很快,值得信赖!各个方面都很赞!

2018-07-17 10:22:22 回复
李*** 的评论:

目前投稿感觉最负责的一个期刊,编辑很认真,对自己的提高很大,以后有好的文章还会投稿的。效率也还不错,2个月左右就通过了,希望对大家有帮助。

2018-07-17 08:35:03 回复
liliny*** 的评论:

出自大师之手,无论是装帧还是内容都是绝对的优秀!非常值得一看,更值得细细品味!建议大家购买期刊汇的杂志,多看一看,在期刊汇订购了很长一段时间的杂志至少也要1000多本了 。每篇都读来受益匪浅。封面设计经典,纸张手感好,阅读舒适。时不时拿出来读一读,确实是一种享受!

2018-07-11 16:47:18 回复
wanghu*** 的评论:

感觉还可以,慢慢看吧,希望能有启发,另外值得称赞的是,书的书皮触感与众不同,超级棒,需要静下心慢慢读了,读后发现必须好书 全新视角看世界,感受颇深值得购买!

2018-05-10 14:56:23 回复
asjkda*** 的评论:

一直是期刊汇的老客户,客服都非常有耐心,服务态度非常好,发货很及时,包装很好,每次收到的杂志都是新的,这个杂志内容也很好,正品杂志,值得购买。

2018-05-10 10:20:06 回复
xinxin*** 的评论:

中国教育学刊编辑的态度很好,对论文的修改和疑问一丝不苟,修改的很细,督促我多次修改,直到合乎期刊的发表标准,审稿专家也专业,给出的意见也中肯,对文章修改帮助很大,收获较多。

2017-12-01 15:06:49 回复
yuwuis*** 的评论:

投了一篇改动最大的就是引言部分,经过专家的提议,感觉自己在写引言方面有很大的进步,感谢审稿专家认真、耐心的评阅,感谢编辑的辛苦工作!中国教育学刊是一个不错的期刊!

2017-10-29 09:47:06 回复
songji*** 的评论:

每天三点一线的生活里,急需注入一丝活力,朋友推荐这个杂志,看了好几期,觉得真的值得推荐。里面的内容写得很好,也有趣,在期刊汇订阅杂志很省心,发货快,收货及时,客服服务态度好,值得好评!

2017-10-16 17:07:54 回复
shhrh*** 的评论:

刚刚收到了,书很好,速度挺快的,没有磕碰到,看起来还不错,很好!下次会再光临的。

2017-10-13 10:25:07 回复
ciandg*** 的评论:

杂志给人的感觉就是充实,没有花哨的东西。干净的语言,结实的文字,没有水分。而且观点不落俗套,另外一些专栏做的也挺有意思。

2017-09-30 09:15:25 回复
rukowl*** 的评论:

中国教育学刊的质量真真切切的好,书的内容没有问题,双核心期刊,对文章质量都是相当挑剔的,这次购买的杂志都是自己精挑细选的 。配送和质量更是没得说 ……… 好评好评

2017-09-26 11:03:38 回复
fanfan*** 的评论:

刊物内容很丰富,纸张质量也不错,书全部都是正品,卖家的服务态度很好,每次到货都很及时,很值得推荐的一家期刊店。

2017-09-19 09:51:26 回复
cxzcx4*** 的评论:

这本杂志是蛮有意思的,很多例子能加强论点,由浅如深,浓度很高。只记住影响力那几个关键论点是远远不够的,关键在于深刻理解并打通,最最关键在于如何识别生活中的影响力运用场景,以及如何使用影响力去影响别人,足矣!

2017-09-18 09:41:31 回复
gongda*** 的评论:

中国教育学刊杂志的内容值得一读!在期刊汇上订购,性价比很高,以后会一直光顾,省却了去书报亭购买繁琐,收到杂志的那刻,期盼中的惊喜,细翻每页,乐此不疲!

2017-09-14 10:55:44 回复
huaswi*** 的评论:

期刊汇的书给我的就像是另一个世界.我脚不能到达的地方.它带着我的灵魂领略.给我另一番不同的体验.也许我们无法领会.那些大学问家高深的比喻.但是我们可以用平凡的眼光去看待.读书应该就像吃饭一样.身体需要能量.同样.心灵也需要粮食.多读书读好书.让自己成为一个双丰收的人.一直关注,以后还会来订阅的

2017-09-08 17:52:56 回复
tangre*** 的评论:

目前国内的教育书籍种类繁多,读起来却味同嚼蜡。看到说教型的书第一感觉就是反感。空讲一些大道理,然后用一些事例自己证明自己。而这本书籍多是从科学研究、设计试验以及分析结果来总结

2017-09-08 15:48:06 回复
yuqiio*** 的评论:

中国教育学刊非常实用、也很用心,是一本不错的双核心杂志。内容丰富,物超所值,给了我很大的帮助。第一次订阅,感觉很便捷,也很实惠。

2017-08-30 11:06:39 回复
pokusi*** 的评论:

因为有了第一次在期刊汇订杂志的超级满意度,所以这次豪无理由的再次订购了,我一直很喜欢看,里面的文章丰富多彩,包装也很精美,每次都送货及时,是一份非常好的杂志!力荐!

2017-08-25 18:21:31 回复
你的*** 的评论:

文章观点新颖,见解独到。正品,内容很新颖,更人深思启发性很大哦!!!

2017-08-24 11:09:41 回复
csdvfb*** 的评论:

每年都在期刊汇订杂志,今年订的特别多。正版杂志,印刷清晰,商家非常智能,还能查到我去年的订单到期了,提醒续订,服务好就能赢得更多的顾客的心!

2017-08-17 15:30:12 回复
jiangy*** 的评论:

中国教育学刊杂志是正品的,非常的实用,快递也非常快,发货速度还可以,这次包装还是一如既往的细心,有优惠还是不错的。

2017-08-15 15:59:41 回复
kieuus*** 的评论:

中国教育学刊杂志内容丰富,既有理论深度,又具有较强的实用性。本刊权威性强,教育类双核心期刊。发行量大,读者众多,影响面广,宣传效果好,是教育对外宣传的重要窗口。

2017-08-01 10:51:04 回复
abcd_0*** 的评论:

《中国教育学刊》被北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。这样强大的一本杂志让我拿起这本杂志立刻找到了拿起了就放不下,几乎一口气读完了的感觉,吸引力主要来自作者的才思的旷达敏捷,还有译文的深度妖娆,而书中屡屡提及的中国的相关的学术研究内容也能让人感受到一种说不出的亲切,好像自己也被融入其中,越来越欲罢不能。

2017-07-24 10:06:01 回复
fymkt*** 的评论:

我投了一篇,一个月给的审稿意见,小修,只要文章具有一定创新性还是比较容易中的,三个月就被正式录用。此期刊文章质量还是可以的,也比较受认可。不错。

2017-07-19 11:14:49 回复
zira*** 的评论:

中国教育学刊适合包括电子各领域专家学者、研究机构资深人士、各大专院校师生和政府、行业主管部门领导及电子行业的企业家阅读,期刊汇的书都是全新的,价格也很便宜,客服态度也好,总之值得购买。

2017-07-13 09:55:21 回复
fengwe*** 的评论:

中国教育学刊杂志编辑效率很高,运气比较好,碰到的审稿人效率也很高,一个月之内返回审稿意见。当时有几个很明显的错误,被提出来了,修改后重审。改后提交后基本没什么意见,已待发表。

2017-07-10 15:36:55 回复
商*** 的评论:

过了一个半月通知退修,复审一个星期,然后编辑终审,历时三个月了现在编辑加工。编辑说已录用,版面费已交,但要到2017年10月份才见刊,不知道算还要不要改。。。编辑人挺好的。

2017-06-30 11:35:18 回复
liusiy*** 的评论:

总共时间为2个半月,效率还是算非常快的。中间有问题与编辑沟通,信息回复也非常及时。审稿人返修给出针对内容的审稿意见3条,编辑给出格式修改意见15条(包括图片格式修改意见)。修改意见很中肯。修改时我针对每条修改意见逐一修改,并给出修改理由后返回。不到2周时间确认录用。

2017-06-16 11:24:17 回复
paopa*** 的评论:

我通过两篇,一篇是修改后录用,一篇是直接录用,总体感觉审稿意见比较具体,对格式要求也比较严格,一般从投稿到审稿完毕就一个月的周期。该杂志不太看重作者出生,对作者单位要求不高,适合像我一样在草根学校教书的人投稿。

2017-06-08 11:08:55 回复
argeg*** 的评论:

本人这篇文章相当波折,通过自己不断的修改与完善,最终恨有幸被《中国教育学刊》录用。编辑的办事效率相当高,绝对是在国内众多优秀杂志的前列。希望《中国教育学刊》越办越好。

2017-06-02 10:21:31 回复
linyou*** 的评论:

中国教育学刊杂志还行吧。。挺快的。。看见最近很多被拒了。。实际很多人都一样,觉得期刊好投,试试的心态,完了被拒了就是一顿吐槽。实际我们应该多看看自己文章的水平,拒了再投吗,无所谓,也没必要这么去吐槽一个期刊。

2017-05-24 15:11:55 回复
gigioa*** 的评论:

整个过程,中国教育学刊工作人员的处理速度还是挺快的。审稿老师提出的建议也很有见解。个人感觉期刊收录难度不大,只要分析的透彻,给出合理解释,一般不会有什么问题。

2017-05-24 11:12:48 回复
daomin*** 的评论:

整体来说这个期刊很好,编辑态度很好,处理速度,也很快。比较悲剧的中间的退修的时候,原来的审稿人可能拘审,过了日期了,还没消息。问了一下编辑,编辑给换了一个审稿人,这耽误了半个月。其余都挺好的,还算是比较好的的核心,只要有点创新,应该录用概率比较大!希望能对后来人有帮助!

2017-05-24 09:43:06 回复
aaro*** 的评论:

周末时鼓起勇气投了一篇电子杂志,准备2个月给结果就不错了,投稿半个月了一点反应没有,还是新到稿件,大概编辑他们也很忙吧,快点送审就好了,期盼能遇到好的审稿人~

2017-05-02 17:06:45 回复
mnbvc*** 的评论:

去年10月底投稿,整整过了一个月三审通过,可以在官网查询,通过后编辑发邮件要求修改格式,三月中旬编辑发邮件告知出刊,回复后,通过快递到付的形式拿到样刊。感觉编辑老师很负责任,规范透明,效率高。本期收录21篇文章,有许多在读硕士的文章,也有教授、副教授的。非常好,希望以后还能有机会发表。

2017-04-26 09:23:21 回复
hei_45*** 的评论:

审稿还是蛮快的,按照审稿意见修改了一次就直接录用了,总体感觉还是不错.

2017-04-26 08:45:56 回复
chenji*** 的评论:

中国教育学刊的审稿速度还是挺给力的。编辑人非常好,超有耐心的面对我的咨询。审稿专家的意见也非常中肯。不管是编辑还是审稿专家对文章的修改都提供了很大的帮助。非常感谢!

2017-04-24 17:22:06 回复
545125*** 的评论:

又投一篇,还好,速度一如既往的快,1个半月左右外审完成,返回3点意见,编辑说修改后录用,改得比较用心,专家也比较高效,整个过程持续了3个多月。

2017-04-18 11:40:36 回复
145551*** 的评论:

从投稿到录用大概三个半月,效率还算比较快的,创新性要求较高,编辑态度认真,审稿意见到位,影响因子也比较高,中国教育学刊杂志很不错

2017-04-18 11:12:11 回复
515151*** 的评论:

中国教育学刊杂志在国内算比较好,审稿严格,速度快,效率很高,发国内文章中较好的相关论文多集中在这个期刊了.是值得一投的核心期刊

2017-04-18 10:46:13 回复
515155*** 的评论:

投稿到录用3个月左右,速度比较快。审稿人的意见很中肯,修改之后文章明显有提升;修改说明书很长,可见编辑很认真,不过经逐一修改后很快录用。

2017-04-18 10:18:53 回复
hvggcv*** 的评论:

从投稿到录用大概三个月,编辑看的很仔细,要修改的部分都一一批注并罗列,连标点居然都帮我改…… 修改两次后录用,感谢中国教育学刊杂志

2017-04-18 09:40:37 回复
hfdvh5*** 的评论:

个人感觉编辑部的每位编辑老师效率都非常高,而且态度和蔼。投稿整个过程使文章质量提升非常大,总体而言,该刊物属于要求较高的刊物,数据处理和文字写作方面都需认真把关。

2017-04-18 08:56:26 回复
hbhb12*** 的评论:

中国教育学刊杂志审稿速度较快,审稿专家和编辑部老师对稿件要求较高,审稿超级认真,投稿过程等于一个提高过程,值得推荐的一个核心期刊。

2017-04-18 08:20:05 回复
hgyghh*** 的评论:

中国教育学刊杂志很不错,接电话的编辑态度也很好,只要有创新,写的有亮点还是很容易中的。审稿速度挺快的,审稿专家给的修改意见非常详细

2017-04-17 09:34:14 回复
dgds*** 的评论:

中国教育学刊杂志是一个很不错的双核心期刊,注重文章的创新性及论文语言的流畅性,偏应用。期刊格式要求严格,有外审意见了就老老实实的按照期刊格式以及专家意见修改就好,对自己的成果要有信心,用心去做,不太难中。

2017-04-15 09:36:16 回复
15225d*** 的评论:

中国教育学刊杂志,对稿件的创新性及语言要求十分严格,编辑非常负责,对稿件的格式修改的非常认真,很个不错的期刊,非常注重文章的创新性及论文语言的流畅性.

2017-04-14 16:14:51 回复
sfv*** 的评论:

中国教育学刊的编辑很负责,有时晚上竟还收到编辑的邮件可见编辑非常的敬业,态度也很好!另外审稿专家提的意见也很中肯,前前后后修改了几次,最后终于收录了。是一个很棒的核心期刊~

2017-04-06 08:30:30 回复
rieiia*** 的评论:

刚刚中了一篇关于课程改革的文章,直接被录用了,没有修改。该期刊的编辑非常好,对待咨询的问题回答得及时且详细。审稿老师也挺平易近人的,非常不错!是一个值得推荐的中文期刊!

2017-04-01 15:43:02 回复
dhb*** 的评论:

杂志质量很高,应该算是国内教育方面权威的杂志了。审稿还算快,11月初投稿,一个半月初审审回,修改后重审,2017.1月底定稿。审稿专家很好,所提意见确实很有见地。

2017-03-31 17:52:45 回复
tubowe*** 的评论:

2016年6月15日投稿,7月22日返回修改意见,意见写的很详细,需要增加数据,8月16日返回修改稿,没几天就显示已采用。后续定稿排版一直到年底才弄完,好在是2017年第一期就见刊。

2017-03-22 09:36:30 回复
yuansh*** 的评论:

今天终于等到了录用通知,主编终审花费了一个多月的时间,排在第21期,从审稿到刊出速度还算可以,审稿人和编辑都很负责,审稿速度和刊出速度都很快,刚好一月就录用接收了!希望中国教育学刊越办越好!

2017-03-20 08:57:57 回复
sdgv*** 的评论:

2017.1月底投稿,2月中就退修了,两个专家都肯定了文章的创新性,也没怎么提大意见,一个星期修回后复审。然后又过了1个星期左右退修回来,没什么问题,都是格式问题,修改后录用,2天后修回,3天后就录用了!

2017-03-07 14:37:19 回复
程家*** 的评论:

编辑给安排的第一个审稿人未能审稿,两个月后更换了新的审稿人,所以审稿时间较长。编辑对文章的审核很严格,修订也很认真。作为核心期刊,版面费略贵。

2017-03-06 11:20:37 回复
rriocm*** 的评论:

个人感觉不错,编辑很负责,态度也很好。感觉只要专业对,有新意还是比较容易中的。修改,校样,整个过程感觉很舒服。审稿老师的意见很是中肯。非常细致。

2017-02-23 11:43:44 回复
sdf*** 的评论:

效率很高!速度很快!从投稿到录用1个月,中间自己寄介绍信耽误了2周,不然的话,会提前很多。审稿老师的修改意见很中肯,很细心!希望对后面的朋友有帮助。

2017-02-10 15:47:49 回复
shga*** 的评论:

审稿很快十一月初投的,两三周以后按照编辑要求修改了点格式,一周后继续外审,两周后外审意见返回,修改了一点,很实用,文章提升不少,两周后确定录用!

2017-02-07 11:55:44 回复
huaiyu*** 的评论:

必须要赞扬一下该期刊的工作效率特别高,对工作认真负责。审稿老师的意见很是中肯。非常有建设性。目前总体来看,杂志对创新性要求较高,希望对大家有帮助。

2017-01-24 15:09:44 回复
jhfieo*** 的评论:

这次中了一篇关于法制与教育的文章。个人感觉,想要审稿快,一定要在投稿时将你的论文创新点写清楚,这样编辑就会很快决定将你的稿子送到合适的专家手里,如果觉得你的论文有新意,这个时间会加快的。希望对大家有帮助!

2017-01-23 16:55:52 回复
ljeur*** 的评论:

该期刊工作速度确实很快,九月末投出,不到20天给出修改意见,然后编辑给了10天修改时间,迅速改完之后又外审,差不多4周就主编终审,然后就一直没有消息,到12月份斗胆跟编辑发消息问情况,编辑人真的特别nice,很耐心,直接说已录用,需要录用证明可以先开了,就等着发表了。客观来说,审稿速度效率高,不错的期刊。

2017-01-03 09:21:10 回复
trubl*** 的评论:

审稿速度较快。审稿流程很透明。编辑部老师人很好,声音很亲切。编辑认真负责,注重细节问题,包括标点符号均会提出意见!!审稿意见很专业也很有挑战性,推荐大家投稿。

2016-12-21 15:03:10 回复
shjgdd*** 的评论:

中国教育学刊编辑效率高,审稿人2个月多月返回审稿意见,审稿人审稿也相当的认真,稿件处理效率同样也很好,审稿专家提的审稿意见很中肯,感觉修改之后提高了一个档次,是值得关注的一本学刊!

2016-11-11 09:40:13 回复
yousha*** 的评论:

审稿速度相当不错。个人感觉:虽然曾经被拒过两次,但仍然认为编辑很负责,也很专业,提的问题也很到位。外审老师对文章分析也很透彻,给的观点很有价值。推荐投稿!

2016-09-05 16:56:03 回复
heni19*** 的评论:

文章刚刚被接收,特别的开心。这是我投的第一篇文章,首先是投的其他杂志被拒,然后才投到这个杂志来。期间看了很多朋友们对这个期刊的投稿介绍,十分受用。该刊的编辑人特别好,给我大修的时候,我对自己的初稿都看不下去了,然后认真的修改,提交很快就接收了。

2016-08-04 09:03:45 回复
douda*** 的评论:

中国教育学刊的审稿周期还是相对较短的。编辑很友善,没有歧视或偏见,处理稿子速度快,如果对其意见有异议的,可以阐明原因。总体来说,只要针对所有审稿人的每一个意见细心地回复,态度好一点,基本都没问题的。祝大家好运。

2016-07-27 16:04:57 回复
adrf12*** 的评论:

《中国教育学刊杂志》审稿速度快,文章只要自己有信心写的有新意、有水平,和中国教育学相关度高,录用概率还是挺高的。我是4月18投的,审稿全程时间很短,直接录用。不错的杂志!

2016-06-01 10:48:17 回复
zhangl*** 的评论:

这个期刊确实审稿很快,审稿意见也很专业,非常感谢编辑。很有耐心,帮我修改了很多问题,审稿人意见很详细诚恳。之前一直还很担心,现在终于录用了,非常开心,个人认为这个杂志还是很好中的。

2016-05-23 09:51:21 回复
xinq*** 的评论:

整体来说,整个投稿过程还是非常顺利。审稿人指出的一些问题,对我非常有帮助。非常感谢审稿人的认真回复,审稿人的意见也是细致又中肯,审的很仔细,包括格式小修改,引用的一些图片,审稿人也提出了一些小问题和思考,总体来说没啥大问题,之前一直好担心。感觉投这个杂志还是挺值得。

2016-05-17 11:07:14 回复
liush*** 的评论:

3个外审意见,一个采用、一个修改后录用、一个退稿;编辑给修改后再审,持续遭遇拒审,第4个月终于审回,结果未知。时间跨度很长,多次打电话咨询,但是编辑老师的态度每次都很好。

2016-03-15 15:25:43 回复
shuig*** 的评论:

表扬下这个杂志的全部编辑人员。该杂志的编辑人员真是非常认真负责,办事有效率,整个流程规范,严格按照编辑部给出的审稿流程来,时间上都是在规定时间下限完成的。

2015-11-06 16:28:00 回复
wegg*** 的评论:

很顺利,8月初投稿,10月初审回,修改后录用,感觉还是蛮快的,编辑的速度也很快,由于我的工作太忙,给了一个月的修改时间,我一直拖到9月底才修改返回,10月25号已达到录用,中国教育学刊杂志真心赞一个!

2015-10-28 17:10:29 回复
dongli*** 的评论:

大家好,请问中国教育学刊怎么进行投稿?是直接投寄杂志社,还是通过中介?谢谢

2015-10-26 18:50:13 回复
zhangz*** 的评论:

中国教育学刊采用,匿名评审,感觉比较公平,审稿也有水平,复审也要一个月,总体来说还不错。编辑也很不错,很耐心告诉你论文的评审情况。就是审稿周期比较长,但文章质量比较高。

2015-10-23 10:03:02 回复
laozhi*** 的评论:

8月2日送外审,三个专家审稿(以前好像是两个专家),8月27日返回一审意见,一个专家要求大修,两个专家要求小修,编辑让修改后再审,9月4日传回修改稿和修改意见,9月25日通知修改后发表。

2015-09-29 09:42:52 回复
yinzha*** 的评论:

速度很快,初审半个月,复审不到1个月。算是比较容易中,提出的修改意见基本是格式上的。文章有些创新性,再认真按照中国教育学刊格式要求修改论文,可以很快被录用。

2015-09-27 16:42:13 回复
shaoha*** 的评论:

审稿速度还是可以的,大概50天,通知修改后录用。文章内容好的,一般两个月就会接受,修改下格式和错字即可。文章内容没有达到要求的,编辑部就拖拖拉拉,不会主动反馈,也没有审稿意见。

2015-09-07 10:14:57 回复
cuicha*** 的评论:

个人感觉论文思路新颖最重要的,修改一定要按照专家的意见修改,态度要端正,不能烦躁,还是比较容易投中的。总之这是我第一篇一作文章,还是很开心的。

2015-08-24 09:18:58 回复
sany*** 的评论:

录用的速度很快,初审复审加起来不到2个月,录用后给的修改意见是格式上的小问题,编辑态度也挺好的,给的四条审稿建议也比较切入重点。总体感觉效率还是非常高的一个期刊,值得推荐!

2015-07-16 09:31:28 回复
oksa*** 的评论:

中国教育学刊杂志对投稿格式很严格,审查后需要修改文章格式,浪费了不少时间,所以建议大家在投稿之前一定要注意文章的格式。另外文章内容也要符合该杂志的要求,否则会被编辑直接拒搞。

2015-02-15 10:49:27 回复
dbx*** 的评论:

期刊汇网站的论文种类很全;一下子可以找到好多;非常感谢这个平台,我文章中有格式不正确的地方编辑也耐心的帮我改正了。一直在这里发表论文,问题回答十分满意,发论文省心省力省时间!十分推荐!

2015-02-13 08:45:19 回复
wvwzq1*** 的评论:

从投稿到给出修改意见,耗时11个月,中间催过几次,还好给了小修;小修后,又是漫长的等待,投稿了1个月,催了2次……然后审了3周,终于录用了。

2015-01-13 09:25:29 回复
ubn*** 的评论:

我的稿件初审五个月过了,没让修改直接送复审,复审一个月,结果给退稿了,感觉给的退稿理由也不是很好,主要是看个人运气吧,要是符合你写的东西符合专家的胃口,肯定会中,要是不对专家的胃口,随便找个理由就会把你拒了。

2014-12-26 11:16:16 回复
chfq01*** 的评论:

编辑态度很好,审稿速度也很快,还是比较好中的。该刊对格式要求很严格,退修时候有十几个格式问题。不过编辑态度很好,会很耐心的和你说格式应该怎样,很感动。希望中国教育学刊越办越好,朋友们的文章投中国教育学刊是不二的选择!

2014-12-01 10:42:29 回复
ggh*** 的评论:

是不是最近投稿不是时候啊,赶上他们举办会议。文章被拒。

2014-10-11 09:24:10 回复
mok*** 的评论:

审稿速度超快!投稿第二天就有初审结果,然后交审稿费。三周以后有外审的结果,给出了很详细的审稿意见,按照意见修改了两次

2014-09-08 10:11:40 回复
b36*** 的评论:

初审后需要邮寄两份材料,关于保密和版权啥的东东,另外就是审稿费。

2014-09-03 08:49:42 回复
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